古箏培訓(xùn)朋友圈文案38句

古箏培訓(xùn)朋友圈文案38句

1、”箏“有才，贏未來(lái)――陳蝶箏樂(lè)館。

2、“箏”音樂(lè)，用心傳――陳蝶箏樂(lè)館。

3、古箏今奏樂(lè)滿園―― 陳蝶箏樂(lè)館。

4、音樂(lè)江湖，百家箏鳴，陳蝶箏樂(lè)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。

5、求“箏”音，醉江南――陳蝶箏樂(lè)館。

6、千古風(fēng)流“彈”笑間，鸞翔鳳集陳蝶箏。

7、因?yàn)槲覀儗I(yè)，所以才有難以抗拒的“箏”情。

8、箏（真）才學(xué)，樂(lè)出色――陳蝶箏樂(lè)館。

9、給箏樂(lè)一點(diǎn)時(shí)間，讓夢(mèng)想超越情懷。

10、文化傳承，雅俗共賞――陳蝶箏樂(lè)館。

11、陳蝶箏樂(lè)館，與你一樣，凡事不將就。

12、藝術(shù)才華在這里得到徹底釋放 ――陳蝶箏樂(lè)館。

13、因?yàn)閷I(yè)，所以信賴――陳蝶箏樂(lè)館。

14、用古箏讓情懷落地――陳蝶箏樂(lè)館。

15、尋”箏“音，夢(mèng)江南――陳蝶箏樂(lè)館。

16、悠悠千年歲月，難舍古箏情懷，用最精湛的技藝，做事業(yè)的態(tài)度，培育古箏人才。

17、因?yàn)榫礃I(yè)，所以專注；因?yàn)樨?zé)任，所以專業(yè)。來(lái)陳蝶箏樂(lè)館，一彈大國(guó)古箏豪情。

18、求“箏”音，成雅韻――陳蝶箏樂(lè)館。

19、箏藝術(shù)，化天使――陳蝶箏樂(lè)館。

20、專業(yè)箏樂(lè)，專人教學(xué)――陳蝶箏樂(lè)館。

21、享受音樂(lè)感人生，專業(yè)讓你”箏“口氣。

22、”彈“盡天下歡樂(lè)曲，”箏“得人間好知音。

23、指尖的古箏音樂(lè)，身邊的陳蝶專業(yè)。

24、箏“專業(yè)，樂(lè)音樂(lè)――陳蝶箏樂(lè)館。

25、 記得第一次看到古箏，是在四年前的一次演奏會(huì)上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動(dòng)著，發(fā)出美妙的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。末了，我拉著媽媽跑到后臺(tái)，目的就是為了要親眼看看古箏。

26、 古箏，其實(shí)也不是那么好學(xué)的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調(diào);指法也非常復(fù)雜，既有勾托抹，又有搖指掃弦，還有按弦顫音……要是把G調(diào)的曲子彈成D調(diào)了，那整首曲子都要變味了。

27、 古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺(jué)，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

28、 余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響。

29、 我喜歡彈古箏，因?yàn)樗屛抑?，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時(shí)，讓我陶醉了!腦子里只根據(jù)樂(lè)曲想象著那時(shí)美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時(shí)間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢!

30、 一看到古箏，我不覺(jué)有些驚訝：這么長(zhǎng)，立起來(lái)比我還高一大截呢!琴上的弦有白色的，也有綠色的。我數(shù)了數(shù)，一共有二十一根琴弦。天哪!這么多的琴弦，學(xué)古箏的人怎么分的清呢?

31、 拿起古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看著譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來(lái)的音蒹葭動(dòng)人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動(dòng)的溪水，把人帶進(jìn)聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

32、 古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽(tīng)我箏即聽(tīng)我心，我愛(ài)它，因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽(yáng)，照亮我整個(gè)心房。

33、 自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛(ài)上了它。因?yàn)楣殴~曲聽(tīng)起來(lái)時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來(lái)的曲風(fēng)也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

34、古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽(tīng)我箏即聽(tīng)我心，我愛(ài)它，因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽(yáng)，照亮我整個(gè)心房。

35、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛(ài)上了它。因?yàn)楣殴~曲聽(tīng)起來(lái)時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來(lái)的曲風(fēng)也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

36、小的時(shí)候，總是在電視上看到古箏表演，當(dāng)時(shí)覺(jué)得它的音色特別有韻味，于是下定決心要學(xué)習(xí)它。第一節(jié)課我印象特別深，古箏原老師教我纏假指甲，而我在弄自己的，老師狠狠地拍了一下桌子，把我嚇得一哆嗦，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課后，我低著頭和媽媽走在公園的小道上，沉默了許久，媽媽輕輕的問(wèn)了一句：“還學(xué)么？”“學(xué)！”我也不知道我是有多大勇氣說(shuō)出這句話，“因?yàn)槲蚁矚g它。”從此，我便進(jìn)入了古箏的世界。那時(shí)我聰明伶俐，一些沒(méi)學(xué)過(guò)的指法，自己摸索著就能會(huì)，常常受到原老師的表?yè)P(yáng)，也漸漸地開(kāi)始關(guān)注我。我越來(lái)越優(yōu)秀，伴隨著級(jí)別越來(lái)越高，原老師對(duì)我的'要求也就越來(lái)越高，可謂精益求精。嚴(yán)師出高徒，我憑借穩(wěn)牢的基本功和極強(qiáng)的表現(xiàn)力逐漸成為了原老師眾多學(xué)生中的名人。

37、我飛快地來(lái)到古箏房，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)早就到了。孫老師不一會(huì)兒也氣喘吁吁地來(lái)了。他剛到古箏房，就讓我們把上次學(xué)的內(nèi)容再多彈幾遍。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，一遍又一遍地彈了起來(lái)。頓時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲在古箏房里四處飄蕩，直到我們彈得手臂發(fā)酸為止，孫老師這才喊停。

38、拿起古箏，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看著譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來(lái)的音蒹葭動(dòng)人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動(dòng)的溪水，把人帶進(jìn)聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。