樹無根不長，人無志不立是什么意思？

15、7.一塊長方形菜池，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

7.一塊長方形菜池，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米?如果一面靠墻，籬笆至少要多少米?

(6+3)2=18(米)

答:四周圍上籬笆，籬笆長18米。

32+6=12(米)

答:如果一面墻，笆至少12米。

16、假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間會發(fā)生什么事？

假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間會發(fā)生什么事？

范文一：

故事發(fā)生的夏天，裁縫店里走進(jìn)一位顧客。

顧客把布料放在桌上，對裁縫說：我要做一件冬裝。先生，現(xiàn)在是夏季，訂件夏裝吧！這樣你就能馬上穿上新衣服了。好吧！顧客答應(yīng)了。說完，顧客就回去了。

第二天，裁縫就把衣服做好了。他打電話問顧客：慢性子先生，您的衣服已經(jīng)做好了，你要什么時候來取呢？哎！我現(xiàn)在沒空，過幾天吧！幾天后就到秋天了。你幫我改成秋裝吧，接上個袖子。難道你不想早點(diǎn)穿上新衣服嗎？沒事沒事，秋天穿上也不遲。

轉(zhuǎn)眼秋天到了，慢性子先生還是沒來取衣服?？粗龊玫男乱路]有被取走。裁縫很著急。于是，他又打電話給顧客。您好，慢性子先生，那衣服已經(jīng)做好了，請問您要什么時候來取呢？行行好，我不著急穿新衣服，你幫我改回夏裝吧，我到明年夏天再來取。

可第二年夏天過完后，顧客還是沒來取。

范文二：

故事發(fā)生在冬天，裁縫店里慢悠悠地走進(jìn)來一位顧客。

顧客慢吞吞地把一卷布料放在桌上，不緊不慢地對裁縫說：我想做一件棉襖。請您慢慢地做，不著急，我有的是時間。裁縫焦急地說：我和別的裁縫不一樣，您要早早來取，我可沒有等您的耐心。

等顧客離開，裁縫果然說干就干。他擼起袖子，馬上開工。他做呀，做呀，馬不停蹄。他沒有喝一口水，沒有吃一口飯，披星戴月，一直忙到第二天繁星閃爍的深夜。他喘了一口粗氣，大呼一聲搞定！，便倒頭就呼呼大睡。

第二天早晨，調(diào)皮的太陽剛露出燦爛的臉蛋，裁縫臉沒洗、牙沒刷，就抱著棉襖心急如焚地站在店門口，盼著顧客的到來。太陽從東邊升起、西邊落下，一天又一天，一周又一周......

光禿禿的樹干上已抽出了嫩綠的小樹芽，粉嫩的荷花在太陽的擁抱下探出了頭，可那位顧客還沒來取衣服。裁縫急得像熱鍋上的螞蟻，走來走去。他通過多方打聽，終于找到了顧客的電話號碼。他著急的撥通了電話，而對方的回答是：難道您就做完了？，裁縫回答道：那當(dāng)然，我都等了您幾十天了，您多久來取衣服呀？顧客說：不著急，不著急，過幾天我自然來取衣服。

裁縫又等啊等啊。一陣秋風(fēng)，一陣秋雨，天氣已轉(zhuǎn)涼了，他實(shí)在等不及了，抱著衣服飛奔村里，挨家挨戶地尋找顧客。找了兩天兩夜，終于找到了顧客的家。他激動得將衣服交給顧客，顧客卻說：你咋這么著急呢，我都不著急！......

17、推測是什么意思?琥珀形成的推測依據(jù)是什么？

　　推測是什么意思?聯(lián)系琥珀形成的過程，說說下面的推測依據(jù)是什么。

　　晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

　　一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

　　推測的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。第1句，只有在夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。第2句，必須是蜘蛛準(zhǔn)備撲向蒼蠅的時候，恰好有一大滴松脂滴下來，才能形成裹著一只蒼蠅和個蜘蛛的琥珀。

18、4.在下面的方格圖中畫出一個長方形，并用數(shù)對表示四個頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案

4.在下面的方格圖中畫出一個長方形，并用數(shù)對表示四個頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

19、“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話在文中出現(xiàn)了幾次，其作用是什么？

我們是中國人，我們愛自己的祖國。這句話在文中出現(xiàn)了幾次，其作用是什么？

這句話在文中出現(xiàn)了三次。其作用是：強(qiáng)調(diào)了雨來機(jī)智勇敢的力量源泉是愛自己的祖國，深化主題。

20、“推測”是什么意思？聯(lián)系琥珀形成過程，說說推測依據(jù)

推測是什么意思？聯(lián)系琥珀形成過程，說說推測依據(jù)

○晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

○一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

推測的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。第一句推測的依據(jù)是只有在夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。第二句推測的依據(jù)是必須是蜘蛛準(zhǔn)備撲向蒼蠅的時候，恰好有一大滴松脂滴下來，才能形成裹著一只蒼蠅和一個蜘蛛的琥珀。

21、梅花魂提出不懂的問題和同學(xué)討論。如，“梅花魂”的“魂”是什么意思？

提出不懂的問題和同學(xué)討論。如，梅花魂的魂是什么意思？

答：魂指的是精神，梅花魂即梅花的精神，在文中是指中華民族的民族精神，就是不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

22、在那個危急時刻，船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?

　　在那個危急時刻，船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?和同學(xué)交流。

　　當(dāng)時情況非常緊急，孩子隨時都可能從橫木上掉下來，如果這時采取找梯子去救或用氣墊接住孩子等辦法都需要很多時間去準(zhǔn)備。所以此時讓孩子跳到海里是最好

　　的辦法，海水有浮力，孩子不會淹死;而且這里有很多水手，他們可以及時跳入海中救起孩子，這樣孩子得救的希望就很大了。

23、（2）一個長方形的長是8cm，寬是5cm，他的面積和周長各是多少？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案

10.（1）用字母表示出長方形的面積和周長。

S=ab

C=2（a+b）

（2）一個長方形的長是8cm，寬是5cm，他的面積和周長各是多少？

S=ab

=85

=40（cm）

C=2（a+b）

=2（8+5）

=213

=26（cm）

24、8.用木條做成一個長方形框，長18cm，寬15cm，他的周長和面積各是多少？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

8.用木條做成一個長方形框，長18cm，寬15cm，他的周長和面積各是多少？如果把它拉成一個平行四邊形，周長和面積有變化嗎？

C長方形=(18+15)2=332=66(cm)

S長方形=1815=270(cm)

把長方形拉成一個平行四邊形，由于圍成圖形的四條邊長度沒有變化，因此周長不變。而在拉伸時，底沒變，而高變小了，所以面積變小了。

25、2.用24個小正方形擺長方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

2.用24個小正方形擺長方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

24的因數(shù)有：1,2,3,4,6,8,12,24

26、“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長”你能猜出是什么字嗎？

畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長你能猜出是什么字嗎？

答：日。 日我們一般叫做太陽，在畫畫的時候太陽都是紅紅的圓圓的，在寫的時候日就是方方的。冬時短：冬天的時候日照時間較平常時候短；夏時長：夏天的時候日照時間較平常時候短；所以答案就是日

27、“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映...”這句話說的是誰，理由是什么？

身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。

答：這句話說描述的是孫悟空，因?yàn)槭峙e金箍棒這句話我們就可以知道，這是孫悟空的武器金箍棒。

28、諸葛亮立下軍令狀后，周瑜為什么很高興？

諸葛亮立下軍令狀后，周瑜為什么很高興？

通過讀前文可以知道，周瑜妒忌諸葛亮，所以周密策劃，安排了這番對話，假借公事，步步為營，想把諸葛亮逼到死無退路的境地。這高興，是周瑜自以為是、得意忘形之態(tài)。他為諸葛亮沒有識破他的計謀而高興，為自己陰謀得逞而高興。

29、說一說“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的意思是什么？

說一說何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋的意思是什么？

馬兒啊，何時才可以為你套上用黃金裝飾的籠頭，在金風(fēng)送爽的疆場上隨意馳騁，建功立業(yè)呢？

30、課文寫老北京人過春節(jié)哪幾天詳細(xì)，哪幾天簡略，有什么好處？

課文寫老北京人過春節(jié)哪幾天詳細(xì)，哪幾天簡略，有什么好處？

答：課文先寫北京春節(jié)的開始，比較簡略地介紹了人們做了哪些過春節(jié)的準(zhǔn)備。有的民俗習(xí)慣只一句話帶過。如，必須大掃除一次店鋪多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。緊接著詳細(xì)描述除夕、初一、元宵三個春節(jié)高潮。最后簡略交代春節(jié)結(jié)束。這樣寫的好處是點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、主次分明，印象深刻。

31、諸葛亮立下軍令狀，周瑜為什么很高興？

諸葛亮立下軍令狀，周瑜為什么很高興？

答：周瑜讓諸葛亮造箭其實(shí)就是為了刁難諸葛亮好除掉他，諸葛亮自己立下了軍令狀之后，周瑜料定諸葛亮三天之內(nèi)玩不成任務(wù)必然能殺了他，所以很高興。

32、課文為什么說“我真高興，父親不是獵人”？

課文為什么說我真高興，父親不是獵人？

答：因?yàn)槿绻赣H是獵人，以父親對鳥的習(xí)性的了解，一定能打到許多鳥。那么，就會有很多鳥兒受到傷害。但父親不是獵人，所以他當(dāng)然不會傷害鳥，所以我真高興。（這也從側(cè)面說明父親和我喜歡鳥，很愛護(hù)鳥，不會傷害鳥。）