7.把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)。300000000

7.把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)。300000000

1、7.把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)。300000000

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三參考答案

7.把下面的數(shù)改寫(xiě)成用億作單位的數(shù)。

300000000

30億

2400000000

24億

503000000000

5030億

先分級(jí)，找到億位，再改寫(xiě)。

2、3.把右邊的6只熊貓圈起來(lái)。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫(huà)1個(gè)圈。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

3.把右邊的6只熊貓圈起來(lái)。

從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫(huà)1個(gè)圈。

3、9.拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

9.拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。

7-0=7 7-1=6 7-2=5

7-3=4 7-4=3

4、8.下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎?把不對(duì)的改正后寫(xiě)在括號(hào)里。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

8.下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎?把不對(duì)的改正后寫(xiě)在括號(hào)里。

(1)數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)26米。 （數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)26厘米。）

(2)燈管長(zhǎng)50厘米。 （正確）

(3)房間高3厘米。 （房間高3米）

(4)字典厚6米。 （字典厚6厘米）

(5)大樹(shù)高8米。 （正確）

(6)教室長(zhǎng)10厘米。 （教室長(zhǎng)10米）

5、“當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候...”老師的話有幾層意思？

當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候...老師的話有幾層意思？

老師的話有三層意思：一是看楊桃的角度不同，樣子也就不一樣，作畫(huà)要實(shí)事求是；二是看到別人把楊桃畫(huà)成五角星，不要忙著嘲笑別人，而要弄清畫(huà)畫(huà)的人為什么畫(huà)成這個(gè)樣子，之后再發(fā)表意見(jiàn)。

6、《花的學(xué)?！贰坝暌粊?lái)，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)校》課后練習(xí)題答案解析，雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來(lái)，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

7、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 7.解決下面的問(wèn)題，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是如何解決實(shí)際問(wèn)題的。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

7.解決下面的問(wèn)題，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是如何解決實(shí)際問(wèn)題的。

我買(mǎi)4個(gè)籃球，付了200元。應(yīng)找回多少元?

200-45x4=20

8、4.把18幅繪畫(huà)作品貼在一起，做一個(gè)“繪畫(huà)園地”。要在“繪畫(huà)園地”的四周貼上花邊。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

4.把18幅繪畫(huà)作品貼在一起，做一個(gè)繪畫(huà)園地。要在繪畫(huà)園地的四周貼上花邊。

每幅作品都是正方形。邊長(zhǎng)都是2分米。

怎樣設(shè)計(jì)繪畫(huà)園地，才能使貼的花邊最少?

答:圍成后的繪畫(huà)園地長(zhǎng)和寬的差越小，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就越小。

9、3.下面是三(1)班黑板報(bào)的布局。“作品展示”大約占黑板報(bào)的幾分之一？“科學(xué)世界”呢?哪一部分大

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

3.下面是三(1)班黑板報(bào)的布局。

作品展示大約占黑板報(bào)的幾分之一？科學(xué)世界呢?哪一部分大?

答:作品展示大約占黑板報(bào)的1/2。

科學(xué)世界大約占黑板報(bào)的1/4。

作品展示比科學(xué)世界大。

10、1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫(huà)“√”，不能表示的畫(huà)“×”。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫(huà)，不能表示的畫(huà)。

11、4.在下面的方格圖中畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，并用數(shù)對(duì)表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案

4.在下面的方格圖中畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，并用數(shù)對(duì)表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

12、3.“馬”的下一步可以走到哪些位置?把它們用數(shù)對(duì)表示出來(lái)?！跋唷蹦?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案

3.馬的下一步可以走到哪些位置?把它們用數(shù)對(duì)表示出來(lái)。相呢?

馬：（0，0）（0，2）（4，0）（1，3）（3，3）（4，2）

相：（2，0）（2，4）（6，0）（6，4）

13、5.估計(jì)下面哪個(gè)答案接近自己的年齡，在○內(nèi)畫(huà)“√”。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五練習(xí)題及答案

5.估計(jì)下面哪個(gè)答案接近自己的年齡，在○內(nèi)畫(huà)。

14、2.下面城市的冬天會(huì)下雪嗎?請(qǐng)用“一定”“可能”“不可能”說(shuō)一說(shuō)。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元可能性《不確定性》練一練及答案

2.下面城市的冬天會(huì)下雪嗎?請(qǐng)用一定可能不可能說(shuō)一說(shuō)。

哈爾濱的冬天一定會(huì)下雪

鄭州的冬天可能會(huì)下雪

三亞的冬天不可能會(huì)下雪

15、1.寫(xiě)出橫線上的數(shù)字表示的含義。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

1.寫(xiě)出橫線上的數(shù)字表示的含義。

第一個(gè)：8個(gè)十

第二個(gè)：7個(gè)百

第三個(gè)：1個(gè)十萬(wàn)

第四個(gè)：9個(gè)萬(wàn) 0個(gè)千

16、6.寫(xiě)出一個(gè)九位數(shù)和一個(gè)十位數(shù)。你知道最大的九位數(shù)和最小的十位數(shù)是多少嗎?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三參考答案

6.寫(xiě)出一個(gè)九位數(shù)和一個(gè)十位數(shù)。你知道最大的九位數(shù)和最小的十位數(shù)是多少嗎?

九位數(shù)：256879310

十位數(shù)：4256879310

最大九位數(shù)：999999999

最小十位數(shù)：1000000000

17、4.用自己的方法，又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三參考答案

4.用自己的方法，又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。

26410000：二千六百四十一萬(wàn)

110403060：一億一千零四十萬(wàn)三千零六十

60702010000：六百零七億零二百零一萬(wàn)

625000000：六億二千五百萬(wàn)

2080000000：二十億八千萬(wàn)

309000500000：三千零九十億零五十萬(wàn)

1.先分級(jí)，再?gòu)母呶恢鸺?jí)讀起。

2.讀完億級(jí)或萬(wàn)級(jí)就在后面分別加一個(gè)億字或萬(wàn)字。

3.每級(jí)中間有0就讀一個(gè)0，末尾有0不讀。

18、2.讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。 (1)一個(gè)人的頭發(fā)約有80000列90000根。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

2.讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)。

(1)一個(gè)人的頭發(fā)約有80000列90000根。

80000：8萬(wàn)

90000：9萬(wàn)

(2)一個(gè)人的血管總長(zhǎng)約40000000米。

40000000：4000萬(wàn)

(3)人一年平均眨眼睛約15000000次。

15000000:1500萬(wàn)

(4)2010年上海世博會(huì)共有約2000000名志愿者，累計(jì)參觀人數(shù)約73080000人次。

2000000：200萬(wàn)

73080000：7038萬(wàn)

19、1.把下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。250000 3200000 7580000

1.把下面的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)。

250000：25萬(wàn)。

3200000：320萬(wàn)

7580000：758萬(wàn)

20、11.聽(tīng)老師讀數(shù)，看誰(shuí)寫(xiě)得對(duì)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

11.聽(tīng)老師讀數(shù)，看誰(shuí)寫(xiě)得對(duì)。

四千八百三十二萬(wàn) 48320000

二萬(wàn)八千五百八十七 28587

七百零三萬(wàn)五千 7035000

十四萬(wàn)二千九百五十 142950

六萬(wàn)零一百二十三 60123

三千七百萬(wàn)零四十 37000040

21、7.用附頁(yè)中的圖片做一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，練習(xí)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

7.用附頁(yè)中的圖片做一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，練習(xí)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。

提示：分小組動(dòng)手做一做吧！

22、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一5.寫(xiě)出下面各數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

5.寫(xiě)出下面各數(shù)。

三百六十萬(wàn)二千 3602000

五十四萬(wàn)零三百七十 540370

六萬(wàn)八千九百二十 68920

四千六百四十一萬(wàn) 46410000

十萬(wàn)零五 100005

一千零五十萬(wàn)零三 10500030

23、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一4.寫(xiě)出下面橫線上的數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

4.寫(xiě)出下面橫線上的數(shù)。

四千二百萬(wàn)：42000000

四千零七萬(wàn)五千七百：40075700

十二萬(wàn)五千：125000

24、7.先想想下面的題哪些用筆算合適，哪些用計(jì)算器合適，再計(jì)算。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案

7.先想想下面的題哪些用筆算合適，哪些用計(jì)算器合適，再計(jì)算。

2222222229=24691358 用計(jì)算器合適

999-899+900+333+222=1555 用筆算合適

1+2+3+4+5+95+96+97+98+99=500 用筆算合適

2724+321-165+456=1260 用計(jì)算器合適

25、7.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)“√”。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

7.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)。

(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢(qián)和買(mǎi)的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。（）

(2)小明家和學(xué)校相距700米，他從家到學(xué)校走了10分鐘，他每分鐘走多少米?這道題是求路程。（ ）

(3)已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。

26、1.根據(jù)每組題中第1題的積，再寫(xiě)出下面兩題的得數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

1.根據(jù)每組題中第1題的積，再寫(xiě)出下面兩題的得數(shù)。

792=158 2403=720 1805=900

7920=1580 243=72 18015=2700

79200=15800 24030=7200 36015=5400

27、3.將下面的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十一參考答案

3.將下面的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)。

（1）到2010年10月，世界上大約誕生了4000000個(gè)試管娶兒。400萬(wàn)

（2）人造衛(wèi)星每分鐘行490000米。49萬(wàn)

用最大的天文望遠(yuǎn)鏡至少可以看到1000000000顆星。10億

（3）我國(guó)每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)45000000000雙，需要砍伐25000000棵樹(shù)。

450億 2500萬(wàn)。

28、9.下面結(jié)果是用計(jì)算器“算”出來(lái)的，估計(jì)一下，結(jié)果合理嗎？分析一下錯(cuò)誤原因。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練習(xí)題及答案

9.下面結(jié)果是用計(jì)算器算出來(lái)的，估計(jì)一下，結(jié)果合理嗎？分析一下錯(cuò)誤原因。

356+175=181356-175=181

這個(gè)算成了減法

179-86=265179+86=265

這個(gè)算成了加法

3845=17483846=1748

這個(gè)45按成了46

3955=390395-5=390

這個(gè)算成了減法

29、7.下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的在（）里畫(huà)“√”。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

7.下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的在（）里畫(huà)。

(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢(qián)和買(mǎi)的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。()

(2)小明家和學(xué)校相距700米，他從家到學(xué)校走了10分鐘，他每分鐘走多少米?這道題是求路程。()

(3)已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。（）

30、2.(1)像這樣，說(shuō)一說(shuō)“春”“雪”“花”“土”的位置。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案

2.(1)像這樣，說(shuō)一說(shuō)春雪花土的位置。

春：（1,2） 雪：（2,3）

花：（3,1） 土：（4,5）

31、7.你能根據(jù)第一列里的數(shù)，填出其他各列里的數(shù)嗎?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)七》練習(xí)題及答案

7.你能根據(jù)第一列里的數(shù)，填出其他各列里的數(shù)嗎?

32、9.下面各題的商哪些是小于1的?在括號(hào)里畫(huà)“√”。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》練習(xí)題及答案

9.下面各題的商哪些是小于1的?在括號(hào)里畫(huà)。

5.046（） 76.545 4536 0.8428（）

33、2.計(jì)算下面每個(gè)梯形的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

2.計(jì)算下面每個(gè)梯形的面積。

S=（a+b）h2

=（3+5）52

=752

=17.5（㎡）

S=（a+b）h2

=（5.9+8.2）4.82

=14.14.82

=33.84（c㎡）

S=（a+b）h2

=（12+15）202

=27202

=270（cm）

34、1.計(jì)算下面每個(gè)圖形的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

1.計(jì)算下面每個(gè)圖形的面積。

第一張圖

S=1815

=270（cm）

第二張圖

S=3682

=144（cm）

第三張圖

S=1.9

=3.61（m）

第四張圖

S=3.12.22

=3.41（m）

第五張圖

S=2.51.8

=4.5（dm）

第六張圖

S=（14+36）212

=50212

=525（m）

35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：2、5的倍數(shù)的特征》 4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：2、5的倍數(shù)的特征》

4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。

2的倍數(shù)：26 40 10 84 78 90

5的倍數(shù)：35 40 55 10 95 90

既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：40 10 90

36、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的框內(nèi)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

9.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的框內(nèi)。

5的倍數(shù)：25 40

2的倍數(shù)：12 42 40 14 72 18

3的倍數(shù)：12 42 81 72 18 99

37、 1.在下表中用“○”標(biāo)出3的倍數(shù)，用“△”標(biāo)出5的倍數(shù)。 哪些數(shù)上既標(biāo)有“○”又標(biāo)有“△”?這些數(shù)有什么特點(diǎn)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最小的公倍數(shù)》

1.在下表中用○標(biāo)出3的倍數(shù)，用△標(biāo)出5的倍數(shù)。

哪些數(shù)上既標(biāo)有○又標(biāo)有△?這些數(shù)有什么特點(diǎn)?

38、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 2.把下面各個(gè)圖形分成已學(xué)過(guò)的圖形，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》

2.把下面各個(gè)圖形分成已學(xué)過(guò)的圖形，并與同伴交流你的想法。

39、3.在下面的圖中，用顏色涂出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案

3.在下面的圖中，用顏色涂出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。

40、3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八參考答案

3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

參考答案：