四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音
1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音
本文圍繞蟋蟀的住宅這個(gè)新奇的題目,描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過(guò)程,贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。
宅:zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
臨:ln 臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃
慎:shn 慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行
選:xuǎn 挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手
擇:z 選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食
址:zhǐ 住址 地址 遺址 校址 舊址 故址
良:ling 良好 善良 良心 良久 良師益友
穴:xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴來(lái)風(fēng) 龍?zhí)痘⒀?/p>
廳:tīng 客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳
臥:w 臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎
專:zhuān 專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志
寸:cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
衛(wèi):wi 衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國(guó)
較:jio 較好 較量 較勁 比較 斤斤計(jì)較
2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課項(xiàng)鏈生字組詞及拼音
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課項(xiàng)鏈生字組詞及拼音
本文寫小娃娃撿拾海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈,而他落在沙灘上的腳印,成為大海金色的項(xiàng)鏈,充滿童趣,表現(xiàn)了小娃娃對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。
生字組詞
白bi(白色、白花、雪白)
的de(花的、白的、紅的)
又yu(又大又紅、又細(xì)又長(zhǎng))
和h(和好、和平、你和我)
藍(lán)ln(藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán))
笑xio(大笑、笑聲、歡笑)
著zhe(走著、說(shuō)著、看著)
向xing(方向、風(fēng)向、向陽(yáng))
貝bi(貝殼、寶貝、海貝)
娃w(娃娃、男娃、女娃)
掛gu(牽掛、掛念、掛著)
活hu(干活、活動(dòng)、生活)
金jīn(金子、金黃、金色)
3、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞及拼音
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課狐假虎威生字組詞及拼音
本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實(shí)自己并沒(méi)有真本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。
食sh(糧食、食物、食言)
物w(物品、動(dòng)物、物理)
爺y(爺爺、大爺、老天爺)
就ji(就是、成就、將就)
爪zhuǎ(爪子、爪兒、爪尖兒)
神shn(精神、神氣、留神)
活hu(活動(dòng)、生活、干活)
豬zhū(野豬、豬頭、豬肉)
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威風(fēng)、威力、威望)
轉(zhuǎn)zhun(轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)
扯chě(拉扯、扯平、扯著)
嗓sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
派pi(派人、氣派、派頭)
違wi(違背、違法、違抗)
抗kng(抗?fàn)?、反抗、抗洪?/p>
趟tng(趕趟、一趟、趟河)
納n(接納、收納、采納)
悶mn(悶雷、悶氣、悶悶不樂(lè))
受shu(受苦、接受、受害)
騙pin(受騙、騙子、欺騙)
借ji(借到、借條、借口)
4、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課風(fēng)娃娃生字組詞及拼音
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課風(fēng)娃娃生字組詞及拼音
風(fēng)娃娃很熱心,幫助人們做事情,它給人們帶來(lái)了好處和壞處,受到了人們的感謝和責(zé)怪。本文告訴我們:幫助別人做事不能光憑干勁和熱情,懂得體會(huì)別人的需要,才能真正地幫到別人。
生字組詞
車chē(汽車、風(fēng)車、停車)
得de(吃得飽、好得很、飛得高)
秧yāng(插秧、秧苗、秧子)
苗mio(樹(shù)苗、花苗、麥苗)
汗hn(流汗、汗水、汗珠子)
場(chǎng)chǎng(操場(chǎng)、球場(chǎng)、廣場(chǎng))
傷shāng(受傷、傷口、傷心)
路l(公路、路邊、馬路)
助zh(助手、幫助、助理)
抽chōu(抽水、抽煙、抽出)
使shǐ(使勁、使用、使命)
勁jn(用勁、干勁、勁頭)
嘩hu?。▏W嘩、嘩啦)
拉lā(拉車、拉動(dòng)、拉開(kāi))
表biǎo(表皮、表面、外表)
示sh(表示、示好、暗示)
擺baǐ(擺動(dòng)、擺手、擺設(shè))
翻fān(翻身、翻土、翻開(kāi))
栽zāi(栽樹(shù)、栽花、栽倒)
責(zé)z(責(zé)怪、責(zé)備、責(zé)任
5、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課不懂就要問(wèn)生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課不懂就要問(wèn)生字組詞及拼音
課文通過(guò)描寫邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié),同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的自豪與贊美之情。
晨chn(清晨、早晨、晨讀)
絨rng(絨毛、絨布、天鵝絨)
球qi(地球、皮球、足球)
漢hn(漢族、漢語(yǔ)、男子漢)
艷yn(艷麗、鮮艷、艷陽(yáng))
服f(衣服、服裝、服從)
裝zhuāng(軍裝、西裝、假裝)
扮bn(裝扮、打扮、扮演)
讀d(讀書、讀音、朗讀)
靜jng(安靜、寂靜、平靜)
停tng(停止、停頓、停放)
粗cū(粗壯、粗細(xì)、粗心大意)
影yǐng(影子、黑影、身影)
壩b(大壩、堤壩、坪壩)
揚(yáng)yng(飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、高揚(yáng))
摔shuāi(摔跤、摔倒、摔跟頭)
跤jiāo(跌跤、滑跤、栽跤)
鳳fng(鳳凰、鳳梨、鳳尾竹)
潔ji(潔白、整潔、清潔)
6、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課花的學(xué)校生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課花的學(xué)校生字組詞及拼音
課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子,通過(guò)豐富的想象,把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。
落lu(落下、掉落、落落大方)
荒huāng(荒涼、饑荒、荒野)
笛d(笛子、長(zhǎng)笛、笛聲)
舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)
狂kung(瘋狂、狂風(fēng)、狂喜)
罰f(罰款、處罰、懲罰)
假ji(假日、暑假、假期)
互h(互相、互補(bǔ)、互助)
所suǒ(所以、住所、所有)
夠gu(不夠、能夠、足夠)
猜cāi(猜想、猜測(cè)、猜中)
揚(yáng)yng(飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、揚(yáng)起)
臂b(雙臂、臂力、手臂)
裳shang(衣裳、青裳)
7、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課一塊奶酪生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課一塊奶酪生字組詞及拼音
這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)食物時(shí)抵制奶酪渣的誘惑,不搞特權(quán),把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事,贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則,關(guān)愛(ài)弱小的品質(zhì)
宣xuān(宣布、宣告、心照不宣)
處chǔ(處罰、處分、處置)
誘yu(誘人、誘惑、循循善誘)
舔tiǎn(舔干、舔一舔、舔盤子)
毅y(剛毅、堅(jiān)毅、毅力)
強(qiáng)qing(強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大)
犯fn(犯規(guī)、犯法、明知故犯)
禁jn(禁令、禁止、門禁)
稍sho(稍息、稍息立正)
豫y(猶豫、豫劇、不豫之色)
跺du(跺腳、跺泥)
聚j(聚會(huì)、聚集、聚精會(huì)神)
8、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課金色的草地生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課金色的草地生字組詞及拼音
本課主要講了我家門前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟開(kāi)心的在里面玩耍,以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化的原因。表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的情感。
蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英yīng(英雄、英俊、英姿颯爽)
盛shng(盛開(kāi)、茂盛、盛氣凌人)
耍shuǎ(玩耍、戲耍、耍手腕)
喊hǎn(呼喊、吶喊、哭天喊地)
欠qin(哈欠、欠缺、虧欠)
釣dio(釣魚、垂釣、釣竿)
而r(而是、而且、從上而下)
察ch(觀察、察看、明察暗訪)
攏lǒng(合攏、聚攏、拉攏)
趣q(有趣、趣事、自討沒(méi)趣)
喜xǐ(喜愛(ài)、喜好、喜聞樂(lè)見(jiàn))
睡shu(睡覺(jué)、睡眠、呼呼大睡)
9、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字組詞及拼音
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字組詞及拼音
本文講了司馬光小時(shí)候砸破水缸救出小伙伴的故事,表達(dá)了作者對(duì)司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。
司sī(司機(jī)、司令、各司其職)
庭tng(庭院、家庭、大庭廣眾)
登dēng(攀登、登報(bào)、五谷豐登)
跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)
眾zhng(眾人、眾多、眾志成城)
棄q(丟棄、拋棄、自暴自棄)
持ch(堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈)
皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大歡喜)
10、四年級(jí)上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字
四年級(jí)上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字
蟋蟀的住宅指的是蟋蟀居住的洞穴。蟋蟀筑造洞穴時(shí)會(huì)用前足扒土,并使用鉗子搬掉較大的土塊,蟋蟀還會(huì)用強(qiáng)有力的后足踏地,讓后腿上的兩排鋸齒將泥土推到后面,并且傾斜地鋪開(kāi),當(dāng)洞穴筑造出雛形后,蟋蟀還會(huì)繼續(xù)整修洞穴,使其更適合居住。
宅(宅門、宅院、內(nèi)宅)
臨(臨時(shí)、臨別、臨終)
慎(慎重、謹(jǐn)慎、謹(jǐn)言慎行)
選(選購(gòu)、選舉、選擇)
擇(擇取、擇優(yōu)、選擇)
址(地址、舊址、住址)
良(良好、良知、善良)
穴(穴居、穴位、空穴)
廳(廳堂、客廳、餐廳)
臥(臥室、臥底、仰臥)
專(專家、專長(zhǎng)、專心致志)
寸(寸土、寸金、寸步)
衛(wèi)(衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi))
較(較勁、比較、較好)
隱(隱約、隱蔽、隱藏)
毫(毫米、絲毫、毫不可惜)
掘(挖掘、掘土、掘地)
搜(搜集、搜尋、搜索)
傾(傾斜、傾聽(tīng)、傾注)
驟(驟雨、驟冷、驟然)
置(布置、安置、置之不理)
拋(拋開(kāi)、拋棄、拋球)
11、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅讀后感
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅讀后感
讀后感一:
《蟋蟀的住宅》這篇文章我們知道了:小小的蟋蟀,身軀柔弱,可它憑著那股不肯隨遇而安的吃苦耐勞的精神,竟建造出如此偉大的工程,多么令人震驚與佩服。我們也要做一個(gè)勤奮,能吃苦耐勞的人。
讀后感二:
媽媽常說(shuō)我的口頭禪叫隨便,說(shuō)我做事情大大咧咧、粗心大意,以前我一直覺(jué)得這沒(méi)什么不好的。直到學(xué)了法布爾的《蟋蟀的住宅》,我突然覺(jué)得自己連只小小的蟋蟀都不如!
文章中那平時(shí)不怎么起眼的蟋蟀,竟然是如此認(rèn)真。它不像別的昆蟲,能找到一個(gè)臨時(shí)的隱蔽所藏身就滿足了,而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小,用來(lái)建筑住宅的工具也是那樣柔弱,但它卻完成了一項(xiàng)偉大的工程它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是,這一切可不是一天就能完成的,而是耗費(fèi)了蟋蟀一生的時(shí)間。
對(duì)照蟋蟀不肯隨遇而安的精神,再想想我自己,看看我們生活中發(fā)生的事,我真是羞愧不已。
你看,我隨隨便便地寫了一份作業(yè)就交上去了,結(jié)果錯(cuò)了一大堆的題目,可我又漫不經(jīng)心地改了,交給老師,結(jié)果還是錯(cuò)的。
你看,建筑師對(duì)一棟建筑的稍一隨便,就會(huì)發(fā)生諸如房屋倒塌的慘案,結(jié)果造成千百人受傷,甚至是死亡!
你看,醫(yī)生對(duì)一次手術(shù)稍不認(rèn)真,一不小心把手術(shù)針留在病人體內(nèi),而這個(gè)病人本可以救活,或許就因此失去了寶貴的生命!
你說(shuō),他們是故意的嗎?絕對(duì)不是。是因?yàn)樗麄兊牟恢?jǐn)慎,不認(rèn)真而造成的。可誰(shuí)想到呢,千里之堤,潰于蟻穴!所以,我們應(yīng)該像蟋蟀那樣,認(rèn)真做好生活中的每一件小事!
12、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之本課重難點(diǎn)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之本課重難點(diǎn)
問(wèn)題歸納:
1.聯(lián)系全文想一一想:哪些地方體現(xiàn)出了蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安?蟋蟀精心選擇住址,把巢穴選在向陽(yáng)的地方,門口有草叢掩蓋;巢六是它一一點(diǎn)兒一一點(diǎn)兒挖掘的,沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。等巢穴挖好了,它還會(huì)隨著天氣和身體變化不斷地改進(jìn)巢穴??梢?jiàn),蟋蟀對(duì)自己的巢穴要求多么高,不像其他昆蟲那樣隨便找個(gè)巢穴就住下來(lái)。
2.為什么作者說(shuō)這座住宅真可以算是偉大的工程了?蟋蟀把巢穴建在向陽(yáng)的地方,最多有九寸深,且排水優(yōu)良,可見(jiàn)蟋蟀是很有智慧的。它的巢穴雖小,但是靠它那柔弱的身體建成的,用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足、鉗子和后腿,這與要完成的扒土、搬土塊、推土、鋪土、整修等工程相比,是多么大的反差!所以對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō),這不能不說(shuō)是一一個(gè)偉大的工程。
13、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課繁星生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課繁星生字組詞及拼音
課文按照時(shí)間順序,緊緊圍繞繁星展開(kāi)描寫,狀寫了我在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,表達(dá)了我對(duì)繁星和大自然的熱愛(ài)、對(duì)光明的追求和對(duì)美好生活的向往
昧 mi 冒昧 愚昧 蒙昧
墜 zhu 墜落 吊墜 墜樓
懷 hui 懷念 懷古 心懷
14、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課走月亮生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課走月亮生字組詞及拼音
本文描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感,表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)生活的熱愛(ài)。
淘to(淘洗、淘米、淘氣)
牽qiān(牽掛)(牽制)(魂?duì)繅?mèng)繞)
鵝 (鵝掌、鵝蛋、鵝毛)
卵luǎn(鳥卵、雞卵、孵卵)
坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)
洼w?。ㄋ荨⑸酵?、坑坑洼洼)
填tin(填寫、填平、義憤填膺)
莊zhuāng(莊稼、莊、莊嚴(yán))
稼ji(莊稼、稼穡、莊稼漢)
俗s(俗語(yǔ)、俗氣、庸俗)
躍yu(躍進(jìn)、飛躍、龍騰虎躍)
葡p(葡萄、葡糖、葡萄酒)
萄to(葡萄、葡萄干、葡萄架)
稻do(水稻、旱稻、稻米)
熟sh(成熟、熟睡、熟悉)
15、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字
本文圍繞蟋蟀的住宅這個(gè)新奇的題目,描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過(guò)程,贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。
生字組詞
宅:住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
臨:臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃
慎:慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行
選:挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手
擇:選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食
址:住址 地址 遺址 校址 舊址 故址
良:良好 善良 良心 良久 良師益友
穴:巢穴 洞穴 穴位 空穴來(lái)風(fēng) 龍?zhí)痘⒀?/p>
廳:客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳
臥:臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎
專:專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志
寸:尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
衛(wèi):衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國(guó)
較:較好 較量 較勁 比較 斤斤計(jì)較
多音字:
藏:cng埋藏zng寶藏
朝:cho朝著zhāo朝陽(yáng)
彈:tn彈力dn彈弓
扒:bā扒車p扒手
16、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語(yǔ)理解
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語(yǔ)理解
本文圍繞蟋蟀的住宅這個(gè)新奇的題目,描寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)及修建住宅的過(guò)程,贊揚(yáng)了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。
生字組詞
宅:住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
臨:臨時(shí) 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃
慎:慎重 謹(jǐn)慎 不慎 慎言 慎行
選:挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手
擇:選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食
址:住址 地址 遺址 校址 舊址 故址
良:良好 善良 良心 良久 良師益友
穴:巢穴 洞穴 穴位 空穴來(lái)風(fēng) 龍?zhí)痘⒀?/p>
廳:客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳
臥:臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎
專:專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志
寸:尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
衛(wèi):衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國(guó)
較:較好 較量 較勁 比較 斤斤計(jì)較
詞語(yǔ)解釋:
隱蔽:被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。
隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。
慎重:謹(jǐn)慎認(rèn)真。造句:這個(gè)問(wèn)題你要慎重考慮,不要急于做出答復(fù)。
優(yōu)良:(品種、質(zhì)量、成績(jī)、作風(fēng)等)十分好。
搜索:仔細(xì)尋找(隱藏的人或東西)。造句:我經(jīng)常在網(wǎng)上搜索資料。
傾斜:歪斜。造句:屋子年久失修,有些傾斜。
隧道:在山中、地下或海底開(kāi)鑿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。
驟雨:暴雨,大而急的雨。
簡(jiǎn)樸:(語(yǔ)言、文筆、生活作風(fēng)等)簡(jiǎn)單樸素。造句:他的衣著總是那么簡(jiǎn)樸。
疲勞:因體力或腦力消耗過(guò)多而需要休息。
寬敞:寬闊;寬大。造句:我們的新房子有一個(gè)非常寬敞的陽(yáng)臺(tái)。
17、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞及拼音
這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景。激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的精神。
喚hun(喚醒、叫喚、呼喚)
紀(jì)j(世紀(jì)、紀(jì)念、紀(jì)年)
技j(技藝、技術(shù)、口技)
改gǎi(改正、修改、改變)
程chng(程度、日程、方程)
超chāo(超過(guò)、超越、超額)
億y(億萬(wàn)、百億、十億)
核h(核能、核心、核潛艇)
奧o(深?yuàn)W、奧妙、奧運(yùn)會(huì))
益y(益處、益鳥、日益增長(zhǎng))
聯(lián)lin(聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結(jié))
質(zhì)zh(物質(zhì)、體質(zhì)、本質(zhì))
哲zh(哲理、哲人、哲學(xué))
任rn(任何、任憑、擔(dān)任)
善shn(改善、善心、善良)
獲hu(獲得、榮獲、收獲)
賴li(依賴、無(wú)賴、抵賴)
潛qin(潛入、潛力、潛水艇)
索suǒ(探索、收索、思索)
舶b(船舶、巨舶、舶來(lái)品)
蘭ln(蘭花、木蘭、吊蘭)
18、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課麻雀生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課麻雀生字組詞及拼音
課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。熱情地歌頌了母愛(ài)這種強(qiáng)大的力量。
嗅xi(嗅覺(jué)、嗅到、嗅神經(jīng))
呆dāi(發(fā)呆、癡呆、呆滯)
奈ni(奈何、無(wú)奈、無(wú)可奈何)
巢cho(巢穴、蜂巢、匪巢)
齒chǐ(牙齒、口齒、齒輪)
軀qū(軀體、軀殼、身軀)
掩yǎn(掩飾、掩蓋、掩埋)
護(hù)h(護(hù)衛(wèi)、護(hù)理、護(hù)航)
幼yu(幼稚、幼苗、幼年)
搏b(搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗)
龐png(龐大、臉龐、龐然大物)
量ling(力量、氣量、飯量)
愣lng(發(fā)愣、愣住、愣神)
拯zhěng(拯救、救拯、拯治)
嘶sī(嘶啞、嘶號(hào)、聲嘶力竭)
啞yǎ(啞巴、啞語(yǔ)、沙?。?/p>
19、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字組詞及拼音
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海生字組詞及拼音
炎帝的小女兒,名叫女娃。女娃到東海游玩,在海里溺水而未能回來(lái),因此變?yōu)榫l(wèi)鳥,(它)常常銜著西山上的樹(shù)枝和石子,填塞東海。
帝d(帝王、帝都、稱帝)
曰yuē(答曰、美名其曰)
溺n(溺愛(ài)、溺死、溺水)
返fǎn(返還、返修、往返)
銜xin(銜泥、銜命、銜接)
少sho (少年、少爺、少女)
20、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅課后習(xí)題參考答案
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅課后習(xí)題參考答案
1、課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容?
答:(l)蟋蟀的住宅的特點(diǎn)(向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái));
(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
2、用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程。作者是怎樣觀察的?
選址:不肯隨遇而安,排水優(yōu)良,有溫和的陽(yáng)光(朝著陽(yáng)光的堤岸)
動(dòng)工:大多是在十月
挖掘:扒土(前足)搬土塊(鉗子)踏地(后足) 推土、鋪土(后腿上的兩排鋸)
整修:一直到冬天
作者觀察的時(shí)間長(zhǎng),且觀察得很仔細(xì)。
3、為什么蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程?
答:(1)蟋蟀的住宅本身是個(gè)偉大的工程。外部向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái),內(nèi)部簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。
(2)蟋蟀的住宅耗時(shí)耗力,從十月一直到冬天,都在建造、整修。
(3)蟋蟀用來(lái)修建這座住宅的工具是那樣柔弱,那樣簡(jiǎn)單,而修建住宅的工程這么龐大。從這巨大的反差中,我們可以體會(huì)到蟋蟀建造出這樣的住宅簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,所以蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程
4、課文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。讀下面的片段,想想在表達(dá)方法上與課文有什么不同。
蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長(zhǎng)、呈線狀。有翅時(shí),翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色,深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著,呈筒狀或針狀。
作者把蟋蟀比作(人),把蟋蟀的巢穴比作(人的住宅)。這樣寫的作用是(語(yǔ)言更加形象生動(dòng),風(fēng)趣幽默,更能吸引讀者)。
課文主要采用擬人化的寫法,本來(lái)比較枯燥無(wú)味的內(nèi)容變得生動(dòng)形象,語(yǔ)言更加風(fēng)趣幽默,使讀者產(chǎn)生親切之感,引起閱讀的興趣。而這個(gè)片段則是采用直接說(shuō)明的方法具體地介紹蟋蟀的外形、體色、發(fā)聲器、產(chǎn)卵器。語(yǔ)言準(zhǔn)確,但沒(méi)有課文那么生動(dòng)有趣。
21、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生生字組詞及拼音
本文寫了我們一家人從種花生到過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò),通過(guò)對(duì)花生好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,也告訴我們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
畝mǔ(一畝、半畝、兩畝地)
播bō(廣播、播放、直播間)
澆jiāo(澆水、澆灌、火上澆油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐f(囑咐、安咐)
亭tng(涼亭、茅亭、亭亭玉立)
榨zh(榨油、壓榨、榨取)
慕m(羨慕、愛(ài)慕、慕名而來(lái))
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮實(shí)實(shí))
22、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及拼音
本課講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中人民運(yùn)用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。表現(xiàn)出了我國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
侵:qīn(侵略、侵犯、侵占)
略:l(粗略、大略、略知一二)
筑:zh(建筑、修筑、筑路)
堡:bǎo(碉堡、城堡、堡壘)
黨:dǎng(入黨、黨員、同黨)
丘:qiū(山丘、沙丘、丘陵)
妨:fng(妨礙、妨害、何妨)
蔽:b(隱蔽、遮蔽、掩蔽)
陷:xin(陷阱、淪陷、陷害)
拐:guǎi(拐賣、拐彎、拐點(diǎn))
23、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課太陽(yáng)生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課太陽(yáng)生字組詞及拼音
這篇科普短文以通俗易懂的語(yǔ)言向我們介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)及太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系,使我們懂得了太陽(yáng)的重要性,并激起我們探索大自然奧秘的興趣。
攝:sh(攝影、攝取、攝氏度)
氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)
殖:zh(殖民、養(yǎng)殖、繁殖)
糧:ling(糧食、糧倉(cāng)、糧草)
炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)
區(qū):qū(地區(qū)、小區(qū)、區(qū)分)
殺:sh?。⒕?、捕殺、殺敵)
菌:jūn(細(xì)菌、病菌、菌類)
療:lio(治療、療養(yǎng)、療效)
24、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書生字組詞及拼音
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課憶讀書生字組詞及拼音
本文作者回憶了自己的讀書經(jīng)歷,表達(dá)了熱愛(ài)讀書、以讀書為樂(lè)的情感以及對(duì)讀書的認(rèn)識(shí),告訴青少年讀書好,勉勵(lì)青少年多讀書,讀好書。
舅:ji(舅舅、舅父、舅媽)
津:jīn(天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津)
斬:zhǎn(斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>
限:xin (限制、無(wú)限、局限)
凱:kǎi(凱旋、凱歌、奏凱)
葛:gě(姓葛、諸葛、諸葛亮)
述:sh(講述、述說(shuō)、敘述)
賈:jiǎ(姓賈、賈道、賈寶玉)
衰:shuāi(衰老、衰弱、衰?。?/p>
刊:kān(刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊)
瑣:suǒ(瑣事、瑣細(xì)、煩瑣)
樸:pǔ(樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸)
篇:piān(詩(shī)篇、篇幅、篇目)
某:mǒu (某人、某個(gè)、某事)
滸:hǔ(水滸、滸苔、水滸傳)
傳:zhun(傳記、小傳、言歸正傳)
著:zhu(著力、沉著、著手)
魯:lǔ(粗魯、魯迅、魯班)
煞:sh(天煞、地煞、兇神惡煞)
寇:ku(敵寇、賊寇、落草為寇)
卷:jun(試卷、卷子、萬(wàn)卷書)
栩:xǔ(稱栩、栩栩如生、栩栩欲活)
呻:shēn(呻吟、呻喚、 呻呼)
25、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚鉤生字組詞及詞語(yǔ)理解
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚鉤生字組詞及詞語(yǔ)理解
課文用金色的魚鉤為題,意義深刻。魚鉤記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程,閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。
生字組詞
稞 青稞 稞麥
脅 威脅 脅迫
搪 搪瓷碗 搪拒
斂 收斂 斂容 斂足
攙 攙一段 攙扶 攙手 攙水
奄 奄奄一息
噎 抽噎 噎住
瞻 瞻仰 瞻顧 觀瞻
理解詞語(yǔ):
嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害。文中指老班長(zhǎng)的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
收斂:①(笑容、光線等)減弱或消失。②減輕放縱的程度(指言行)。文中指老班長(zhǎng)的笑容消失了。
粗糙:不精細(xì),不光滑。文中指老班長(zhǎng)的手因長(zhǎng)期勞作而不光滑。
抽噎:一吸一頓地哭泣。
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。
目不轉(zhuǎn)睛:不轉(zhuǎn)眼珠地(看),形容注意力集中。
支吾:說(shuō)話含混躲閃;用含混的話語(yǔ)搪塞。
彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿;布滿。
魚餌:釣魚用的魚食。
宿營(yíng)地:軍隊(duì)在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。
無(wú)邊無(wú)涯:沒(méi)有邊際。
奄奄一息:形容氣息微弱。
26、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課燈光生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課燈光生字組詞及拼音
課文通過(guò)寫由廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事,塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營(yíng)長(zhǎng)的偉大形象,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的崇高精神,表明今天幸福生活的來(lái)之不易,提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
盞讀音:zhǎn組詞:①一盞燈 ②酒盞 杯盞 茶盞
噢讀音:ō組詞:①噢休 ②噓噢
黨讀音:dǎng組詞:①黨員 黨綱 黨風(fēng) ②朋黨 死黨 結(jié)黨營(yíng)私
殲讀音:jiān組詞:殲滅 殲擊 圍殲 全殲
倚讀音:yǐ組詞:①倚著 倚門 ②倚勢(shì)欺人 ③不偏不倚
湊讀音:cu組詞:①湊近 湊巧 往前湊 ②湊錢 湊合 緊湊
鈕讀音:niǔ組詞:①電鈕 按鈕 旋鈕
憧讀音:chōng組詞:憧憬 憧憧 燈影憧憧 人影憧憧
憬讀音:jǐng組詞:憧憬 憬悟 聞之憬然
炸讀音:zh組詞:①爆炸 ②轟炸 炸碉堡 ③氣炸了
鈞讀音:jūn組詞:①千鈞一發(fā) 雷霆萬(wàn)鈞 ②陶鈞
27、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課七律長(zhǎng)征生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課七律長(zhǎng)征生字組詞及拼音
這首詩(shī)通過(guò)對(duì)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征艱難歷程的生動(dòng)描述,熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。
崖y(懸崖、山崖、斷崖)
渡d(渡口、渡江、渡船)
索suǒ(索取、搜索、鐵索)
譯文
紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦,把千山萬(wàn)水都看得極為平常。五嶺山脈綿延不絕,可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山高大雄偉,在紅軍眼里也不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。金沙江濁浪滔天,湍急的流水拍擊著高聳的山崖,濺起陣陣霧水,像是冒出蒸汽一樣。大渡河險(xiǎn)橋橫架,晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索,寒意陣陣。更加令人欣喜的是千里岷山,皚皚白雪,紅軍翻越過(guò)去以后人人心情開(kāi)朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
28、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課花之歌生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課花之歌生字組詞及拼音
詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ),以象征的手法,通過(guò)花語(yǔ)的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫,圖畫中有詩(shī)意的浪漫,也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí),詩(shī)人用詩(shī)意的敘述和思考的敏銳來(lái)書寫積極樂(lè)觀的人生。
穹(qing)蒼穹 穹谷 天穹
孕(yn) 孕育 身孕 孕婦
冕(miǎn) 冠冕 加冕 衛(wèi)冕
曳(y) 搖曳 臾曳 曳扯
馥(f) 馥郁
瓊(qing)瓊漿 瓊脂 瓊漿
囀(zhun)鳴囀 囀喉 囀嚦嚦
娑(suō) 婆娑
29、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚鉤生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課金色的魚鉤生字組詞及拼音
作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
稞 kē 青稞 稞麥
脅 xi 威脅 脅迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
斂 liǎn 收斂 斂容 斂足
攙 chān 攙一段 攙扶 攙手 攙水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顧 觀瞻
30、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課橋生字組詞及拼音
本文記敘了一位村支部書記在洪水到來(lái)時(shí),沉著鎮(zhèn)定地指揮村民撤離,最后把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的感人故事。表現(xiàn)了老支書在危難面前無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。
咆:po(咆哮、咆號(hào)、咆哮如雷)
哮:xio(哮喘、哮吼、咆哮西風(fēng))
嗓:sǎng(嗓子、嗓門、嗓音)
淌:tǎng(流淌、淌汗、淌眼淚)
?。簓ǎ(沙啞、啞語(yǔ)、啞口無(wú)言)
揪:jiū(揪住、揪心、揪出)
呻:shēn(呻吟、悲呻、無(wú)病呻吟)
廢:fi(廢物、廢話、廢水)
31、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課宇宙生命之謎生字組詞及拼音
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課宇宙生命之謎生字組詞及拼音
本文按照提出問(wèn)題分析問(wèn)題得出結(jié)論的邏輯順序,運(yùn)用舉例子、作比較等多種說(shuō)明方法,說(shuō)明人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的跡象,而人類將繼續(xù)用孜孜不倦的科學(xué)探索精神去解開(kāi)宇宙生命之謎。文章字里行間體現(xiàn)出科學(xué)小品文的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
謎m(猜謎、燈謎、謎語(yǔ))
尚shng(尚且、和尚、尚未)
氧yǎng(氧氣、缺氧、氧化)
傾qīng(傾角、傾斜、傾倒)
揭jiē(揭開(kāi)、揭穿、揭發(fā))
斑bān(黑斑、斑點(diǎn)、斑白)
燥zo(干燥、枯燥、口干舌燥)
漠m(沙漠、冷漠、漠不關(guān)心)
磁c(磁場(chǎng)、磁性、磁卡)
御dǐ(抵御、防御、御寒)
素s(樸素、色素、素食)
盜do(強(qiáng)盜、海盜、盜?。?/p>
培pi(培養(yǎng)、培育、栽培)
- 1.填一填。 螺絲刀長(zhǎng)幾厘米,火柴長(zhǎng)幾厘米,小刀長(zhǎng)幾厘米。
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