北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》 請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》 請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形。

1、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》 請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》

請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形。

2、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》 1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周，請(qǐng)將它們走的路線畫(huà)出來(lái)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》

1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周，請(qǐng)將它們走的路線畫(huà)出來(lái)。

3、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》 求出下面圖形的周長(zhǎng)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》

求出下面圖形的周長(zhǎng)。

120+120+120=360(米)

120X3=360(米)

(110+90)十(124+86)=400(米)

75+75+75+75+100=400(米)

75X4+100=400(米)

4、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 5.計(jì)算圖形的周長(zhǎng)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

5.計(jì)算圖形的周長(zhǎng)。

長(zhǎng)方形1：（20+10）x2=60米

長(zhǎng)方形2：（6+4）x2=20分米

長(zhǎng)方形3：（15+6）x2=42厘米

正方形1:4x4=28厘米

正方形2:14x4=56分米

5、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 1.螞蟻沿圖形的邊線走一圈，請(qǐng)將它們走的路線描出來(lái)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

1.螞蟻沿圖形的邊線走一圈，請(qǐng)將它們走的路線描出來(lái)。

答案：

6、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘火車(chē)》 4.森林醫(yī)生。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘火車(chē)》

4.森林醫(yī)生。

24x3=72

73x4=292

24x5=120

7、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》 用豎式計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》

用豎式計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)每一步的意思。

11.55=2.3(元)

答:甲商店牛奶每袋2.3元。

8、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》 笑笑打電話的時(shí)間是多少分?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》

笑笑打電話的時(shí)間是多少分?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

方法一:

5.1元=51角

0.3元=3角

513=17(分鐘)

方法二:

5.10.3

=(5.1x10)(0.3x10)

= 513

=17(分鐘)

答 :笑笑打電話的時(shí)間是17分。

9、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 7.想一想，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

7.想一想，填一填。

筆記本單價(jià):456=7.5(元)

鋼筆總價(jià):132.5-45=87.5(元)

鋼筆單價(jià):87.57=12.5(元)

10、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 3.計(jì)算下面兩組題，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

3.計(jì)算下面兩組題，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。

4.21.2=3.5 0.162.5=0.064

4.20.12=35 0.160.25=0.64

除數(shù)大于1，商比被除數(shù)小。除數(shù)小于1，商比被除數(shù)大。

被除數(shù)不變，除數(shù)縮小到原來(lái)的0.1,商擴(kuò)大到原來(lái)的10倍。

被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，商縮小到原來(lái)的10倍。

11、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 2.填一填，說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

2.填一填，說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

210.7=( 210 )7

364.8=360( 48 )

30.15=( 300 )( 15 )

0.40.02=( 400 )( 2 )

被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的數(shù)，商不變。

12、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 4.用豎式計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思，并驗(yàn)算。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

4.用豎式計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)豎式中每一步的意思，并驗(yàn)算。

6.210.03=207 10.845=0.24

9365.2=1.8 72.90.9=81

13、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 3.估一估，分別在下圖中標(biāo)出下列算式商的大概位置。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

3.估一估，分別在下圖中標(biāo)出下列算式商的大概位置。

14、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 3.以虛線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出與下面圖形軸對(duì)稱(chēng)的圖形，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

3.以虛線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出與下面圖形軸對(duì)稱(chēng)的圖形，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形另一半的方法:

1、描:描關(guān)鍵點(diǎn)

2、找:找出對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

3、連:連接對(duì)稱(chēng)點(diǎn)

15、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 1.下面哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣判斷的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

1.下面哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣判斷的。

16、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》 2.照樣子繼續(xù)畫(huà)下去，形成一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》

2.照樣子繼續(xù)畫(huà)下去，形成一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。

17、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》 3.把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，該如何進(jìn)行平移?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》

3.把右圖拼成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，該如何進(jìn)行平移?

左上角的花：向下移動(dòng)2格，再向右移動(dòng)2格。

右下角的花：向上移動(dòng)2格，再向左移動(dòng)2格。

18、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》 1.畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》

1.畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么畫(huà)的。

19、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》 請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《平移》

請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。

20、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)和平移（二）》 2.以虛線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出下列圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)和平移（二）》

2.以虛線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出下列圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。

21、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 5.看誰(shuí)找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

5.看誰(shuí)找得快。哪些數(shù)既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)?

4的倍數(shù)：4、12、20、48

6的倍數(shù)：6、12、18、30、48

12和48既是4的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)。

22、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》 3.小兔子過(guò)河

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍數(shù)與因數(shù)》

3.小兔子過(guò)河

23、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的框內(nèi)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

9.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的框內(nèi)。

5的倍數(shù)：25 40

2的倍數(shù)：12 42 40 14 72 18

3的倍數(shù)：12 42 81 72 18 99

24、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

5.分一分，填一填，并與同伴交流你的想法。

奇數(shù)：1,25,37,417,23

偶數(shù)：10,12,54,102,298

質(zhì)數(shù)：37,23

合數(shù)：10,12,25,54,102,417,298

25、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》 3.猜猜我是誰(shuí)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

3.猜猜我是誰(shuí)。

答案：3、7

26、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》 你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積》

你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎?

平行四邊形的面積=長(zhǎng)方形的面積

長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)X寬

平行四邊形的面積=底X高

S=aXh

27、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 2.畫(huà)出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

2.畫(huà)出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流你是怎么畫(huà)的。

28、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 4.右面方格紙中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫(huà)出3個(gè)面積都是12cm2的不同圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

4.右面方格紙中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫(huà)出3個(gè)面積都是12cm的不同圖形。

29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

3.下面的哪個(gè)圖形可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成的?

圖形②③可以由左側(cè)的兩個(gè)圖形拼成

30、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》 2.選一選，在□里畫(huà)“√”。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》

2.選一選，在□里畫(huà)。

31、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 5.計(jì)算下面圖形的面積。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

5.計(jì)算下面圖形的面積。

平行四邊形形:13X5=65(m)

梯形:(4+12)X162=128(m)

三角形:10X62=30(m)

32、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》 把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形，并比較轉(zhuǎn)化前后圖形的面積。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》

把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形，并比較轉(zhuǎn)化前后圖形的面積。

平行四邊形的面積=底X高

=(上底+下底)X高

梯形的面積

=(上底+下底)X高2

S=(a+b)Xh2

平行四邊形的面積

=底X高

=(上底十下底)X(高2)

梯形的面積

=(上底+下底)X高2

33、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》 如何求出圖中梯形的面積?與同伴說(shuō)一說(shuō)你的想法。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》

如何求出圖中梯形的面積?與同伴說(shuō)一說(shuō)你的想法。

(20+80)X402=2000(m)

34、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》 6.在下圖中表示下列分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》

6.在下圖中表示下列分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?

35、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 9.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

9.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

6/10=18/30=12/20

5/8=10/16=15/24

8/24=4/12=1/3

36、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 8.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

8.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。

37、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 4.把下面分?jǐn)?shù)填入合適的圈里，并與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

4.把下面分?jǐn)?shù)填入合適的圈里，并與同伴交流。

38、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 5.求下列圖形的面積。(單位:cm)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

5.求下列圖形的面積。(單位:cm)

圖1:16x8=（m）

圖2:16x82=1282=64（m）

圖3：16x8=128（m）

圖4:（16+12）x82=28x82=112（m）

39、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 7.將下列分?jǐn)?shù)按要求填入相應(yīng)的類(lèi)別。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

7.將下列分?jǐn)?shù)按要求填入相應(yīng)的類(lèi)別。