用沃克醫(yī)生的口吻說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事

用沃克醫(yī)生的口吻說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事

1、用沃克醫(yī)生的口吻說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事

用沃克醫(yī)生的口吻說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事

我是一個(gè)德國(guó)醫(yī)生，在重慶開了一家診所，這天遇到了一個(gè)傷的很嚴(yán)重的人，起初他說(shuō)自己就是一個(gè)普通的人，但是我從很多方面看出來(lái)，他是一個(gè)軍人，而且治療過(guò)程中都不需要使用麻醉，說(shuō)自己要保持清醒，還能夠清楚的數(shù)出來(lái)我縫了幾針，這種忍耐力不得不讓人佩服，他是具有軍神精神的人。

2、你生活中有喜鵲或寒號(hào)鳥的人嗎？說(shuō)說(shuō)他們的故事

你生活中有喜鵲或寒號(hào)鳥的人嗎？說(shuō)說(shuō)他們的故事

例：比如在學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)像寒號(hào)鳥一樣，家庭作業(yè)不做,就顧著玩，第二天沒交作業(yè)被老師批評(píng)。還有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫作業(yè)拖拖拉拉，還不聽老師的勸導(dǎo)，結(jié)果在期末考試時(shí)沒考好，只能傷心、后悔。

3、風(fēng)娃娃根據(jù)下面的提示講講這個(gè)故事。

根據(jù)下面的提示講講這個(gè)故事。

風(fēng)娃娃來(lái)到田野。

風(fēng)娃娃來(lái)到河邊。

風(fēng)娃娃來(lái)到廣場(chǎng)。

答：風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，他想像媽媽一樣去幫助人。他來(lái)到田野，使勁一吹，風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快，秧苗喝足了水，笑著感謝他；他來(lái)到河邊，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。風(fēng)娃娃覺得幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。他來(lái)到廣場(chǎng)，看見幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏，趕緊過(guò)去用力吹，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)娃娃東吹吹，西吹吹，吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。風(fēng)娃娃聽了，很傷心。

4、狐假虎威下面的詞語(yǔ)哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？分角色演一演這個(gè)故事，試著把這些詞語(yǔ)的意思表達(dá)出來(lái)。

下面的詞語(yǔ)哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？分角色演一演這個(gè)故事，試著把這些詞語(yǔ)的意思表達(dá)出來(lái)。

神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 半信半疑

東張西望 大搖大擺

答：神氣活現(xiàn) 、搖頭擺尾、大搖大擺是寫狐貍的；半信半疑、東張西望是寫老虎的。

神氣活現(xiàn)：自以為了不起而顯示出來(lái)的得意和傲慢的樣子。

搖頭擺尾：形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。

半信半疑：有些相信，又有些懷疑。

東張西望：形容這里那里地到處看。

大搖大擺：形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。

5、小馬過(guò)河 試著用上下面的詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事

⊙試著用上下面的詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事。

馬棚 愿意 磨坊

馱 擋住 為難

突然 攔住 吃驚

難為情 動(dòng)腦筋 小心

點(diǎn)撥:讀讀給出的詞語(yǔ)，想一想每個(gè)詞語(yǔ)跟誰(shuí)有關(guān)或是誰(shuí)的動(dòng)作，然后連起來(lái)講故事。如愿意、磨坊、馱是說(shuō)小馬愿意幫助媽媽把麥子馱到磨坊里去。擋住、為難是說(shuō)小馬被小河擋住了去路，感到為難

6、《風(fēng)娃娃》課后練習(xí)，根據(jù)下面的提示講講這個(gè)故事。

風(fēng)娃娃來(lái)到田野

風(fēng)娃娃來(lái)到河邊。

風(fēng)娃娃來(lái)到廣場(chǎng)。

示例：風(fēng)娃娃來(lái)到田野，吹動(dòng)風(fēng)車幫助秧苗喝水，獲得了秧苗的感謝；風(fēng)娃娃來(lái)到河邊，吹動(dòng)船帆，船跑得飛快，獲得了船工的感謝。風(fēng)娃娃認(rèn)為幫助人們做好事只要有力氣就行，風(fēng)娃娃來(lái)到廣場(chǎng)，吹跑了風(fēng)箏、衣服，吹斷了小樹，人們責(zé)怪他。媽媽告訴他做事情要看是不是對(duì)人們有用的道理。

7、朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

第二十一課21 狐假虎威 課后練習(xí)題答案

朗讀課文。說(shuō)說(shuō)狐假虎威這個(gè)成語(yǔ)的意思。

朗讀略。狐假虎威是指狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑百獸。比喻依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓或嚇唬人。

8、朗讀《“貝”的故事》，給家人說(shuō)說(shuō)它的故事吧！

朗讀《貝的故事》，給家人說(shuō)說(shuō)它的故事吧！

答：一些生活在水里的動(dòng)物，都會(huì)使用貝殼來(lái)保護(hù)自己的身體，因此甲骨文中的貝字就像是貝類的兩扇殼張開的樣子。而且因?yàn)樗劣终滟F，所以很多人會(huì)用它來(lái)當(dāng)飾品戴在身上，而且這又不容易損壞所以以前的古人會(huì)用這個(gè)來(lái)當(dāng)做錢幣，這也是為什么賺賠購(gòu)這類的有關(guān)錢財(cái)?shù)淖制耘c貝有關(guān)于的原因。

9、玲玲的畫用得意傷心滿意講講這個(gè)故事

玲玲的畫用得意傷心滿意講講這個(gè)故事

答：學(xué)校里有一個(gè)畫畫的比賽，玲玲準(zhǔn)備參加這個(gè)比賽，所以她準(zhǔn)備畫一幅《我家的一角》，就在她得意地端詳自己畫的畫時(shí)，不一小心將這一幅畫給弄臟了，所以玲玲變得很傷心，覺得自己的畫不能參加比賽了。爸爸看她在哭過(guò)來(lái)安慰她并給她帶來(lái)了啟發(fā)，讓她在弄臟的地方畫上一條小狗，經(jīng)過(guò)這樣一改，畫面變得更加的生動(dòng)，玲玲也滿意的笑了起來(lái)。

10、故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說(shuō)說(shuō)你的理由

故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說(shuō)說(shuō)你的理由

答案：

第一種：狗決心學(xué)習(xí)小母牛叫，但是主人誤以為牛在夜里偷吃東西，狗差點(diǎn)被辮子抽中，立即逃跑了。（理由：還有比這更好聽的叫聲嗎？）

第二種：狗被農(nóng)民帶回了家。狗會(huì)很多種叫聲，農(nóng)民覺得它是個(gè)妖怪，連忙趕走了它。

（狗太想學(xué)會(huì)各種叫聲，可是學(xué)太多了，反而不好）

第三種：狗聽到汪汪，汪汪的叫聲，有一種親切感，也不由得學(xué)叫起來(lái)，那只狗聽到叫聲走了過(guò)來(lái)，他們成了好朋友。

（回歸本色，這才是狗應(yīng)該學(xué)會(huì)的叫聲）

11、《不會(huì)叫的狗》故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說(shuō)說(shuō)你的理由。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《不會(huì)叫的狗》課后練習(xí)題答案解析，故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說(shuō)說(shuō)你的理由。

答：第一種：狗決心學(xué)習(xí)小母牛叫，但是主人誤以為牛在夜里偷吃東西，狗差點(diǎn)被辮子抽中，立即逃跑了。

第二種：狗被農(nóng)民帶回了家。狗會(huì)很多種叫聲，農(nóng)民覺得它是個(gè)妖怪，連忙趕走了它。

第三種：狗聽到汪汪，汪汪的叫聲，有一種親切感，也不由得學(xué)叫起來(lái)，那只狗聽到叫聲走了過(guò)來(lái)，他們成了好朋友。

理由略

12、第24課《司馬光》 借助注釋，用自己的話講一講這個(gè)故事

答：一群小孩子在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到甕上玩，一不小心掉進(jìn)了水里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了，別的孩子們一見出了事，都離開了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕，甕破了，水流了出來(lái)，掉入說(shuō)中的小孩兒才得以活下來(lái)。

13、借助下面的示意圖，復(fù)述漏這個(gè)故事

借助下面的示意圖，復(fù)述漏這個(gè)故事

從前,有一戶人家:老公公,老婆婆,還喂著一頭小胖驢。一天晚上,下著小雨。老虎和賊來(lái)了。老公公和老婆婆在里屋說(shuō)起話來(lái),老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。老公公說(shuō):好像有什么聲音在響?老婆婆說(shuō):唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!

老虎和賊想:莫非漏比我還厲害?老虎嚇得渾身發(fā)抖,賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕,腳下一滑,撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?lái),正巧摔到虎背上。老虎心想:壞事,漏捉我來(lái)了!撒腿就往外跑。賊心想:壞事,漏等著吃我哩!拼命抱住虎脖子不敢松手。

老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑著跑著,雨大了起來(lái)。前邊有棵歪脖老樹,到了樹跟前,老虎把身子一歪,賊順勢(shì)一縱,躥到樹上。老虎和賊想:終于甩掉漏了!

雨越下越大。老虎還是要回去吃驢,就轉(zhuǎn)身往回走。賊還是要回去偷驢,就下樹準(zhǔn)備往回走。老虎走到了歪脖老樹跟前。賊正在下樹,看見走來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西,他趕忙往樹梢上爬,樹枝斷了,一個(gè)倒栽蔥摔了下來(lái),順著山坡往下滾。老虎正走著,見天上掉下個(gè)黑乎乎的東西,趕緊逃跑。下過(guò)雨的山坡又濕又滑,老虎腿一軟,順著山坡往下滾。

老虎和賊一齊滾下了山坡,撞在了一塊兒。他倆對(duì)看了一眼,同時(shí)驚恐地大喊:漏哇然后都嚇昏了過(guò)去。

天快亮了,小胖驢在驢圈里吃著干草。老公公和老婆婆抬頭看看屋頂唉, 說(shuō)怕漏,偏就又漏雨了!

14、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課《王戎不取道旁李》 結(jié)合注釋，用自己的話講講這個(gè)故事。

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課《王戎不取道旁李》課后習(xí)題答案

結(jié)合注釋，用自己的話講講這個(gè)故事。

王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)有一次和伙伴們一起外出游玩，看見路邊李樹上結(jié)滿了李子。伙伴們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去摘李子，只有王戎沒有動(dòng)。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說(shuō)：李樹長(zhǎng)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。大家摘來(lái)一嘗，李子果然是苦的。

15、結(jié)合注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)王戎不取道旁李這個(gè)故事

結(jié)合注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)王戎不取道旁李這個(gè)故事

王戎七歲的時(shí)候曾經(jīng)(有一次)和多個(gè)小孩子游玩，看見路邊的李子樹有好多果實(shí)，枝斷了，許多小孩爭(zhēng)相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動(dòng)。人們問他(為什么)，(他)回答說(shuō):(李)樹長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí)，這必定是(一棵)苦味李子。摘取果實(shí)(品嘗)確實(shí)是這樣的。

16、用鄉(xiāng)親們的口吻勸鄉(xiāng)親們搬家

用鄉(xiāng)親們的口吻勸鄉(xiāng)親們搬家

以鄉(xiāng)親們的口吻：海力布這是怎么了？為什么突然要求我們離開這里呢？這是我們住了好幾代的村子啊，老老小小這么多人，怎么能突然搬家呢？但海力布是個(gè)好鄰居，而且從來(lái)不說(shuō)謊，現(xiàn)在他都急哭了，這到底是怎么回事？海力布為什么不解釋清楚呢？

在課文中，海力布是為了鄉(xiāng)親們才變成石頭的，他告訴鄉(xiāng)親們這個(gè)消息的時(shí)候鄉(xiāng)親們并不信他，他只好把事情的來(lái)龍去脈講清楚，可是剛講完他就變成石頭了，然后鄉(xiāng)親們含著眼淚念著海力布的名字搬向遠(yuǎn)方，逃權(quán)過(guò)一劫，但是海力布也因此變成了石頭。

17、用自己的話講講自相矛盾這個(gè)故事

　　用自己的話講講這個(gè)故事。

　　楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，一天，他到市場(chǎng)上去賣矛和盾。好多人都圍上來(lái)看，他就舉起他的盾，向大家夸贊說(shuō):我的盾，是世界上最堅(jiān)固的，無(wú)論怎樣鋒利尖銳的東西都不能刺穿它!接著，這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛，夸夸其談起來(lái):我的矛，是世界上最尖利的，無(wú)論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一戳，只要碰上，嘿嘿，馬上就會(huì)被它刺穿!他十分得意，便又大聲吆喝起來(lái):快來(lái)看呀，快來(lái)買呀，世界上最堅(jiān)固的盾和最鋒利的矛!這時(shí)，一個(gè)看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾問道:如果用這矛去戳這盾，會(huì)怎樣呢?這一圍觀的人先都一愣，突然爆發(fā)出一陣大笑，便都散了。那個(gè)賣兵器的人，扛著他的矛和盾灰溜溜地走了。

18、沃克醫(yī)生怎么發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的?

　　沃克醫(yī)生怎么發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的?

　　沃克醫(yī)生看到病人的傷勢(shì)很嚴(yán)重，而病人又是那樣的從容鎮(zhèn)定，絲毫不慌亂。

19、用沃克醫(yī)生的口吻講故事，體會(huì)他心理變化

用沃克醫(yī)生的口吻講故事，體會(huì)他心理變化。

通過(guò)全文我們可以從冷冷驚疑柔和怔住慈祥肅然起敬這些詞中體會(huì)到沃克醫(yī)生對(duì)于劉伯承從輕視到贊嘆佩服的內(nèi)心變化。

講故事：

我是一名來(lái)自德國(guó)的醫(yī)生，目前在重慶開了一家診所，每天都會(huì)有很多的人來(lái)我這看病，但是都沒有特別的在意，都是冷冷的對(duì)待他們，但是有一天，有個(gè)眼睛手上的病人卻引起了我的驚疑，他傷的很重，但是卻一直說(shuō)要保持清醒，還不使用麻藥。我斥責(zé)他是在胡鬧，但是他給了我一個(gè)不得不繼續(xù)的理由，慢慢的我對(duì)他的內(nèi)心也有了柔和之心，在這個(gè)過(guò)程中他一直在堅(jiān)持，還清楚的數(shù)出來(lái)我在他身上的刀數(shù)，這讓我怔住了，這是一個(gè)多么意志堅(jiān)強(qiáng)的人啊，當(dāng)后來(lái)知道他是川東支隊(duì)將領(lǐng)劉伯承的時(shí)候，我肅然起敬，有這樣的將領(lǐng)，何愁戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)取得勝利呢？

20、沃克醫(yī)生是怎么發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的

沃克醫(yī)生是怎么發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的

說(shuō)一說(shuō)沃克醫(yī)生是怎么發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的后來(lái)為什么稱他為軍神

因?yàn)樗哂熊娙说囊懔?，沃克醫(yī)生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)軍醫(yī),根據(jù)傷口就能判斷出來(lái);劉伯承受了這么重的傷,還能如此鎮(zhèn)定從容,這是一名軍人應(yīng)該具備的素質(zhì)。由此,也可以判斷出來(lái)。

21、自相矛盾用自己的話說(shuō)一說(shuō)，用自己的話講講這個(gè)故事自相矛盾

自相矛盾用自己的話說(shuō)一說(shuō)，用自己的話講講這個(gè)故事自相矛盾

有個(gè)商人在賣矛和盾，說(shuō)自己的矛什么都能刺破，自己的盾什么都不能刺破，但是有路人就說(shuō)破了他的話，讓他用自己的矛去刺盾，會(huì)是怎樣的結(jié)果。商人頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)檫@是不可能同時(shí)存在的事情。

22、用自己的話說(shuō)說(shuō)自相矛盾這個(gè)故事

用自己的話說(shuō)說(shuō)自相矛盾這個(gè)故事

有個(gè)商人在賣矛和盾，說(shuō)自己的矛什么都能刺破，自己的盾什么都不能刺破，但是有路人就說(shuō)破了他的話，讓他用自己的矛去刺盾，會(huì)是怎樣的結(jié)果。商人頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)檫@是不可能同時(shí)存在的事情。

23、默讀課文結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)刷子李這個(gè)人物的特點(diǎn)

默讀課文結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)刷子李這個(gè)人物的特點(diǎn)

　從刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢幾句可以看出他的自信，真可謂是藝高人膽大；從對(duì)他刷墻時(shí)動(dòng)作、聲音的描寫，如刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽只見師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽，可以感受到他的技藝十分嫻熟，達(dá)到了爐火純青的地步，簡(jiǎn)直是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作；從他對(duì)徒弟說(shuō)的話，如小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧?你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧?傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧一，可以看出他心細(xì)如發(fā)，能夠體察別人的心理活動(dòng)。

24、從沃克醫(yī)生的態(tài)度變化,你讀出了他怎樣的內(nèi)心

從沃克醫(yī)生的態(tài)度變化,你讀出了他怎樣的內(nèi)心

本文主要表現(xiàn)的人物是堪稱軍神的劉伯承，但文章用了大量篇幅來(lái)描寫沃克醫(yī)生的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)。對(duì)其動(dòng)作的描寫，如這次雙手卻有些顫抖；對(duì)其語(yǔ)言的描寫，如你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板；對(duì)其神態(tài)的描寫，如沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。這些描寫反映了沃克醫(yī)生由冷淡到震驚再到佩服的心理變化過(guò)程，從側(cè)面襯托了劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志。

25、沃克醫(yī)生是怎樣發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的

沃克醫(yī)生是怎樣發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的

因?yàn)樗麄麆?shì)很嚴(yán)重，但是還能做到從容鎮(zhèn)定，絲毫不慌亂，這是一個(gè)普通人做不到的事情。所以沃克醫(yī)生斷定劉伯承是一個(gè)軍人。

26、田忌賽馬用自己的話講講這個(gè)故事

田忌賽馬用自己的話講講這個(gè)故事

田忌是是齊國(guó)的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng)，有人來(lái)跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來(lái)了其中的門道，和田忌說(shuō)：將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái)，還略有盈余。

27、結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)刷子李這個(gè)人物的特點(diǎn)

結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)刷子李這個(gè)人物的特點(diǎn)

一是巧設(shè)懸念。起初，曹小三對(duì)刷子李的技藝是有所懷疑的，他要好好驗(yàn)證一下，這就設(shè)置了一個(gè)懸念:

二是抓細(xì)節(jié)描寫。如對(duì)刷子李刷墻時(shí)動(dòng)作、聲音的細(xì)致描寫，對(duì)曹小三內(nèi)心活動(dòng)的描寫，對(duì)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)都起到了極大的作用。

刷子李這個(gè)人的特點(diǎn)就是:技術(shù)高超可以用爐火純青來(lái)表示了,雖然人長(zhǎng)得普普通通,但是卻有俗世奇人的稱號(hào),畢竟他是生活在市井之中的凡夫俗子,是一個(gè)靠自己手藝生活的手藝人。

28、五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾用自己的話講講這個(gè)故事

五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾用自己的話講講這個(gè)故事

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來(lái)看，店家就很開心的舉起來(lái)自己的盾，并且向大家說(shuō)，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來(lái)了一支矛，說(shuō)：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無(wú)論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說(shuō)著他十分的得意，大喊起來(lái)趕快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來(lái)拿起一支矛和一個(gè)盾說(shuō)，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來(lái)，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

29、默讀課文，將故事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果填寫完整，并講講這個(gè)故事

默讀課文，將故事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果填寫完整，并講講這個(gè)故事

水手拿猴子取樂（孩子追猴子到桅桿頂端）（船長(zhǎng)逼孩子跳海，孩子得救）

在一艘環(huán)游世界的帆船上，人們逗猴子取樂，猴子放肆起來(lái)，摘走船長(zhǎng)兒子的帽子，反過(guò)來(lái)逗孩子。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生氣，爬上桅桿去奪帽子。后來(lái)，孩子在猴子的挑釁下走上桅桿頂端的橫木去取帽子，從而陷入險(xiǎn)境。在水手和孩子都被嚇呆的關(guān)鍵時(shí)刻，船長(zhǎng)機(jī)智、果斷，用槍逼著孩子跳入大海而化險(xiǎn)為夷。

30、用海力布的口吻說(shuō)說(shuō)海力布勸鄉(xiāng)親們趕快搬家的內(nèi)容

用海力布的口吻說(shuō)說(shuō)海力布勸鄉(xiāng)親們趕快搬家的內(nèi)容

我勸鄉(xiāng)親們搬家，他們不聽。我只好說(shuō)出來(lái)實(shí)情：我救了一條小白蛇，她是龍王的女兒。龍王為了感謝我，給了我一顆能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的寶石；今天，我聽到鳥兒們?cè)谝惠?，說(shuō)今晚這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。所以，我們現(xiàn)在必須搬家。我說(shuō)出了實(shí)情，我就變成了一塊石頭。

31、結(jié)合牛郎織女的故事,說(shuō)說(shuō)《迢迢牽牛星》表達(dá)的感情

結(jié)合牛郎織女的故事,說(shuō)說(shuō)《迢迢牽牛星》表達(dá)的感情

《迢迢牽牛星》雖然表面上寫的是牛郎織女的神話故事，但是其實(shí)是為了抒發(fā)人世間思婦對(duì)于自己遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)戀人的想念。借助牛郎織女被銀河相隔、不得相見的這個(gè)悲劇故事來(lái)表現(xiàn)人世間的情愛，其實(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿，和對(duì)自由幸福的向往。

32、沃克醫(yī)生你說(shuō)我是軍人我就是軍人吧內(nèi)心活動(dòng)

沃克醫(yī)生你說(shuō)我是軍人我就是軍人吧內(nèi)心活動(dòng)

病人微微一笑，說(shuō)：沃克醫(yī)生，你說(shuō)我是軍人，我就是軍人吧。

內(nèi)心：你說(shuō)是就是吧，只要能給我做手術(shù)。

微微一笑表現(xiàn)了病人具有超凡的意志，在傷勢(shì)如此嚴(yán)重的情況下，竟然還能夠露出微笑。