過年把碗摔碎了,要馬上說什么?
過年把碗摔碎了,要馬上說什么?
1、過年把碗摔碎了,要馬上說什么?
過年把碗摔碎了,要馬上說什么?
碎與歲同音,為討個好兆頭,所以說歲歲平安。
2、你感覺自己什么時候很大,什么時候很???你感覺自己什么時候很大,什么時候很小?
你感覺自己什么時候很大,什么時候很???
答:當我自己的事情自己能夠解決時,我覺得自己很大;
(當我能夠幫助別人做力所能及的事情時,我覺得自己很大;)
當我還需要父母的幫助,還依賴他們的時候,我覺得自己很小。
(當我因為一個人睡覺害怕,需要抱著娃娃的時候,我覺得自己很小。)
3、北師大一年級數(shù)學上冊 總復習 1.舉例說一說,對于數(shù),你有哪些認識?
北師大一年級數(shù)學上冊 總復習
1.舉例說一說,對于數(shù),你有哪些認識?
數(shù)數(shù)
小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920
大到小:
201918171615114131211109876543210
單數(shù):1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
雙數(shù):0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
4、北師大一年級數(shù)學上冊 做個加法表 觀察加法表,你能發(fā)現(xiàn)什么?在小組內(nèi)交流。
北師大一年級數(shù)學上冊 做個加法表
哦!這幾個算式得數(shù)都是14
9+5=14 8+6=14 6+8=14 5+9=14 7+7=14
把哪幾個算式排在一起?
9+5=8+6= 6+8=5+9=7+7
9+3=3+9=5+7
這幾個算式中都有8。
8+6=,6+8=,8+7=,8+5=,8+4=
把加法表填完整
觀察加法表,你能發(fā)現(xiàn)什么?在小組內(nèi)交流。
豎著觀察:第一個加數(shù)不變,第二個加數(shù)遞增1.每列的計算結(jié)果遞增1.
橫著觀察:第一個加數(shù)每次遞減1,第二個加數(shù)每次遞增1.每列的計算結(jié)果都相同。
5、北師大一年級數(shù)學上冊 總復習 數(shù)與代數(shù) 8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大一年級數(shù)學上冊 總復習 數(shù)與代數(shù)
8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么?
我發(fā)現(xiàn)了一只大象。
6、寒號鳥想一想:為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號鳥卻凍死了?
想一想:為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號鳥卻凍死了?
答:因為喜鵲勤勞、有遠見,提前做好了溫暖的窩;而寒號鳥貪玩、懶惰、得過且過,還不聽勸告,一直沒有做好過冬的窩,冬天那么冷,它只能在崖縫里凍死了。
7、我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊,你會想到什么?
我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊,你會想到什么?
我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來,站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:鵲!鵲!鵲鵲鵲!
我懂得,他們的意思是:__________________________
答:小喜鵲的意思是:媽媽,快點,我要吃,我要吃!
8、課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日,風俗都有哪些?
課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日,風俗都有哪些?
春節(jié):貼窗花,放鞭炮。
元宵節(jié):看花燈。
清明節(jié):祭掃。
端午節(jié):賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿。
乞巧節(jié):乞巧。
中秋節(jié):賞月、吃月餅。
重陽節(jié):踏秋、賞菊、登高。
9、河水不像老牛說的那么淺,不像松鼠說的那么深,他們?nèi)鲋e了,你覺得對嗎?
河水不像老牛說的那么淺,不像松鼠說的那么深,他們?nèi)鲋e了,你覺得對嗎?
老牛和松鼠的說法其實都沒有錯,因為老牛和松鼠的身高有存在差異,老牛高大,所以過河就感覺水很淺,松鼠很矮小,并且淹死過一個同伴,所以它覺得這個河很深。所以其實他們都沒有撒謊,只是將自己的感受說出來了。
10、青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學推薦一樣東西,你會說什么?
青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學推薦一樣東西,你會說什么?
彩色鉛筆:這是一種我們專門用來畫畫的鉛筆,因為它具有很多的顏色,而且又是鉛筆,所以相對于水彩筆來說,繪圖會更加的方便。我們可以根據(jù)自己的選擇來挑選合適的,在涂的時候也會方便很多。
11、默讀課文,想一想:為什么說“我真高興,父親不是獵人”?
答:因為如果父親是獵人,以父親對鳥的習性的了解,一定能打到許多鳥。那么,就會有很多鳥兒受到傷害。但父親不是獵人,所以他當然不會傷害鳥,所以我真高興。(這也從側(cè)面說明父親和我喜歡鳥,很愛護鳥,不會傷害鳥。)
12、北師大版三年級數(shù)學上冊《豐收了》 山羊伯伯要把這些白菜運回家,需要運多少次?
北師大版三年級數(shù)學上冊《豐收了》
山羊伯伯要把這些白菜運回家,需要運多少次?
1608=20(次)
答:需要運20次。
13、北師大版三年級上冊數(shù)學《寄書》 練一練 1. (1)奇思想買這兩本書,35元夠嗎? (2)算一算,實際需要多少元?
北師大版三年級上冊數(shù)學《寄書》
練一練 1.
(1)奇思想買這兩本書,35元夠嗎?
21+14=35
21.80+14.5035
答:35元不夠。
(2)算一算,實際需要多少元?
21.80+14.50=36.30(元)
答:實際需要36.30元。
14、北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習》 1.在教室里選擇一張課桌、講臺或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大版三年級上冊數(shù)學《總復習》
1.在教室里選擇一張課桌、講臺或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
我發(fā)現(xiàn)站在同一位置觀察一個物體,最多只能同時看到三個面。
15、(1)買4個足球,需要多少錢?(2)買8個籃球,500元夠嗎?
人教版三年級數(shù)學上冊《練習十五》練習題及答案
(1)買4個足球,需要多少錢?
需要多少錢,是一個精確的數(shù)字,用精確計算解決問題。
解:464=184(元)
答:需要184元。
(2)買8個籃球,500元夠嗎?
500元夠嗎,不需要精確到具體金額,用估算解決。
解:608=480(元)
588480500
答:500元夠了。
(3)買5個排球,付200元,應找回多少錢?
應找回多少錢,先算出5個排球花了多少錢,用總金額減去花費的金額才是應找回的金額。
解:5個排球的價格是:
345=170(元)
應找回:
200-170=30(元)
答:應找回30元。
16、蜜蜂兩點四十分回到蜂窩里,體會到了什么?課文中類似的句子
蜜蜂兩點四十分回到蜂窩里,體會到了什么?課文中類似的句子
文中它們兩點四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。這句話的兩點四十分是一個準確的數(shù)字,也說明了作者女兒對于這次蜜蜂飛回來的時間記錄的很詳細,同時也體現(xiàn)了她的觀察細致和嚴謹。
文中類似的詞句還有:
1.在回家的路上,我推測蜜蜂可能找不到家了。
2.我放蜜蜂的時候是將近兩點鐘,也就是說,在大約三刻鐘的時間里
17、如果你會變,你想變成什么?會發(fā)生什么奇妙的事
如果你會變,你想變成什么?會發(fā)生什么奇妙的事
如果我會變,我想要變成一個泡泡,這樣我的身上就會帶著五顏六色的斑紋:紅的、黃的、綠的、橙的、紫的、青的、藍的各種好看的顏色,微風輕輕的吹過來把我送到藍色的天空,帶著我到處去旅行,在路途中,小蟲子也會到我的身上,跟著我一起去旅行,一起去看祖國的大好河山。讓我?guī)е游飩兊男脑?,帶給世界的各個地方。
我還能隨著微風到我看不到的地方,可以看到各個角落生活的小動物,將他們的秘密帶給他們的好朋友們,我們一起開開心心的生活著!
18、仿照一支鉛筆的夢想說一說,鉛筆還有哪些夢想?
仿照一支鉛筆的夢想說一說,鉛筆還有哪些夢想?
答:鉛筆第六個夢想就是,跑到動物園,知道我想要做什么嗎?我想要教小動物們寫字和畫畫,我還會給他們畫黑眼圈,把大熊貓畫的滿身是黑,別人一定會認為這是一頭大黑熊。哈,多么好玩!多么開心!
19、如果你也會變,你想變成什么?會有哪些奇妙的事情發(fā)生?
如果你也會變,你想變成什么?會有哪些奇妙的事情發(fā)生?
答:如果我也會變的話,我想變成一個肥皂泡,飛翔到天空四處飄蕩,飛過枝頭看著喜鵲媽媽給自己的喜鵲寶寶喂食,飛到原始世界,去看看恐龍是如何變成鳥類的。我還要飛到宇宙的另一邊,看看他們上課是多么的有趣。
20、觀察旋轉(zhuǎn)過程中所形成的角,認一認,說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大四年級數(shù)學上冊第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習題及答案
觀察旋轉(zhuǎn)過程中所形成的角,認一認,說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?
21、(1)買了10個皮球、200個毽子,花了多少元?(2)剩下的錢買跳繩,可以買多少根?
北師大四年級數(shù)學上冊第六單元除法《參觀花圃》練一練習題及答案
8.李老師帶了2000元去買體育用品。
(1)買了10個皮球、200個毽子,花了多少元?
1035+2005
=350+1000
=1350
答:花了1350元。
(2)剩下的錢買跳繩,可以買多少根?
2000-1350=650
65013=50(根)
答:可以買50根。
22、7.要運走480噸貨物,需要多少節(jié)車廂?590噸呢?
人教版四年級數(shù)學上冊練習十三參考答案
7.要運走480噸貨物,需要多少節(jié)車廂?590噸呢?
48060=8(節(jié))
答:要運走480噸貨物需要8節(jié)車廂。
59060=9(節(jié))50(噸)
9+1=10(節(jié))
答:運走590噸貨物需要10節(jié)車廂。
23、3.每包30本。我一共寄240本書,要捆多少包?
人教版四年級數(shù)學上冊練習十二參考答案
3.每包30本。我一共寄240本書,要捆多少包?
24030=8(包)
答:要捆8包。
24、3.量出右邊平行四邊形的各個角,你能發(fā)現(xiàn)什么?
人教版四年級數(shù)學上冊《練習十一》練習題及答案
3.量出右邊平行四邊形的各個角,你能發(fā)現(xiàn)什么?
發(fā)現(xiàn):平行四邊形對角相等,內(nèi)角和360。
25、閱讀了納米就在身邊,了解什么是納米?
閱讀了納米就在身邊,了解什么是納米?
納米(nm),是nanometer的譯名,即為毫微米,是長度的度量單位,國際單位制符號為nm。1納米=10的負9次方米,長度單位如同厘米、分米和米一樣,是長度的度量單位。1納米相當于4倍原子大小,比單個細菌的長度還要小的多。國際通用名稱為nanometer,簡寫nm。
26、2.淘氣的爸爸要去法國學習一段時間,他帶了6000元人民幣去銀行兌換歐元,能兌換多少歐元?
北師大版五年級上冊數(shù)學《人民幣兌換》
2.淘氣的爸爸要去法國學習一段時間,他帶了6000元人民幣去銀行兌換歐元,能兌換多少歐元?
60008.19
732.60 (歐元)
27、北師大版五年級上冊數(shù)學《人民幣兌換》 6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。
北師大版五年級上冊數(shù)學《人民幣兌換》
6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。
100.8=12.5
100.911.1
101=10
101.19.091
101.28.333
101.37.692
除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。
除數(shù)小于1 ,商比被除數(shù)大。
除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。
28、學完自相矛盾,你懂得了什么?
學完自相矛盾,你懂得了什么?
自相矛盾告訴我們,不管是在做什么事情,我們都需要實事求是,說話做事的時候都需要三思而后行,不能講事實過分的夸大,自相矛盾也是一個四字成語,比喻說話或做事前后邏輯不通,它的出處是《韓非子難一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和無堅不摧的矛,這個楚國人片面地夸大了矛與盾的作用,結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。比喻說話做事前后抵觸,不能自圓其說。
29、六上第17課《古詩三首》課后,讀一讀這兩句詩,你發(fā)現(xiàn)了什么?
讀一讀這兩句詩,你發(fā)現(xiàn)了什么?
一水 護田 將綠繞,
兩山 排闥 送青來。
這兩句詩運用了對偶和擬人的修辭手法,把山水寫得有情有趣。
30、《圓的面積(一)》練一練2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大六年級數(shù)學上冊第一單元圓《圓的面積(一)》練習題及答案
2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
答:圓的面積比圓外的正方形面積小,比圓內(nèi)的正方形面積大。
31、在哪些情況下,人們通常使用分數(shù)?在哪些情況下,人們通常使用百分數(shù)?
北師大六年級數(shù)學上冊練習三練習題及答案
12.收集日常生活中出現(xiàn)的分數(shù)和百分數(shù)。在哪些情況下,人們通常使用分數(shù)?在哪些情況下,人們通常使用百分數(shù)?
活動步驟
1.課前組織學生收集一些材料;
2.在課堂上進行交流,體會百分數(shù)和分數(shù)之間的聯(lián)系;
3.總結(jié)生活中使用百分數(shù)和分數(shù)的例子,結(jié)合具體實例談談自己的體會。
附參考數(shù)據(jù)
在生活中,人們在需要知道精確數(shù)時據(jù)使用分數(shù);在需要知道所占比例時使用百分數(shù)。
在我們常喝的飲料瓶上會有營養(yǎng)成分表:能量1%、碳水化合物2%等;在200年,北京城市綠化覆蓋率為40.6%。
目前我國用水總量與美國大體相當,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅相當于美國的1/8;黑龍江省1/9國土面積建成自然保護區(qū);目
前我國人均年消費果汁量不到1公升,是世界平均消費水平的1/10,發(fā)達國家平均消費水平的1/40;和世界發(fā)達國家相比,我國未成年人兒童讀物擁有量在全世界排名第68位,是以色列的1/50,是日本的1/40,是美國的1/30。
32、(1)分析以上實驗記錄,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大六年級數(shù)學上冊整理與復習鞏固應用練習題及答案
15.下面是一個數(shù)學興趣小組用一根長20dm的鐵絲圍成圖形的情況記錄。
(1)分析以上實驗記錄,你發(fā)現(xiàn)了什么?
同樣長的鐵絲,圍成的所有圖形中,圍成圓時面積最大。
33、13.一個圓的周長是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?
人教版六年級數(shù)學上冊練習十五參考答案
13.一個圓的周長是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?
C=2r
r=C(2)
=62.8(23.14)
=62.86.28
=10(m)
r增加后=10+2
=12(m)
S=S增加后-S原來
=(r增加后-r)
=3.14(12-10)
=3.14(144-100)
=3.1444
=138.16(m)
答:面積增加了138.16m。
34、作者為了證明自己的觀點,舉例了哪些事?時間順序是怎樣的
作者為了證明自己的觀點,舉例了哪些事?時間順序是怎樣的
作者文中舉例了三個科學家,分別是1962年謝皮羅、19世紀末密卡爾遜、魏格納這三位科學家,他們都是從細微之處發(fā)現(xiàn)問題,然后提出問題,解決問題,最終提出真理的。
35、過年把碗摔碎了,要馬上說什么?
過年把碗摔碎了,要馬上說什么?
碎與歲同音,為討個好兆頭,所以說歲歲平安。
- 1.填一填。 螺絲刀長幾厘米,火柴長幾厘米,小刀長幾厘米。
- 3.算出紅星小學參加3項體育活動的總?cè)藬?shù)。
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