一年級烏鴉喝水小練筆

一年級烏鴉喝水小練筆

1、一年級烏鴉喝水小練筆

只 石 多 出 見 烏 鴉 處

找 辦 旁 許 法 放 進(jìn) 高

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

只：_____，_______________________。

石：_____，_______________________。

多：_____，_______________________。

出：_____，_______________________。

見：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

出（ ）（ ）（ ） 石（ ）（ ）（ ）

處（ ）（ ）（ ） 見（ ）（ ）（ ）

多（ ）（ ）（ ） 進(jìn)（ ）（ ）（ ）

只（ ）（ ）（ ） 烏（ ）（ ）（ ）

放（ ）（ ）（ ） 辦（ ）（ ）（ ）

高（ ）（ ）（ ） 旁（ ）（ ）（ ）

鴉（ ）（ ）（ ） 法（ ）（ ）（ ）

許（ ）（ ）（ ） 找（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

見（ ）（ ） 出（ ）（ ）

覺（ ）（ ） 山（ ）（ ）

多（ ）（ ） 法（ ）（ ）

夕（ ）（ ） 去（ ）（ ）

找（ ）（ ） 處（ ）（ ）

我（ ）（ ） 外（ ）（ ）

五、多音字組詞

zhī （ ）（ ）

只

zhǐ（ ）（ ）

2、一年級語文上烏鴉喝水說課稿

評價方式 評價標(biāo)準(zhǔn)

小組評價 全部正確☆☆☆

同位評價 正確占格☆

同位評價 正確 ☆

流利 ☆

自然停頓 ☆

烏鴉喝水說課稿第二篇：

《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識烏、鴉等11個生字和反文旁1個偏旁;會寫只、石等5個生字。

2.正確、流利地朗讀課文，了解烏鴉喝水的過程。認(rèn)識自然段。

3.懂得遇到困難，應(yīng)認(rèn)真思考、積極想辦法解決的道理。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

正確、流利地朗讀課文;認(rèn)識自然段。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解烏鴉喝水的過程，領(lǐng)悟其中的道理。

三、教學(xué)策略

在教學(xué)過程中，教師根據(jù)低年級孩子們抽象思維能力弱于形象思維能力的特點(diǎn)，在課堂上設(shè)計了猜謎語、角色表演、動手實(shí)操等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

教師摒棄細(xì)碎的講解，精心創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動，給足學(xué)生自主、合作、探究的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生通過不同形式、不同層次、不同角度的閱讀，感悟文本內(nèi)涵。

課堂上開展說一說想一想演一演做一做圈一圈等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使之能熟練運(yùn)用學(xué)會的知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教學(xué)過程

(一)激趣導(dǎo)入，初讀課文

1.同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?今天老師帶來了一則謎語，看誰猜得準(zhǔn)：身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。(謎底：烏鴉)

2.圖上的烏鴉在干什么?(烏鴉在喝水)這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《烏鴉喝水》這一課。

【設(shè)計意圖】愛猜謎語是低年級孩子的天性，聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合圖片，加深孩子對烏鴉的印象，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

3.學(xué)生輕聲讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

(二)認(rèn)寫生字

1.將會認(rèn)字和會寫字圈畫在課文中，并和你的小伙伴互相讀一讀。

【設(shè)計意圖】在閱讀中感受課文，學(xué)習(xí)生字詞，反復(fù)地引導(dǎo)孩子們結(jié)合拼音閱讀課文，可以降低生字的學(xué)習(xí)難度，是識記生字的有效方法。

2.出示本課生字課件，請學(xué)生認(rèn)讀，鞏固記憶。

(1)生字組成了詞語，你會讀嗎?

烏鴉　到處　辦法　旁邊　許多　放進(jìn)　升高　找到

(2)生字跑到了句子中，你能讀對嗎?

一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水，但是喝不著。

烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。

烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。

瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

【設(shè)計意圖】在閱讀課文的基礎(chǔ)上，孩子們初步認(rèn)讀了生字，但是印象并不深刻，結(jié)合文本的具體語境，在教學(xué)中以多種方式復(fù)現(xiàn)生字，幫助學(xué)生加深記憶。

3.小烏鴉想出辦法喝到了水，你有什么辦法記住這些字呢?

加一加：

辦：力字加兩點(diǎn)。法：去字加三點(diǎn)水旁。找：戈字加提手旁。許：午字加言字旁。

數(shù)筆畫：

出：共5筆，第3筆是豎。

石：共5筆，第4筆是橫折。

【設(shè)計意圖】此時的學(xué)生已經(jīng)有了初步的獨(dú)立識字能力，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的識字方法獨(dú)立識字。

4.教師指導(dǎo)書寫。

(1)觀察法、找、許三個字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：左窄右寬。

(2)教師范寫，學(xué)生仿寫，評議修改。

(3)學(xué)生觀察可、石、辦三個字的字形特點(diǎn)，先描紅，再書寫，然后評議修改。

【設(shè)計意圖】教師在指導(dǎo)書寫時應(yīng)有層次、有重點(diǎn)。間架結(jié)構(gòu)或筆畫繁難的字要重點(diǎn)指導(dǎo)，比較簡單的字可放手讓學(xué)生獨(dú)立觀察并書寫，借以培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。

(三)細(xì)讀、感悟、明理

1.同學(xué)們字詞掌握得很好，課文也一定能學(xué)好。這篇課文一共有幾個自然段?(三個自然段)

2.指名讀這三個自然段，思考：每個自然段講了什么?

3.學(xué)習(xí)第一自然段。

(1)出示課件：烏鴉口渴了，它當(dāng)時是什么樣的感覺?請學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)効诳蕰r的感受。

(2)烏鴉是怎樣找水的?你能用課文中的句子告訴大家嗎?

出示課件：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

想一想：烏鴉為了找水，飛過了哪些地方呢?

演一演：烏鴉到處找水喝。

(3)你能讀出烏鴉非常想喝水的心情嗎?

(4)烏鴉找到水了嗎?指讀第二句，想想怎樣讀?(高興)

(5)那么，小烏鴉喝到水了嗎?為什么?

出示課件：可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。

板書三個不同的瓶子(口大水不多、口小水不多、口小水多)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察瓶子形狀及瓶里水的多少，并用手指當(dāng)烏鴉嘴伸向課前準(zhǔn)備的裝有水的透明瓶子，幫助學(xué)生理解烏鴉喝不到水的原因。

(6)請你再把第一自然段讀一遍，注意讀出小烏鴉到處找水、找到水喝不著、想辦法時的不同語氣。

【設(shè)計意圖】以讀為主，通過不同形式的讀，指導(dǎo)學(xué)生在讀中熟悉課文，理解課文，使學(xué)生在多讀中悟得讀的方法，在多讀中悟情。

4.學(xué)習(xí)第二、三自然段。

(1)喝不到水，小烏鴉就不喝了嗎?他是怎樣做的?(想辦法)

(2)小烏鴉想到了什么辦法?請你用橫線畫在書上，再讀一讀。

(3)他是怎么想到的這個辦法的?(觀察周圍)

(4)這個辦法行嗎?我們來做做實(shí)驗(yàn)。(提示學(xué)生仔細(xì)觀察水面的變化)

(5)課文中是怎樣描寫這個現(xiàn)象的?(瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。)

(6)句子練習(xí)：_______漸漸_______。

(7)同學(xué)們，你們喜歡這只小烏鴉嗎?為什么?(遇到問題仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，愛動腦筋)

【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于，不以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，而是通過閱讀、畫、批和動手操作，使學(xué)生加深對課文的理解，讓學(xué)生在積極主動的思維和情感活動中感悟課文。

(四)指導(dǎo)背誦

1.這一節(jié)課，我們認(rèn)識了一只可愛、聰明、遇到困難肯動腦筋的烏鴉，你愿意把這個故事講給別人聽嗎?

3、一年級上冊第13課烏鴉喝水生字偏旁認(rèn)識

一年級上冊第13課烏鴉喝水生字偏旁認(rèn)識

禾：禾木旁，禾做左偏旁時，最后一筆變成點(diǎn)，帶禾的字有和、利、種等。

4、一年級上冊第13課烏鴉喝水課堂筆記之問題歸納

一年級上冊第13課烏鴉喝水課堂筆記之問題歸納

1.自由讀課文第一自然段，思考：這段話共有幾句話。

從句子中的。？我們可以總結(jié)出來這段話總共有四句話。

2.用~劃出烏鴉喝不到水的原因句子，想一想：為什么喝不到水

瓶子里水不多，瓶口又小。

5、一年級上冊第13課烏鴉喝水課堂筆記之句子解析

一年級上冊第13課烏鴉喝水課堂筆記之句子解析

1.一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

到處說明烏鴉飛了好多地方找水喝。

2.但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？

但是表示轉(zhuǎn)折，說明雖然有水了，但由于水不多瓶口又小還是喝不到水。提出疑問，設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。

3.烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。

烏鴉看到小石子，就想出了辦法，說明烏鴉善于觀察，善于思考。

6、一年級上冊13課烏鴉喝水教學(xué)反思評課稿

一年級上冊13課烏鴉喝水教學(xué)反思評課稿

在本案中，我以一個平常的問題激活了學(xué)生的思維，學(xué)生很快地從文中找到了答案，這也是我在備課中所需要的。然而，課堂并非一成不變，課堂應(yīng)是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的風(fēng)景，而不是一切都必須遵循固定而沒有激情地進(jìn)行。就因?yàn)檎n中的意外生成了美，驚醒了我的思維，學(xué)生的那一問恰是我未曾想到的，通過學(xué)生的疑問激活了我的思維。我原以為學(xué)生都會說烏鴉能喝到水，但卻有一學(xué)生例外，提出了烏鴉可能喝不到水。這一問是我在備課時從未考慮過的問題，這可能就是情境的瞬息萬變，課堂的意外生成。根據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，我尊重了學(xué)生的主體性，成為他的聽眾，聽他把話說完，而不是打斷他的獨(dú)特體驗(yàn)。讓學(xué)生將自己的獨(dú)特之處演示出來。

在本案例中，杯子、水、石子，恰巧教室里都有，通過學(xué)生的演示，其他學(xué)生很直觀地觀察到了什么情況下投石子水上升，什么情況下投石子，石子會淹沒水，從而理解了投石子不一定就會使水上升的道理。這樣既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，又可以培養(yǎng)他們的觀察能力，訓(xùn)練他們的思維能力。在本案例中，正因?yàn)檫@一意外的提問，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，才使我對教材有了新的認(rèn)識，從而通過我的有價值的引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生積極動腦，深入思考，使學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，通過對課文的質(zhì)疑，釋疑，不但加深了對課文內(nèi)容的理解，而且培養(yǎng)了學(xué)生的批判意識和問題意識。正因?yàn)榻o了學(xué)生質(zhì)疑、釋疑的機(jī)會，學(xué)生才敢說、敢做。同時這意外的事件也凸顯了語文教學(xué)的開放性。

教育是一門藝術(shù)。面對各具特點(diǎn)的學(xué)生，教育應(yīng)該是萬花筒，在不斷的旋轉(zhuǎn)中化出無窮的精美圖案。而教育的成功，光泛泛的表揚(yáng)、批評是不能起到很好的效果的。一次契機(jī)的捕捉，給孩子展示的平臺，教師利用課堂意外生成資源，成為學(xué)生的忠實(shí)聽眾，并在傾聽過程中發(fā)現(xiàn)他們困惑的焦點(diǎn)、理解的偏差、觀點(diǎn)的創(chuàng)意、評議的價值，再因勢利導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)，將會讓我們收到很多意想不到的驚喜，這才是真正的鮮活的課堂。

最后，我想說，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教學(xué)機(jī)智是教師素質(zhì)的畫龍點(diǎn)晴之筆。讓我們不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、摸索、思考、積淀，不斷地充實(shí)自己、追求個性、構(gòu)建風(fēng)格，提高自身的綜合素質(zhì)。

7、一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記之本課重難點(diǎn)

一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記之本課重難點(diǎn)

①認(rèn)識新偏旁

攵：反文旁，共4畫，象形字，楷書中從攴（pū）字變形，變?yōu)榉磳懙奈淖?，不可寫?畫的夂或夊。

攴字象形，甲骨文象以手持杖或持鞭擊打之形，為漢字部首之一。從攴、攵旁的漢字，本義大多與鞭打、敲打有關(guān)，如牧、攻、敗等。在現(xiàn)代漢字中，攴大多寫成攵，只有極個別漢字保留著攴的寫法，如敲。例如：教字，從孝，從攴，在以前的奴隸社會，奴隸主要靠鞭仗來施行他們的教育。后來人們把變形后的攴（pū）字部首稱為反文旁。

8、一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記課后生字組詞

一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記課后生字組詞

一、我會寫

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

二、我會認(rèn)

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學(xué)、放假）

進(jìn)jn（進(jìn)來、進(jìn)去、前進(jìn)）

高gāo（高興、高低、高級）

9、一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記本課知識點(diǎn)

一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記本課知識點(diǎn)

①句子解析

1.一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

到處說明烏鴉飛了好多地方找水喝。

2.但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？

但是表示轉(zhuǎn)折，說明雖然有水了，但由于水不多瓶口又小還是喝不到水。提出疑問，設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。

3.烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。

烏鴉看到小石子，就想出了辦法，說明烏鴉善于觀察，善于思考。

②主要內(nèi)容：

本文以烏鴉喝水為線索，圍繞烏鴉急著喝水喝不著水，想辦法喝水喝著水了，這一系列變化過程，描寫了一只遇到困難能仔細(xì)觀察認(rèn)真思考的烏鴉。

10、一年級雨點(diǎn)兒小練筆參考答案

一年級雨點(diǎn)兒小練筆參考答案

一、給下列生字注音

wn yǒu bn cnɡ nǐ shǔ cǎi kōnɡ do fānɡ

mi ɡnɡ lǜ chū

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

問：6 _________。 有：6 _________。

半：5 _________。 從：4 _________。

你：7 _________。

三、給下列漢字注音并組詞

出（chū）（出來）（出現(xiàn)） 問（wn）（問好）（學(xué)問）

有（yǒu）（只有）（沒有） 半（bn）（一半）（半天）

你（nǐ）（你們）（你好） 彩（cǎi）（彩色）（豐富多彩）

空（kōnɡ）（空間）（天空） 到（do）（來到）（到來）

從（cnɡ）（從小）（從來） 數(shù)（shǔ）（數(shù)數(shù)）（數(shù)一數(shù)二）

方（fānɡ）（方向）（正方形）沒（mi）（沒有）（沒人）

更（ɡnɡ）（更加）（更好） 綠（lǜ）（綠葉）（綠色）

四、比一比，再組詞

出（出門）（出現(xiàn)） 問（問題）（提問）

山（大山）（山坡） 閃（閃爍）（閃光）

彩（彩色）（彩虹） 半（一半）（半年）

采（采摘）（采花） 牛（小牛）（牛毛）

方（方向）（方便） 有（沒有）（有趣）

萬（一萬）（萬一） 右（右手）（左右）

五、多音字組詞

數(shù) shǔ（數(shù)落）（數(shù)一數(shù)二） 長 zhǎng（長大）（長輩）

sh（數(shù)學(xué)）（數(shù)目） chng（長久）（長遠(yuǎn)）

11、一年級小小的船小練筆參考答案

一年級小小的船小練筆參考答案

一、給下列生字注音

yu r tu lǐ de chun liǎnɡ zi kn jin

shǎn xīnɡ

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

月：4 _______。 兒：2 _______。

頭：5 _______。 里：7 _______。

三、給下列漢字注音并組詞

頭（tu）（石頭）（頭腦） 星（xīnɡ）（星星）（星光）

兒（r）（兒子）（少兒） 見（jin）（見到）（看見）

閃（shǎn）（閃光）（閃亮） 月（yu）（月牙）（月亮）

兩（liǎnɡ）（兩邊）（兩頭） 船（chun）（開船）（小船）

的（de）（好的）（你的） 里（lǐ）（里面）（那里）

在（zi）（在家）（不在） 看（kn）（看見）（看到）

四、比一比，再組詞

兒（月兒）（船兒） 里（里面）（里頭）

見（看見）（見面） 田（田間）（田地）

閃（閃爍）（閃過） 在（在家）（現(xiàn)在）

門（門口）（大門） 石（石子）（石頭）

兩（兩個）（兩天） 看（看見）（看書）

雨（下雨）（雨水） 手（雙手）（小手）

五、多音字組詞

看 kn（看著）（看電視）

kān（看門）（看家）

12、一年級小蝸牛小練筆

對 媽 全 回 住 孩 玩

吧 發(fā) 芽 爬 呀 久 變

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

對：_____，_______________________。

媽：_____，_______________________。

全：_____，_______________________。

回：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

全（ ）（ ）（ ） 媽（ ）（ ）（ ）

?。?）（ ）（ ） 對（ ）（ ）（ ）

孩（ ）（ ）（ ） 爬（ ）（ ）（ ）

發(fā)（ ）（ ）（ ） 變（ ）（ ）（ ）

芽（ ）（ ）（ ） 玩（ ）（ ）（ ）

久（ ）（ ）（ ） 回（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

呀（ ）（ ） 回（ ）（ ）

芽（ ）（ ） 四（ ）（ ）

全（ ）（ ） 玩（ ）（ ）

金（ ）（ ） 遠(yuǎn)（ ）（ ）

久（ ）（ ） 住（ ）（ ）

又（ ）（ ） 主（ ）（ ）

五、多音字組詞

fā （ ）（ ）

發(fā)

f（ ）（ ）

13、一年級小書包小練筆

早 書 刀 尺 本 包 作

業(yè) 筆 課 校

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

早：_____，_______________________。

書：_____，_______________________。

刀：_____，_______________________。

尺：_____，_______________________。

本：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

書（ ）（ ）（ ） 本（ ）（ ）（ ）

作（ ）（ ）（ ） 早（ ）（ ）（ ）

刀（ ）（ ）（ ） 尺（ ）（ ）（ ）

筆（ ）（ ）（ ） 業(yè)（ ）（ ）（ ）

包（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

刀（ ）（ ） 本（ ）（ ）

力（ ）（ ） 木（ ）（ ）

包（ ）（ ） 課（ ）（ ）

句（ ）（ ） 果（ ）（ ）

筆（ ）（ ） 業(yè)（ ）（ ）

毛（ ）（ ） 北（ ）（ ）

五、多音字組詞

shǎo（ ）（ ）

少

sho（ ）（ ）

14、一年級天地人小練筆

天 地 人 你 我 他

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫

天：（ ）畫 地：（ ）畫 人：（ ）畫

你：（ ）畫 我：（ ）畫 他：（ ）畫

三、給下列漢字注音并組詞

人（ ）（ ）（ ） 我（ ）（ ）（ ）

地（ ）（ ）（ ） 你（ ）（ ）（ ）

天（ ）（ ）（ ） 他（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

天（ ）（ ） 地（ ）（ ）

大（ ）（ ） 他（ ）（ ）

15、一年級日月水火小練筆參考答案

一年級日月水火小練筆參考答案

一、給下列生字注音

r tin h huǒ yu shuǐ shān sh

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫

日：4 ___________。 田：5 ___________。

禾：5 ___________。 火：4 ____________。

三、給下列漢字注音并組詞

田（tin）（農(nóng)田）（田地） 月（yu）（月亮）（明月）

山（shān）（小山）（山羊） 日（r）（日子）（日月）

水（shuǐ）（河水）（井水） 禾（h）（禾苗）（青禾）

石（sh）（石頭）（石子） 火（huǒ）（著火）（大火）

四、比一比，再組詞

禾（禾苗）（禾田） 月（月牙）（月光）

木（木頭）（樹木） 耳（耳朵）（雙耳）

16、一年級日月水火小練筆

日 田 禾 火 月 水 山 石

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫

日：_____，_______________________。

田：_____，_______________________。

禾：_____，_______________________。

火：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

田（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ）

山（ ）（ ）（ ） 日（ ）（ ）（ ）

水（ ）（ ）（ ） 禾（ ）（ ）（ ）

石（ ）（ ）（ ） 火（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

禾（ ）（ ） 月（ ）（ ）

木（ ）（ ） 耳（ ）（ ）

17、一年級秋天小練筆參考答案

一年級秋天小練筆參考答案

一、給下列生字注音

zǐ le rn d qiū q sh y pin fēi hu ɡ

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

了：2 ___________。 子：3 ___________。

人：2 ___________。 大：3 ___________。

三、給下列漢字注音并組詞

人（rn）（人口）（人生） 氣（q）（天氣）（生氣）

了（le）（好了）（對了） 子（zǐ）（兒子）（日子）

樹（sh）（大樹）（樹葉） 秋（qiū）（秋天）（秋風(fēng)）

飛（fēi）（起飛）（飛機(jī)） 片（pin）（一片）（片面）

個（ɡ）（一個）（個人） 會（hu）（不會）（開會）

大（d）（大人）（大家） 葉（y）（葉子）（樹葉）

四、比一比，再組詞

子（女子）（葉子） 會（開會）（一會兒）

了（好了）（黃了） 云（白云）（云朵）

大（大家）（大會） 人（人們）（人家）

天（秋天）（天氣） 八（八月）（八年）

葉（樹葉）（落葉） 秋（秋天）（秋季）

十（十四）（十分） 火（水火）（火山）

五、多音字組詞

了 le （對了）（落了）

liǎo（了不起）（了解）

18、一年級青蛙寫詩小練筆

下 個 雨 們 寫 詩 點(diǎn)

要 過 給 當(dāng) 串 以 成

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

下：_____，_______________________。

個：_____，_______________________。

雨：_____，_______________________。

們：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

要（ ）（ ）（ ） 下（ ）（ ）（ ）

以（ ）（ ）（ ） 個（ ）（ ）（ ）

雨（ ）（ ）（ ） 寫（ ）（ ）（ ）

點(diǎn)（ ）（ ）（ ） 們（ ）（ ）（ ）

過（ ）（ ）（ ） 串（ ）（ ）（ ）

當(dāng)（ ）（ ）（ ） 成（ ）（ ）（ ）

給（ ）（ ）（ ） 詩（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

們（ ）（ ） 雨（ ）（ ）

門（ ）（ ） 兩（ ）（ ）

寫（ ）（ ） 過（ ）（ ）

字（ ）（ ） 對（ ）（ ）

串（ ）（ ） 以（ ）（ ）

中（ ）（ ） 從（ ）（ ）

五、多音字組詞

dāng（ ）（ ）

當(dāng)

dng（ ）（ ）

19、一年級明天要遠(yuǎn)足小練筆參考答案

一年級明天要遠(yuǎn)足小練筆參考答案

一、給下列生字注音

ci mnɡ tnɡ xu shu n hǎi zhēn lǎo shī mɑ

shn ling

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

才：3 _________。 明：8 _________。

同：6 _________。 學(xué)：8 _________。

三、給下列漢字注音并組詞

真（zhēn）（真實(shí)）（天真） 明（mnɡ）（明天）（明日）

同（tnɡ）（同學(xué)）（不同） 師（shī）（老師）（師生）

學(xué)（xu）（上學(xué)）（大學(xué)） 海（hǎi）（大海）（海洋）

那（n）（那里）（那邊） 才（ci）（人才）（天才）

老（lǎo）（老師）（老人） 睡（shu）（睡覺）（午睡）

嗎（mɑ）（對嗎）（好嗎） 亮（ling）（明亮）（月亮）

四、比一比，再組詞

什（什么）（為什么） 嗎（好嗎）（行嗎）

十（十月）（十九） 媽（爸媽）（親媽）

才（剛才）（口才） 同（同學(xué)）（同行）

木（木頭）（木業(yè)） 問（問題）（問答）

學(xué)（學(xué)生）（學(xué)習(xí)） 亮（天亮）（明亮）

字（寫字）（字跡） 高（高興）（高低）

五、多音字組詞

著 zhe （看著）（吃著）

zho（睡著）（著火）

20、一年級口耳目小練筆參考答案

一年級口耳目小練筆參考答案

一、給下列生字注音

kǒu ěr m shǒu z zhn zu

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫

口：3 _____________。 耳：6 __________。

目：5 _____________。 手：4 __________。

三、給下列漢字注音并組詞

手（shǒu）（手腳）（手表） 目（m）（目光）（目中無人）

口（kǒu）（口水）（口才） 坐（zu）（坐下）（坐著）

足（z）（足球）（手足） 耳（ěr）（耳朵）（耳目）

站（zhn）（站立）（車站）

四、比一比，再組詞

目（目光）（目空一切） 口（口水）（開口）

日（日月）（日子） 四（四方）（四天）

21、一年級江南小練筆

可 東 西 江 南 采 蓮 魚 北

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

可：_____，_______________________。

東：_____，_______________________。

西：_____，_______________________。

采：_____，_______________________。

北：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

西（ ）（ ）（ ） 魚（ ）（ ）（ ）

南（ ）（ ）（ ） 可（ ）（ ）（ ）

北（ ）（ ）（ ） 東（ ）（ ）（ ）

采（ ）（ ）（ ） 江（ ）（ ）（ ）

蓮（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

東（ ）（ ） 西（ ）（ ）

車（ ）（ ） 四（ ）（ ）

可（ ）（ ） 采（ ）（ ）

何（ ）（ ） 禾（ ）（ ）

魚（ ）（ ） 蓮（ ）（ ）

田（ ）（ ） 連（ ）（ ）

五、多音字組詞

l （ ）（ ）

樂

yu（ ）（ ）

22、一年級畫小練筆答案

一年級畫小練筆答案

一、給下列生字注音

shuǐ q li b yuǎn yǒu s jn tīnɡ w shēnɡ

hi

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

水：4 _________。 去：5 _________。

來：7 _________。 不：4 _________。

三、給下列漢字注音并組詞

去（q）（回去）（來去） 還（hi）（還有）（還要）

不（b）（不開）（不好） 色（s）（顏色）（色彩）

遠(yuǎn)（yuǎn）（遠(yuǎn)方）（遠(yuǎn)近）水（shuǐ）（水果）（山水）

近（jn）（靠近）（走近） 有（yǒu）（沒有）（有無）

聲（shēnɡ）（聲音）（無聲）無（w）（無人）（有無）

聽（tīnɡ）（聽到）（聽說） 來（li）（來去）（到來）

四、比一比，再組詞

來（來去）（回來） 去（回去）（去路）

采（采花）（采摘） 云（云朵）（烏云）

近（遠(yuǎn)近）（進(jìn)來） 有（沒有）（有趣）

聽（聽話）（聽說） 月（圓月）（明月）

葉（葉子）（樹葉） 水（水果）（水牛）

十（十天）（十分） 小（小孩）（小鳥）

五、多音字組詞

還 hi （還有）（還沒）

hun（還書）（歸還）

23、一年級畫小練筆

水 去 來 不 遠(yuǎn) 有 色

近 聽 無 聲 還

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

水：_____，_______________________。

去：_____，_______________________。

來：_____，_______________________。

不：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

去（ ）（ ）（ ） 還（ ）（ ）（ ）

不（ ）（ ）（ ） 色（ ）（ ）（ ）

遠(yuǎn)（ ）（ ）（ ） 水（ ）（ ）（ ）

近（ ）（ ）（ ） 有（ ）（ ）（ ）

聲（ ）（ ）（ ） 無（ ）（ ）（ ）

聽（ ）（ ）（ ） 來（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

來（ ）（ ） 去（ ）（ ）

采（ ）（ ） 云（ ）（ ）

近（ ）（ ） 有（ ）（ ）

聽（ ）（ ） 月（ ）（ ）

葉（ ）（ ） 水（ ）（ ）

十（ ）（ ） ?。? ）（ ）

五、多音字組詞

hi （ ）（ ）

還

hun（ ）（ ）

24、一年級第一單元測試小練筆參考答案

一年級第一單元測試小練筆參考答案

一、拼音小關(guān)卡：讀一讀，連一連

四 s 足 z 月 yu 雨 yǔ 九jiǔ 水shuǐ 六 li 石sh

二、數(shù)一數(shù)，把下列漢字送回家

2畫：二 七 十 八 人 3畫：下 山 口 三

4畫：云 風(fēng) 手 月 五 六 天

三、選字填空

火 人 禾 水 口 日 月 目

四、給下列生字注音并組詞

一（yī）（一個）（第一） 三（sān）（三天）（三年）

上（shnɡ）（上面）（天上） 手（shǒu）（雙手）（手下）

耳（ěr）（耳朵）（肥頭大耳）禾（h）（禾苗）（禾田）

二（r）（二十）（二胡） 火（huǒ）（著火）（火山）

口（kǒu）（口水）（口罩） 山（shān）（大山）（高山）

五、比一比，再組詞

日（昨日）（日月） 八（八月）（八個）

目（目光）（目睹） 人（人們）（人類）

田（田地）（水田） 蟲（蟲子）（毛毛蟲）

四（四個）（四季） 云（云朵）（白云）

地（大地）（土地） 七（七個）（第七）

他（他人）（其他） 十（十分）（十天）

25、一年級大小多少小練筆

小 少 牛 果 鳥 多 黃

只 貓 邊 鴨 蘋 杏 桃

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

小：_____，_______________________。

少：_____，_______________________。

牛：_____，_______________________。

果：_____，_______________________。

鳥：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

少（ ）（ ）（ ） 鳥（ ）（ ）（ ）

蘋（ ）（ ）（ ） 只（ ）（ ）（ ）

邊（ ）（ ）（ ） 桃（ ）（ ）（ ）

黃（ ）（ ）（ ） ?。?）（ ）（ ）

多（ ）（ ）（ ） 果（ ）（ ）（ ）

杏（ ）（ ）（ ） 牛（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

鳥（ ）（ ） ?。? ）（ ）

烏（ ）（ ） 少（ ）（ ）

邊（ ）（ ） 果（ ）（ ）

近（ ）（ ） 里（ ）（ ）

牛（ ）（ ） 杏（ ）（ ）

生（ ）（ ） 臺（ ）（ ）

五、多音字組詞

zhī （ ）（ ）

只

zhǐ（ ）（ ）

26、一年級大還是小小練筆

自 己 衣 時 候 覺 得

很 穿 服 快

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

自：_____，_______________________。

己：_____，_______________________。

衣：_____，_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

快（ ）（ ）（ ） 得（ ）（ ）（ ）

自（ ）（ ）（ ） 時（ ）（ ）（ ）

候（ ）（ ）（ ） 己（ ）（ ）（ ）

穿（ ）（ ）（ ） 覺（ ）（ ）（ ）

服（ ）（ ）（ ） 衣（ ）（ ）（ ）

很（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

自（ ）（ ） 衣（ ）（ ）

白（ ）（ ） 來（ ）（ ）

時（ ）（ ） 己（ ）（ ）

對（ ）（ ） 巴（ ）（ ）

穿（ ）（ ） 很（ ）（ ）

牙（ ）（ ） 得（ ）（ ）

五、多音字組詞

ju （ ）（ ）

覺

jio（ ）（ ）

27、五年級珍珠鳥小練筆參考答案

五年級珍珠鳥小練筆參考答案

一、給下列生字注音

mn yō xiǎng pā jiǎn mu zā

二、給下列漢字注音并組詞

幽 yōu 幽靜 幽深 享 xiǎng 享受 享福

瞼 jiǎn 眼瞼 瞼板 蔓 mn 枝蔓 不蔓不枝

眸 mu 眸子 眼眸 陪 pi 陪同 奉陪

三、比一比，再組詞

趴 趴著 趴下 瞼 眼瞼 目瞼

叭 叭嗒 喇叭 臉 臉蛋 洗臉

待 等待 期待 陪 陪伴 陪護(hù)

侍 侍奉 侍從 賠 賠償 賠本

四、給下列多音字組詞

待 dāi 待會兒 di 等待 挨 āi 挨家挨戶 i 挨打

鉆 zuān 鉆出 zun 鉆石 爪 zhuǎ 爪子 zhǎo 爪牙

五、咬文嚼字（填序號）

1.① D ② A ③ C 2.① A ② B

28、五年級無名島小練筆參考答案

五年級無名島小練筆參考答案

一、給下列生字注音

mo sho yǎo jiǎo hng y dn

二、給下列漢字注音并組詞

瞞 mn 瞞著 隱瞞 艇 tǐng 小艇 飛艇

盾 dn 矛盾 盾牌 喉 hu 喉嚨 咽喉

嚨 lng 喉嚨 黑咕嚨冬 堡 bǎo 城堡 堡壘

齦 yn 牙齦 龍齦

三、比一比，再組詞

矛 矛盾 矛戈 勺 勺子 湯勺

予 給予 賜予 刁 刁難 刁鉆

舀 舀水 舀酒 攪 攪拌 攪和

滔 滔天大罪 滔滔不絕 覺 感覺 覺得

域 區(qū)域 領(lǐng)域 怔 怔住 發(fā)怔

或 或者 間或 征 征求 征兆

四、給下列多音字組詞

哼 hng 哼，不理他 hēng 哼哼 露 l 露水 lu 露馬腳

系 x 關(guān)系 j 系鞋帶

五、咬文嚼字（填序號）

1.B 2.A

29、五年級落花生小練筆

畝 播 澆 吩 咐 亭 慕 矮

二、給下列漢字注音并組詞

榴（ ）（ ）（ ） 矮（ ）（ ）（ ）

便（ ）（ ）（ ） 吩（ ）（ ）（ ）

畝（ ）（ ）（ ） 榨（ ）（ ）（ ）

咐（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

播（ ）（ ） 澆（ ）（ ）

插（ ）（ ） 燒（ ）（ ）

亭（ ）（ ） 慕（ ）（ ）

亨（ ）（ ） 幕（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

pin（ ） nn（ ）

便 難

bin（ ） nn（ ）

l（ ） luō（ ）

落 落

lo（ ） lu（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

1.播：A.撒種。 B.傳播；傳揚(yáng)。

① 電臺正在播重要新聞。（ ）

② 今年，爺爺播了兩畝地的麥子。（ ）

2.慕：A.向往，敬仰。 B.思念，依戀。

① 他終于見到了仰慕已久的老博士。（ ）

② 它令人追今撫古，思慕先賢，沉浸于美妙無比的寂靜之中。（ ）

3.澆：A.由上往下淋，灑。 B.灌溉。 C.把液汁倒入模型。 D.刻薄。

① 我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。（ ）

② 那些同學(xué)正在校園里澆花。（ ）

30、五年級桂花雨小練筆

懂 蘭 籮 婆 糕 餅 浸 纏

茶 撿 杭

二、給下列漢字注音并組詞

纏（ ）（ ）（ ） 蘭（ ）（ ）（ ）

籮（ ）（ ）（ ） 懂（ ）（ ）（ ）

婆（ ）（ ）（ ） 糕（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

浸（ ）（ ） 餅（ ）（ ）

侵（ ）（ ） 拼（ ）（ ）

杭（ ）（ ） 茶（ ）（ ）

抗（ ）（ ） 荼（ ）（ ）

撿（ ）（ ） 纏（ ）（ ）

檢（ ）（ ） 厘（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

xiān（ ） dān（ ）

鮮 擔(dān)

xiǎn（ ） dn（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

1.浸：A.泡在液體里。 B.液體滲入或滲出。 C.逐漸。

① 衣服讓汗浸濕了。（ ）

② 請你把這塊木頭放在水里浸一浸。（ ）

2.纏：A.纏繞。 B.糾纏。 C.應(yīng)付。

① 這人真難纏，好說歹說都不行。（ ）

② 籬笆用鐵絲纏了幾道，很牢固。（ ）

③ 請你不要胡攪蠻纏。（ ）

31、五年級古人談讀書小練筆參考答案

五年級古人談讀書小練筆參考答案

一、給下列生字注音

hu wi sng qǐ hng jiē

二、給下列漢字注音并組詞

豈 qǐ 豈敢 豈能 缺 quē 缺點(diǎn) 缺失

矣 yǐ 矣乎 足矣 窺 kuī 窺探 窺視

恥 chǐ 羞恥 恥辱

三、比一比，再組詞

誨 教誨 誨人不倦 謂 稱謂 謂語

海 大海 海浪 胃 胃口 腸胃

誦 誦讀 背誦 恒 永恒 恒心

涌 洶涌 涌現(xiàn) 桓 盤桓 烏桓

皆 比比皆是 有口皆碑 漫 浪漫 漫山遍野

諧 和諧 詼諧 慢 快慢 慢跑

四、給下列多音字組詞

好 hǎo 好壞 ho 喜好 識 sh 知識 zh 默而識之

仔 zǎi 靚仔 zǐ 仔細(xì)

五、咬文嚼字（填序號）

1.B 2.A 3.C

32、烏鴉喝水一年級第13課的生字組詞造句

烏鴉喝水一年級第13課的生字組詞造句

①生字組詞造句

只只有 只好 家里只有我一個人。

石石頭 石子 這塊石頭好大??！

多許多 多么 天上有許多的星星。

出出現(xiàn) 出門 我們一起出門吧。

見見面 看見 我看見一只美麗的蝴蝶。

烏烏鴉 烏云 滿天的烏云，黑沉沉的。

鴉烏鴉 涂鴉 公共地方不能亂涂鴉。

處到處 四處 你不要到處亂走。

找尋找 找到 我找到我的鉛筆了。

辦辦法 辦事 我們再想想辦法吧。

旁旁邊 身旁 在我身旁的是我的奶奶。

許許多 許久 許久，他開口說話了。

法辦法 方法 你的方法很不錯。

放放學(xué) 放心 下午四點(diǎn)，我們放學(xué)了。

進(jìn)進(jìn)去 進(jìn)步 小明的進(jìn)步很大。

高高興 高大 今天真高興。

②生字組詞

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學(xué)、放假）

進(jìn)jn（進(jìn)來、進(jìn)去、前進(jìn)）

高gāo（高興、高低、高級）

33、六年級竹節(jié)人小練筆

豁 凜 疙 瘩 棍 橡 沮 屜

二、給下列漢字注音并組詞

裁（ ）（ ）（ ） 趴（ ）（ ）（ ）

籌（ ）（ ）（ ） 雕（ ）（ ）（ ）

跺（ ）（ ）（ ） 頹（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

豁（ ）（ ） 凜（ ）（ ）

割（ ）（ ） 稟（ ）（ ）

棍（ ）（ ） 橡（ ）（ ）

混（ ）（ ） 像（ ）（ ）

屜（ ）（ ） 沮（ ）（ ）

居（ ）（ ） 狙（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

ɡnɡ（ ） hnɡ（ ）

供 哄 hōnɡ（ ）

ɡōnɡ（ ） hǒnɡ（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

1.豁：A.殘缺，裂開。 B.摒棄；舍卻。

① 電視劇中那位壯士把搶一拔，把命也豁出去了。（ ）

② 這壺嘴兒有個豁口，倒起來不方便。（ ）

2.凜：A.寒冷。 B.嚴(yán)肅，嚴(yán)正有威勢。

① 劉胡蘭大義凜然，昂首挺胸地站在敵人面前。 （ ）

② 在凜冽的寒風(fēng)中，院子里的臘梅花頑強(qiáng)地盛開了。（ ）

3.裁：A.決定，判斷。 B.減除，去掉一部分。

C.安排取舍。 D.用剪子剪布或用刀子割紙。

① 這個建筑設(shè)計得獨(dú)出心裁，十分引人注目。（ ）

② 裁判向犯規(guī)的球員出示了黃牌。（ ）

③ 經(jīng)她一裁剪，那塊布變成了一件極漂亮的時裝。（ ）

④ 這家公司最近在裁員。（ ）

34、六年級月光曲小練筆

萊 茵 純 鍵 縷 券

二、給下列漢字注音并組詞

譜（ ）（ ）（ ） 盲（ ）（ ）（ ）

陶（ ）（ ）（ ） 恬（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

萊（ ）（ ） 茵（ ）（ ）

菜（ ）（ ） 菌（ ）（ ）

純（ ）（ ） 鍵（ ）（ ）

鈍（ ）（ ） ?。? ）（ ）

縷（ ）（ ） 券（ ）（ ）

樓（ ）（ ） 卷（ ）（ ）

摟（ ）（ ） 拳（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

chun（ ） tn（ ）

傳 彈

zhun（ ） dn（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

1.譜：A.依照事物的類別、系統(tǒng)制的表冊。 B.編寫歌譜。

C.記錄音樂、棋局等的符號或圖形。

①《黃河大合唱》是冼星海譜寫的（ ）

② 媽媽按照菜譜上的做法燒油燜蝦。（ ）

③ 合唱對的幾個人拿著歌譜，隨著節(jié)奏放聲高歌。（ ）

2.陶：A.用黏土燒制的器物。 B.陶然，快樂的樣子。

C.制造陶器和煉金屬，比喻造就良好的品格、情操等。

① 這件陶瓷品的造型很美觀。（ ）

② 閱讀優(yōu)秀的詩歌，可以陶冶人們的情操。（ ）

③ 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（ ）

35、六年級有的人小練筆

朽 俯 騎 群

二、給下列漢字注音并組詞

刻（ ）（ ）（ ） 摔（ ）（ ）（ ）

垮（ ）（ ）（ ） 舉（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

朽（ ）（ ） 俯（ ）（ ）

巧（ ）（ ） 附（ ）（ ）

騎（ ）（ ） 群（ ）（ ）

椅（ ）（ ） 裙（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

dānɡ （ ） zuō（ ）

當(dāng) 作

dnɡ（ ） zu（ ）

36、六年級少年閏土小練筆參考答案

六年級少年閏土小練筆參考答案

一、給下列生字注音

zū xiū sǎ cun l lnɡ ku

二、給下列漢字注音并組詞

鄭 zhnɡ 鄭重 鄭姓 拜 bi 拜見 跪拜

廚 ch 廚房 廚具 氈 zhān 毛氈 氈帽

縛 f 束縛 作繭自縛 猬wi 刺猬 猬毛

三、比一比，再組詞

租 租金 租賃 羞 羞愧 害羞

阻 阻攔 阻隔 差 差生 差勁

竄 流竄 東跑西竄 俐 伶俐 聰明伶俐

患 患病 患者 利 利益 鋒利

胯 胯部 胯下 撒 撒網(wǎng) 播撒

挎 挎包 挎兜 撤 撤退 撤銷

跨 跨越 跨步 撇 撇下 撇開

四、給下列多音字組詞

正 zhnɡ 正常 zhēnɡ 正月

叉 chā 叉子 chǎ 叉腿 ch 分叉

五、咬文嚼字（填序號）

1.①B ②A 2.①B ②A 3.①A ②B

37、六年級開國大典小練筆

欄 爆 幟 制 坦 距 射 宣

二、給下列漢字注音并組詞

盞（ ）（ ）（ ） 閱（ ）（ ）（ ）

?。? ）（ ）（ ） 匯（ ）（ ）（ ）

政（ ）（ ）（ ） 賓（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

距（ ）（ ） 坦（ ）（ ）

拒（ ）（ ） 擔(dān)（ ）（ ）

制（ ）（ ） 幟（ ）（ ）

刺（ ）（ ） 織（ ）（ ）

刷（ ）（ ） 職（ ）（ ）

射（ ）（ ） 宣（ ）（ ）

躲（ ）（ ） 喧（ ）（ ）

欄（ ）（ ） 爆（ ）（ ）

攔（ ）（ ） 瀑（ ）（ ）

爛（ ）（ ） 曝（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

dǒu（ ） dio（ ）

斗 調(diào)

du（ ） tio（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

1.坦：A.寬而平。 B.心地平靜，沒有隱瞞。

① 汽車在平坦的高速公路上行駛。（ ）

② 他對朋友向來推心置腹，坦誠相待。（ ）

2.宣：A公開說出，散布。 B.疏導(dǎo)。 C.皇帝命令或傳達(dá)皇帝的命令。

① 她盡情地宣泄悲傷。（ ）

② 古時候，任何人未經(jīng)宣召不得與皇帝同桌吃飯。（ ）

③ 這部電影的宣傳費(fèi)花了上千萬元。（ ）

3.政：A.治理國家事務(wù)。 B.家庭或集體生活中的事務(wù)。

① 我的阿姨在一家家政公司上班。（ ）

② 政府對市民提出的問題一一做了答復(fù)。（ ）

38、六年級丁香結(jié)小練筆參考答案

六年級丁香結(jié)小練筆參考答案

一、給下列生字注音

zhu zhuō jīn lěi yǎ h wǔ bāo

二、給下列漢字注音并組詞

幽 yōu 幽雅 幽靜 案 n 案板 破案

薄 b 單薄 刻薄 苞 bāo 花苞 苞谷

恍 huǎnɡ 恍惚 恍然大悟 怨 yun 怨恨 愁怨

三、比一比，再組詞

綴 點(diǎn)綴 綴滿 拙 笨拙 拙劣

輟 輟學(xué) 輟職 茁 茁壯 茁實(shí)

襟 衣襟 連襟 蕾 花蕾 味蕾

禁 禁止 禁令 雷 打雷 雷電

雅 幽雅 淡雅 糊 糊涂 迷糊

稚 稚嫩 幼稚 湖 湖水 湖泊

準(zhǔn) 準(zhǔn)備 準(zhǔn)則 蝴 蝴蝶 蝴蝶花

四、給下列多音字組詞

擔(dān) dān 擔(dān)心 dn 重?fù)?dān) 解 jiě 解答 ji 押解

五、咬文嚼字（填序號）

1.①A ②B 2.①B ②A 3.①A ②B

39、二年級日月潭小練筆參考答案

二年級日月潭小練筆參考答案

一、給下列生字注音

mnɡ shnɡ j yānɡ l hu zhǎn xin pī h ro

shnɡ shā wi dǎo tn

二、給下列漢字注音并組詞

客 k 客人 熱情好客 引 yǐn 吸引 引人注目

境 jnɡ 環(huán)境 境界 童 tnɡ 童話 兒童

湖 h 湖水 湖泊 圍 wi 圍棋 圍繞

繞 ro 圍繞 環(huán)繞 紗 shā 輕紗 薄紗

島 dǎo 小島 島嶼 勝 shnɡ 勝利 取勝

華 hu 華麗 中華 茂 mo 茂密 繁茂

央 yānɡ 中央 央求 潭 tn 水潭 潭水

名 mnɡ 有名 名人 麗 l 美麗 秀麗

跡 j 字跡 足跡 展 zhǎn 展現(xiàn) 展覽

三、比一比，再組詞

現(xiàn) 出現(xiàn) 現(xiàn)在 披 披風(fēng) 披著 紗 紗布 紗巾 名 名人 出名

見 看見 見面 坡 山坡 土坡 沙 沙發(fā) 沙石 多 多少 許多

央 央求 中央 勝 勝利 名勝古跡

天 天空 天氣 生 生氣 生機(jī)勃勃

四、給下列多音字組詞

盛 chng 盛飯 shng 盛夏 中 zhōng 中間 zhng 中獎

40、二年級拍手歌小練筆

歌 叢 深 處 六 熊 貓 九

朋 友 世 界 休 翔 雀 靈

二、給下列漢字注音并組詞

雄（ ）（ ）（ ） 世（ ）（ ）（ ）

雀（ ）（ ）（ ） 錦（ ）（ ）（ ）

翔（ ）（ ）（ ） 歌（ ）（ ）（ ）

界（ ）（ ）（ ） 雁（ ）（ ）（ ）

叢（ ）（ ）（ ） 鷹（ ）（ ）（ ）

深（ ）（ ）（ ） 靈（ ）（ ）（ ）

猛（ ）（ ）（ ） 休（ ）（ ）（ ）

友（ ）（ ）（ ） 九（ ）（ ）（ ）

奇（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

六（ ）（ ） 貓（ ）（ ）

大（ ）（ ） 苗（ ）（ ）

熊（ ）（ ） 處（ ）（ ）

能（ ）（ ） 外（ ）（ ）

朋（ ）（ ） 叢（ ）（ ）

明（ ）（ ） 從（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

dōu（ ） chǔ （ ）

都 處

dū（ ） ch （ ）

41、二年級風(fēng)娃娃小練筆參考答案

二年級風(fēng)娃娃小練筆參考答案

一、給下列生字注音

chē de yānɡ mio hn chǎnɡ shānɡ l zh shǐ

jn huā lā biǎo bǎi fān

二、給下列漢字注音并組詞

責(zé) z 責(zé)任 負(fù)責(zé) 栽 zāi 栽樹 栽種

翻 fān 翻開 打翻 秧 yānɡ 秧苗 秧歌

表 biǎo 表示 手表 擺 bǎi 擺放 搖擺

勁 jn 使勁 用勁 助 zh 幫助 助人為樂

路 l 馬路 公路 使 shǐ 使勁 天使

傷 shānɡ 受傷 善心 苗 mio 禾苗 秧苗

汗 hn 出汗 汗水 拉 lā 拉住 拉手

車 chē 火車 車輛 場 chǎnɡ 場地 出場

示 sh 表示 示意

三、比一比，再組詞

秧 秧苗 秧歌 汗 汗滴 汗水 路 小路 馬路 場 操場 場地

央 中央 央求 桿 桿子 筆桿 各 各自 各家 楊 楊樹 白楊

拉 拉手 拉環(huán) 表 手表 表揚(yáng)

垃 垃圾 垃圾袋 麥 小麥 麥穗

四、給下列多音字組詞

奔 bēn 奔跑 bn 奔頭 纖 qin 纖夫 xiān 纖細(xì)

42、二年級風(fēng)娃娃小練筆

車 得 秧 苗 汗 場 傷 路

助 使 勁 嘩 拉 表 擺 翻

二、給下列漢字注音并組詞

責(zé)（ ）（ ）（ ） 栽（ ）（ ）（ ）

翻（ ）（ ）（ ） 秧（ ）（ ）（ ）

表（ ）（ ）（ ） 擺（ ）（ ）（ ）

勁（ ）（ ）（ ） 助（ ）（ ）（ ）

路（ ）（ ）（ ） 使（ ）（ ）（ ）

傷（ ）（ ）（ ） 苗（ ）（ ）（ ）

汗（ ）（ ）（ ） 拉（ ）（ ）（ ）

車（ ）（ ）（ ） 場（ ）（ ）（ ）

示（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

秧（ ）（ ） 汗（ ）（ ）

央（ ）（ ） 桿（ ）（ ）

路（ ）（ ） 場（ ）（ ）

各（ ）（ ） 楊（ ）（ ）

拉（ ）（ ） 表（ ）（ ）

垃（ ）（ ） 麥（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

bēn（ ） qin（ ）

奔 纖

bn（ ） xiān（ ）

43、二年級大禹治水小練筆

洪 災(zāi) 難 道 認(rèn) 被 業(yè) 產(chǎn)

毒 蛇 獸 傷 繼 續(xù) 退 仍

二、給下列漢字注音并組詞

訓(xùn)（ ）（ ）（ ） 認(rèn)（ ）（ ）（ ）

恢（ ）（ ）（ ） 仍（ ）（ ）（ ）

被（ ）（ ）（ ） 退（ ）（ ）（ ）

續(xù)（ ）（ ）（ ） 繼（ ）（ ）（ ）

難（ ）（ ）（ ） 災(zāi)（ ）（ ）（ ）

傷（ ）（ ）（ ） 蛇（ ）（ ）（ ）

獸（ ）（ ）（ ） 毒（ ）（ ）（ ）

洪（ ）（ ）（ ） 道（ ）（ ）（ ）

業(yè)（ ）（ ）（ ） 產(chǎn)（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

業(yè)（ ）（ ） 洪（ ）（ ）

亞（ ）（ ） 哄（ ）（ ）

道（ ）（ ） 認(rèn)（ ）（ ）

到（ ）（ ） 隊（ ）（ ）

恢（ ）（ ） 仍（ ）（ ）

灰（ ）（ ） 扔（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

nn（ ） shǔ（ ）

難 數(shù)

nn （ ） sh（ ）

44、二年級場景歌小練筆

園 孔 橋 群 隊 旗 銅 號

領(lǐng) 巾 灘 艘 軍 艦 帆 稻

二、給下列漢字注音并組詞

帆（ ）（ ）（ ） 軍（ ）（ ）（ ）

稻（ ）（ ）（ ） 銅（ ）（ ）（ ）

灘（ ）（ ）（ ） 隊（ ）（ ）（ ）

艘（ ）（ ）（ ） 艦（ ）（ ）（ ）

孔（ ）（ ）（ ） 園（ ）（ ）（ ）

翠（ ）（ ）（ ） 橋（ ）（ ）（ ）

群（ ）（ ）（ ） 旗（ ）（ ）（ ）

領(lǐng)（ ）（ ）（ ） 巾（ ）（ ）（ ）

號（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

園（ ）（ ） 群（ ）（ ）

圓（ ）（ ） 鮮（ ）（ ）

銅（ ）（ ） 旗（ ）（ ）

同（ ）（ ） 棋（ ）（ ）

隊（ ）（ ） 巾（ ）（ ）

人（ ）（ ） 師（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

ho（ ） hng（ ）

號 行

ho（ ） xng （ ）