三年級上冊語文第一課讀不完的大書生字組詞

三年級上冊語文第一課讀不完的大書生字組詞

1、三年級上冊語文第一課讀不完的大書生字組詞

三年級上冊語文第一課讀不完的大書生字組詞

《讀不完的大書》本課以兒童的視角描寫了大自然中繽紛多彩的事物，并融入豐富的想象，展現(xiàn)了一幅幅生動有趣的自然畫面，激發(fā)學生用心讀好大自然這本書，用心感受大自然帶來的無盡樂趣。課文語言生動優(yōu)美，值得學生體會和積累：一是表達方式變化多樣，突出了大自然帶給人的無盡樂趣；二是使用了許多精當妥帖的四字詞語，既勾勒出事物的特點，又使語言具有節(jié)奏感；另外還有一些曉白簡潔的語句，蘊含著無限張力，能夠帶給讀者廣闊的想象空間。

我會寫

讀 d （讀書、讀寫）

麻 m （麻煩、苧麻）

螞 mǎ （螞蟻）

蟻 yǐ（螞蟻）

短 duǎn (長短、取長補短)

栽 zāi （栽樹、栽種）

梨 l （梨樹、梨花）

寸 cn （尺寸）

柔 ru （柔軟、柔和）

冊 c （書冊、冊子）

我會認

麻 m （麻煩、苧麻）

旋 xun （旋轉）

佩 pi （佩飾、佩戴）

姿 zī （姿勢、身姿）

態(tài) ti （態(tài)度、狀態(tài)）

筍 sǔn （竹筍）

寸 cn （尺寸）

副 f （副手、副業(yè)）

爽 shuǎng （爽快、涼爽）

2、二年級上冊語文第一課小蝌蚪找媽媽生字

二年級上冊語文第一課小蝌蚪找媽媽生字

《小蝌蚪找媽媽》：本文是一篇童話故事，講了一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽捉害蟲的故事。本文蘊含了從小要學會獨立生活，遇事主動探索的道理。

①會認的字

兩兩個 兩人 這里有兩只蝌蚪。

哪哪里 哪兒 你家住哪兒呀？

寬寬廣 寬闊 這是一條寬闊的馬路。

頂頭頂 山頂 青蛙的頭頂有兩只眼睛。

眼眼睛 眼球 我們要愛護眼睛。

睛眼睛 目不轉睛 她的眼睛真好看！

肚肚子 肚皮 我的肚子好餓。

皮皮球 肚皮 我會踢皮球。

孩孩子 女孩 姐姐是一個好孩子。

跳心跳 跳高 跳高是體育運動。

②生字拼音組詞

兩 li?ng （兩個）（兩人）（兩塊）（斤兩）（兩邊）（兩篇）

就 ji （就是）（就來）（成就）（遷就）（就業(yè)）（就位）

哪 n? （哪里）（在哪）（哪些）（哪邊）（哪天）（哪個）（哪樣）

寬 kuān （寬大）（寬容）（寬廣）（寬闊）（寬心）（寬裕）（寬和）

頂 dǐng （房頂）（頭頂）（屋頂）（頂尖）（頂樓）（頂點）（頂峰）

睛 jīng （眼睛）（點睛）（目不轉睛）（畫龍點睛）（點睛之筆）

肚 d （肚子）（肚皮）（肚量）（魚肚）（肚臍q）

皮 p （果皮）（瓜皮）（皮球）（表皮）（毛皮）（羊皮）

孩 hi （小孩）（女孩）（孩童）（男孩）（孩提）（嬰孩）（孩子）

跳 tio （跳繩）（跳動）（跳高）（跳遠）（跳水）（跳傘）（跳舞）

3、三年級上冊語文12課生字組詞

三年級上冊語文12課生字組詞

《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，整篇文章篇幅很長,但是語言淺顯易懂,在初讀課文的時候,我采取邊讀課文，邊根據(jù)故事情節(jié)做預測。利用做旁批培養(yǎng)和激發(fā)學生的想象力。學生在預測的時候,說一說是根據(jù)什么預測的,在這一過程中,總結出預測的一些基本方法,積累經(jīng)驗,以鍛煉和培養(yǎng)能力。為了鞏固學生對預測方法的掌握情況，我特意讓學生在旁批的下面寫上去預測的依據(jù)。

一：我會寫

洞dng（破洞、洞穴、別有洞天）

準zhǔn（準備、準許、標準）

備bi（備課、備份、預備）

暴bo（暴漲、暴跳如雷、暴風雨）

墻qing（墻壁、磚墻、銅墻鐵壁）

壁b（墻壁、絕壁、隔壁）

餓（好餓、饑餓、忍饑挨餓）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡）

漂pio（漂亮、漂亮話、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞見、橫沖直撞）

飽bǎo（吃飽、飽滿、大飽眼福）

曬shi（曬干、曬一邊、曬太陽）

湊cu（湊合、湊巧、湊上去）

喵miāo（喵嗚、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小雞、孵卵器）

嘰jī（嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕）

偶ǒu（偶爾、偶然、無獨有偶）

爾ěr（爾后、爾等、爾虞我詐）

二：生字組詞

洞：破洞、洞穴、別有洞天、打洞

準：準備、準許、標準、準則

備：備課、備份、預備、備忘錄

暴：暴雨、風暴、狂風暴雨、暴躁

墻：墻壁、磚墻、銅墻鐵壁、墻頭

壁：墻壁、絕壁、隔壁、破壁機

餓：好餓、饑餓、忍饑挨餓、挨餓、餓虎撲羊

蜘：蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛

蛛：蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡

漂：漂亮、漂亮話、干得漂亮

撞：撞到、撞見、橫沖直撞、撞開

飽：吃飽、飽滿、大飽眼福、飽暖

曬：曬干、曬一邊、曬太陽、曬衣服

湊：湊合、湊巧、湊上去、拼湊、東平西湊

喵：喵嗚、喵喵、喵喵叫

孵：孵蛋、孵小雞、孵卵器、孵化、孵育

嘰：嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕

偶：偶爾、偶然、無獨有偶

爾：爾后、爾等、爾虞我詐、偶爾

4、三年級上冊語文第13課生字組詞造句

三年級上冊語文第13課生字組詞造句

《胡蘿卜先生的長胡子》是一篇略讀課文，內容淺顯有趣，故事只呈現(xiàn)了大部分內容，第一次出現(xiàn)了沒有結尾的課文。編者的意圖非常明確，在前一課學習了《總也倒不了的老屋》的預測方法之后，這篇課文的學習就重點圍繞運用方法展開。文章開頭處的閱讀提示開門見山，提出讀下面的故事，一邊讀一邊想：接下來可能會發(fā)生什么事情？

①生字組詞造句

蘿 蘿卜 菠蘿 這個菠蘿真好吃！

愁 發(fā)愁 憂愁 媽媽每天都在發(fā)愁給我們做什么

卜 蘿卜 窮兇極惡的狗特務,竟然用刺刀殺害了無辜的小蘿卜頭。

沾 沾水 沾濕 清早我去爬山衣服被露水沾濕了。

晾 晾曬 晾衣服 冬天一來我們都需要晾曬自己的被子。

②生字組詞

蘿lu 蘿卜 菠蘿

愁chu 發(fā)愁 憂愁

卜bo 蘿卜

沾 zhān 沾水 沾濕

晾 linɡ 晾曬 晾衣服

5、三年級上冊語文第14課生字組詞

三年級上冊語文第14課生字組詞

這篇課文講述了一只不會叫的狗學叫的經(jīng)歷，告訴我們任何事情發(fā)展到最后，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。

生字組詞

嗎 m 干嗎 嗎事 討 tǎo 討厭 乞討 厭 yn 厭煩 厭惡

怒 n 發(fā)怒 怒火 批 pī 批評 批發(fā) 訪 fǎnɡ 訪問 拜訪

擔 dān 擔心 擔憂 壓 y 壓根 壓板 差 ch 差勁 差不多

忍 rěn 忍住 忍心 模 m 模型 模仿 中 zhng 中獎 中彈

彈 dn 子彈 彈藥 瘋 fēnɡ 瘋狂 發(fā)瘋 搞 ɡǎo 搞笑 搞定

汪 wānɡ 汪洋 淚眼汪汪

嗎m（干嗎、嗎事、好嗎）

討tǎo（討厭、討罰、自討苦吃）

厭yn（討厭、厭倦、百讀不厭）

怒n（發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣）

批pī（批評、批駁、自我批評）

訪fǎng（來訪、訪客、明察暗訪）

擔dān（擔保、擔負、擔驚受怕）

壓y（壓板、擠壓、壓根兒）

差ch（差勁、差不多、差不離）

忍rěn（忍著、隱忍、忍痛割愛）

模m（模仿、模擬、裝模作樣）

中zhng（中獎、猜中、百發(fā)百中）

彈dn（子彈、槍林彈雨、槍彈）

瘋fēng（發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲）

汪wāng（狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋）

搞gǎo（搞不清、搞好、搞小動作）

6、三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字注音及組詞

三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字注音及組詞

本文寫作者小時候沒有玩具，他在大自然中探索奧秘、獲得樂趣的故事。文章通過對野外與自家房前屋后自然環(huán)境的描繪，說明了大自然是一本讀不完的大書，表達了作者對大自然的喜愛之情。

讀d 讀書、朗讀、默讀

麻m 麻木、肉麻、麻煩

螞mǎ 螞蚱、螞蟥、螞蟻

蟻yǐ 工蟻、蟻穴、螞蟻

短duǎn短跑、縮短、長短、短暫

栽zāi 栽培、盆栽、移栽、栽種

梨l 鳳梨、梨園、梨子、鴨梨

寸cn一寸、英寸、三寸、尺寸

柔ru柔美、柔和、溫柔、柔順

冊c 手冊、注冊、名冊、畫冊

7、三年級語文上冊課文22讀不完的大書課堂筆記之本課重難點

三年級語文上冊課文22讀不完的大書課堂筆記之本課重難點

問題歸納：

1、我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西這句話在文中有什么作用?

這句話是課文的總起句，說明我從小就熱愛大自然，對大自然中好玩的東西充滿了探索的欲望，奠定了全文的感情基調。

2、文章第二段中寫到了哪幾種動物?它們各給人怎樣的感覺?這說明了什么?

小麻雀- -叫人愉悅;老鷹一 雄健勇猛;螞蟻- _-勇敢忠貞。這說明作者通過觀察野外大自然中好玩的東西,不僅學到了知識,還獲得了樂趣。

3、作者是怎樣寫自家房子前后的環(huán)境的?

作者先略寫房子前后的果樹開花、結果,以及果子味道的鮮美,再選取屋后具有代表性的兩種植物，即竹子和棕桐，具體表現(xiàn)竹子長得快、竹葉聲動聽、棕桐超。凡脫俗、小魚在棕桐的倒影間游玩的歡快,它們共同營造出自家房子前后環(huán)境的美麗，充滿了情趣。

4、聯(lián)想課文內容想一想，作者為什么說大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書因為大自然中的飛鳥昆蟲、花草樹木千姿百態(tài),各有特點,就像一本畫冊給我們美的享受。它又像一本書,里面有無窮無盡的知識和奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)。它讓.人看不盡玩不夠,給人帶來了無盡的樂趣。所以說大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書。

5、大自然這本大書能讀完嗎?

讀不完的大書告訴我們大自然有無窮的奧秘，但我們人的生命和智慧是有限的，所以大自然這本大書我們永遠不可能讀完。

8、三年級語文上冊第6課秋天的雨生字組詞與多音字組詞

三年級語文上冊第6課秋天的雨生字組詞與多音字組詞

本文把秋雨作為一條線索，將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達了作者對秋天的熱愛和贊美之情。

生字組詞

盒（果盒、盒蓋、鉛筆盒）

顏（顏料、顏色、五顏六色）

料（材料、料理、出乎意料）

票（發(fā)票、票房、郵票）

飄（飄揚、飄香、飄搖）

爭（爭奪、爭論、爭分奪秒）

仙（仙女、神仙、仙境）

淡（淡綠、淡黃、平平淡淡）

聞（新聞、奇聞、聞到）

梨（梨子、香梨、梨花）

勾（勾畫、勾結、勾引）

曲（歌曲、曲調、樂曲）

豐（豐收、豐年、豐衣足食）

鑰（鑰匙）

匙（湯匙、鑰匙扣）

繽（繽翻、五彩繽紛、落英繽紛）

枚（幾枚、一枚、不勝枚舉）

喇（喇叭、 喇嘛、哈喇）

厚（厚實、厚紙、厚度）

多音字

樂yu（音樂）l（歡樂）

扇shn（扇子）shān（扇風）

9、三年級語文上冊第6課秋天的雨生字組詞及拼音

三年級語文上冊第6課秋天的雨生字組詞及拼音

本文把秋雨作為一條線索，將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達了作者對秋天的熱愛和贊美之情。

盒h（果盒、盒蓋、鉛筆盒）

顏yn（顏料、顏色、五顏六色）

料lio（材料、料理、出乎意料）

票pio（發(fā)票、票房、郵票）

飄piāo（飄揚、飄香、飄搖）

爭zhēng（爭奪、爭論、爭分奪秒）

仙xiān（仙女、神仙、仙境）

淡dn（淡綠、淡黃、平平淡淡）

聞wn（新聞、奇聞、聞到）

梨l（梨子、香梨、梨花）

勾gōu（勾畫、勾結、勾引）

曲qǔ（歌曲、曲調、樂曲）

豐fēng（豐收、豐年、豐衣足食）

鑰yo（鑰匙）

匙shi（湯匙、鑰匙扣）

繽bīn（繽翻、五彩繽紛、落英繽紛）

枚mi（幾枚、一枚、不勝枚舉）

喇lǎ（喇叭、 喇嘛、哈喇）

厚hu（厚實、厚紙、厚度）

10、三年級語文上冊第5課鋪滿金色巴掌的水泥道生字組詞與多音字組詞

三年級語文上冊第5課鋪滿金色巴掌的水泥道生字組詞與多音字組詞

作者抓住秋風秋雨后鋪滿梧桐樹落葉的水泥道的美景，描寫了自己的所見所感，字里行間流露出了對鋪滿梧桐樹葉的水泥道的喜愛和對秋天的贊美之情。

生字組詞

鋪（鋪床、鋪滿、鋪張浪費）

泥（泥土、水泥、泥巴）

晶（結晶、晶體、亮晶晶）

緊（緊張、抓緊、趕緊）

院（院子、庭院、院落）

印（印章、手印、腳?。?/p>

排（排列、排隊、竹排）

列（列舉、隊列、羅列）

規(guī)（規(guī)則、規(guī)定、常規(guī)）

則（法則、原則、以身作則）

亂（亂跑、亂說、胡亂）

棕（棕色、棕毛、棕樹）

遲（遲到、遲鈍、推遲）

洼（山洼、水洼、坑坑洼洼）

凌（凌亂、凌晨、盛氣凌人）

增（增添、增加、增高）

靴（雨靴、靴子、馬靴）

多音字：

數(shù)sh（數(shù)學）shǔ（數(shù)著）

鋪p（店鋪）pū（鋪滿）

覺ju（覺得）jio（睡覺）

11、三年級語文上冊第1課大青樹下的小學生字組詞與近反義詞

三年級語文上冊第1課大青樹下的小學生字組詞與近反義詞

課文通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結，同時也抒發(fā)了作者對民族小學的自豪與贊美之情。

生字組詞

晨chn（清晨、早晨、晨讀）

絨rng（絨毛、絨布、天鵝絨）

球qi（地球、皮球、足球）

漢hn（漢族、漢語、男子漢）

艷yn（艷麗、鮮艷、艷陽）

服f（衣服、服裝、服從）

裝zhuāng（軍裝、西裝、假裝）

扮bn（裝扮、打扮、扮演）

讀d（讀書、讀音、朗讀）

靜jng（安靜、寂靜、平靜）

停tng（停止、停頓、停放）

粗cū（粗壯、粗細、粗心大意）

影yǐng（影子、黑影、身影）

壩b（大壩、堤壩、坪壩）

揚yng（飛揚、飄揚、高揚）

摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟頭）

跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）

鳳fng（鳳凰、鳳梨、鳳尾竹）

潔ji（潔白、整潔、清潔）

近義詞

鮮艷艷麗飄揚飛揚敬愛尊敬

安靜寧靜粗壯強壯

絢麗多彩五彩繽紛

反義詞

艷艷暗淡 安靜熱鬧

古老現(xiàn)代潔白烏黑

12、三年級語文上冊第1課大青樹下的小學生字組詞與詞語理解

三年級語文上冊第1課大青樹下的小學生字組詞與詞語理解

課文通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結，同時也抒發(fā)了作者對民族小學的自豪與贊美之情。

生字組詞

晨chn（清晨、早晨、晨讀）

絨rng（絨毛、絨布、天鵝絨）

球qi（地球、皮球、足球）

漢hn（漢族、漢語、男子漢）

艷yn（艷麗、鮮艷、艷陽）

服f（衣服、服裝、服從）

裝zhuāng（軍裝、西裝、假裝）

扮bn（裝扮、打扮、扮演）

讀d（讀書、讀音、朗讀）

靜jng（安靜、寂靜、平靜）

停tng（停止、停頓、停放）

粗cū（粗壯、粗細、粗心大意）

影yǐng（影子、黑影、身影）

壩b（大壩、堤壩、坪壩）

揚yng（飛揚、飄揚、高揚）

摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟頭）

跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）

鳳fng（鳳凰、鳳梨、鳳尾竹）

潔ji（潔白、整潔、清潔）

理解詞語

鮮艷：鮮明而美麗。

絢麗多彩：絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。

敬愛：尊敬熱愛。

飄揚：在空中隨風飄動。

招引：吸引。

好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

邊疆：靠近國界的領土。

粗壯：指粗大而結實。

13、三年級語文上冊第8課賣火柴的小女孩生字組詞與多音字組詞

三年級語文上冊第8課賣火柴的小女孩生字組詞與多音字組詞

本課敘述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義制度的罪惡，表達了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情和對當時社會現(xiàn)實的強烈不滿。

生字組詞

柴（火柴、打柴、骨瘦如柴）

冷（寒冷、冷凍、冰冷）

舊（新舊、陳舊、舊衣服）

裙（裙子、圍裙、連衣裙）

憐（可憐、憐惜、同病相憐）

餓（饑餓、餓鬼、忍饑挨餓）

乎（幾乎、在乎、似乎）

焰（火焰、烈焰、焰火）

蠟（蠟燭、石蠟、蠟筆）

燭（燭光、燭芯、燭臺）

富（富有、富饒、豐富多彩）

訴（告訴、訴說、訴苦）

離（離開、離別、分離）

卷（卷尺、卷煙、膠卷）

掙（掙錢、掙脫、掙扎）

幾（幾乎、幾率、茶幾）

燃（燃燒、點燃、自燃）

晃（晃動、搖晃、晃眼）

劃（劃船、劃火柴、劃槳）

噴（噴香、香噴噴、噴泉）

多音字

掙zhng（掙錢）zhēng（掙扎）

幾jī (幾乎)jǐ (幾年)

晃hung（晃動）huǎng（明晃晃）

噴pēn（噴出）pn（噴香）

14、三年級語文上冊第7課聽聽，秋的聲音生字組詞與多音字組詞

三年級語文上冊第7課聽聽，秋的聲音生字組詞與多音字組詞

作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了秋天，表達了對秋天的喜愛，抒發(fā)了對美好生活的熱愛。

生字組詞

抖（抖動、發(fā)抖、精神抖擻）

蟋（蟋蟀）

蟀（斗蟀、小蟋蟀）

振（振作、振動、振奮）

韻（韻味、歌韻、風韻猶存）

掠（掠過、掠取、掠奪）

吟（歌吟、吟唱、呻吟）

遼（遼闊、遼遠、遼東半島）

闊（廣闊、寬闊、開闊眼界）

多音字

別bi（別人）bi（別扭）

15、三年級語文上冊第13課胡蘿卜先生的長胡子生字組詞與多音字組詞

三年級語文上冊第13課胡蘿卜先生的長胡子生字組詞與多音字組詞

這篇課文主要用詼諧幽默有趣的語言記敘了胡蘿卜先生神奇的胡子幫助有困難的人解決了問題，告訴我們要主動幫助有困難的人。

生字組詞

蘿（蘿卜、胡蘿卜、菠蘿蓋）

卜（蘿卜、紅蘿卜、小蘿卜頭）

愁（愁苦、發(fā)愁、愁眉不展）

沾（沾染、沾果醬、沾沾自喜）

晾（晾干、晾曬、晾衣服）

多音字

發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）f（白發(fā)）

長chng（很長）zhǎng（長大）

16、三年級語文上冊第12課總也倒不了的老屋生字組詞與多音字組詞

三年級語文上冊第12課總也倒不了的老屋生字組詞與多音字組詞

這篇課文敘述了已經(jīng)活了一百多年的老屋想要倒下,但在小貓、老母雞、小蜘蛛的請求下沒有倒下的故事，表現(xiàn)了老屋樂于助人的品質。

生字組詞

洞（破洞、洞穴、別有洞天）

準（準備、準許、標準）

備（備課、備份、預備）

暴（暴漲、暴跳如雷、暴風雨）

墻（墻壁、磚墻、銅墻鐵壁）

壁（墻壁、絕壁、隔壁）

餓（好餓、饑餓、忍饑挨餓）

蜘（蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛）

蛛（蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡）

漂（漂亮、漂亮話、干得漂亮）

撞（撞到、撞見、橫沖直撞）

飽（吃飽、飽滿、大飽眼福）

曬（曬干、曬一邊、曬太陽）

湊（湊合、湊巧、湊上去）

喵（喵嗚、喵喵、喵喵叫）

孵（孵蛋、孵小雞、孵卵器）

嘰（嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕）

偶（偶爾、偶然、無獨有偶）

爾（爾后、爾等、爾虞我詐）

多音字

縫fng（縫隙）fng（縫衣服）

倒dǎo（倒立）do（倒茶）

17、三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字組詞與近反義詞

三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字組詞與近反義詞

《讀不完的大書》這篇文章講的是：作者小時候沒有玩具，他在大自然中探索奧秘，獲得樂趣的故事。大自然很神奇，像一本說不完，道不盡的大書。這本大書中有許許多多的知識和奧秘，只要你細心觀察，不論多么渺小的事物，都隱藏著無窮的樂趣。表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。

生字組詞

讀 （讀書、讀寫）

麻 （麻煩、苧麻）

螞 （螞蟻）

蟻 （螞蟻）

短 (長短、取長補短)

栽 （栽樹、栽種）

梨 （梨樹、梨花）

寸 （尺寸）

柔 （柔軟、柔和）

冊 （書冊、冊子）

麻 （麻煩、苧麻）

旋 （旋轉）

佩 （佩飾、佩戴）

姿 （姿勢、身姿）

態(tài) （態(tài)度、狀態(tài)）

筍 （竹筍）

寸 （尺寸）

副 （副手、副業(yè)）

爽 （爽快、涼爽）

近義詞

高遠一遼遠 沉思一深思 遐想一暢想

雄健一雄壯 勇猛一英勇 敬佩一佩服

井然有序一 井井有條 超凡脫俗 -超塵拔俗

反義詞

廣闊一狹窄 雄健-柔弱 勇猛-懦弱

敬佩-鄙視 井然有序一雜亂無章

18、三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字組詞與多音字組詞

三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字組詞與多音字組詞

《讀不完的大書》這篇文章講的是：作者小時候沒有玩具，他在大自然中探索奧秘，獲得樂趣的故事。大自然很神奇，像一本說不完，道不盡的大書。這本大書中有許許多多的知識和奧秘，只要你細心觀察，不論多么渺小的事物，都隱藏著無窮的樂趣。表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。

生字組詞

讀 （讀書、讀寫）

麻 （麻煩、苧麻）

螞 （螞蟻）

蟻 （螞蟻）

短 (長短、取長補短)

栽 （栽樹、栽種）

梨 （梨樹、梨花）

寸 （尺寸）

柔 （柔軟、柔和）

冊 （書冊、冊子）

麻 （麻煩、苧麻）

旋 （旋轉）

佩 （佩飾、佩戴）

姿 （姿勢、身姿）

態(tài) （態(tài)度、狀態(tài)）

筍 （竹筍）

寸 （尺寸）

副 （副手、副業(yè)）

爽 （爽快、涼爽）

多音字

旋xun（盤旋、回旋、旋渦）

旋xun（旋風、旋皮）

19、三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字組詞與詞語理解

三年級語文上冊第22課讀不完的大書生字組詞與詞語理解

《讀不完的大書》這篇文章講的是：作者小時候沒有玩具，他在大自然中探索奧秘，獲得樂趣的故事。大自然很神奇，像一本說不完，道不盡的大書。這本大書中有許許多多的知識和奧秘，只要你細心觀察，不論多么渺小的事物，都隱藏著無窮的樂趣。表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。

生字組詞

讀 （讀書、讀寫）

麻 （麻煩、苧麻）

螞 （螞蟻）

蟻 （螞蟻）

短 (長短、取長補短)

栽 （栽樹、栽種）

梨 （梨樹、梨花）

寸 （尺寸）

柔 （柔軟、柔和）

冊 （書冊、冊子）

麻 （麻煩、苧麻）

旋 （旋轉）

佩 （佩飾、佩戴）

姿 （姿勢、身姿）

態(tài) （態(tài)度、狀態(tài)）

筍 （竹筍）

寸 （尺寸）

副 （副手、副業(yè)）

爽 （爽快、涼爽）

理解詞語

遐想:悠遠地思索或想象。

井然有序:形容整齊而有秩序的樣子。

千姿百態(tài):形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。

超凡脫俗:超出常人，脫離凡俗。

20、三年級上冊語文第三課不懂就要問生字組詞

三年級上冊語文第三課不懂就要問生字組詞

背 bi 背誦 背書 誦sng 誦讀 背誦 例l 照例 例如

圈 quān 圓圈 一圈段 dun 段落 分段 練 lin 練習 練字

糊 h糊涂 模糊 涂 t 糊涂 涂抹 呆dāi 發(fā)呆 呆住

戒 ji 警戒 戒煙 厲 l 嚴厲 厲害 挨 i 挨打 挨餓

21、三年級上冊語文第一課大青樹下的小學生字

三年級上冊語文第一課大青樹下的小學生字

本文描寫我國邊疆地區(qū)的一所大青樹下的小學，在學校里，各民族的小學生身著鮮艷的服裝，把學校裝點得絢麗多彩；古老的銅鐘，還有鳳尾竹，更增添了學校的鄉(xiāng)村氣息和民族特色。

①會認的字

晨早晨 清晨 清晨，紅紅的太陽露出了笑臉。

絨絨球花 絨毛 小花貓經(jīng)常打理自己的絨毛。

球足球 氣球 你喜歡踢足球嗎？

漢漢族 漢朝 漢族是我國人數(shù)最多的民族。

艷鮮艷 艷麗 公園里的花開得多鮮艷??！

服服裝 衣服 這是我剛買的新衣服。

裝裝飾 服裝 這次演出的服裝真華麗。

扮打扮 扮演 她這次扮演的是一位公主。

靜安靜 寧靜 夏天的夜晚，多寧靜。

停停止 暫停 下大雨了，運動會不得不暫停。

孔孔雀 小孔 透過小孔，我們看到了影子。

雀孔雀 云雀 云雀在枝頭唱著歌。

粗粗心 粗壯 這個榕樹十分粗壯。

②生字拼音組詞

晨(chn) 晨光 晨練 早晨

絨(rng) 絨毛 絨線 絨衣

球(qi) 足球 地球 月球

漢(hn) 漢字 漢族 漢語

艷(yn) 艷麗 嬌艷 鮮艷

服(f) 西服 服務 服從

裝(zhuāng) 服裝 著裝 裝飾

扮(bn) 裝扮 打扮 扮演

讀(d) 讀書 閱讀 朗讀

靜(jng) 安靜 靜止 寧靜

停(tng) 停放 暫停 停止

粗(cū)粗糙 粗細 粗壯

影(yǐng) 影子 蹤影 身影

22、三年級上冊語文第六課秋天的雨生字組詞

三年級上冊語文第六課秋天的雨生字組詞

《秋天的雨》一文以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串聯(lián)起來，從整體上描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。

①秋天的雨生字拼音

盒h盒子 紙盒 這里有個多余的紙盒。

顏yn 顏色容顏 你喜歡用什么顏色來畫？

料lio 染料材料 這件衣服的材料真舒服。

票pio車票發(fā)票 這是你的車票。

爭zhēng爭斗爭取 我會繼續(xù)努力，爭取成功。

仙xiān仙女仙境 雨中的山林就好像仙境。

聞wn聽聞新聞 爺爺正認真地看新聞呢。

勾gōu勾畫 勾引 文章勾畫出了某些人的嘴臉。

緊jǐn緊張 趕緊 馬上要參加比賽了，我很緊張。

洞dng洞口 黑洞 你就站在洞口等我吧。

油yu加油 油漆 啦啦隊給隊員們加油打氣。

曲qǔ曲調曲子 這首曲子真好聽。

豐fēng豐收 豐富 今年是個豐收年。

②秋天的雨生字組詞

盒（h）盒子 紙盒 藥盒

顏（yn）顏色 容顏 顏料

料（lio）染料 材料 布料

票（pio）車票 發(fā)票 票友

飄（piāo）飄揚 飄動 飄搖

爭（zhēng）爭斗 爭取 爭執(zhí)

仙（xiān）仙女 仙境 神仙

油（yu）加油 油畫 油亮亮

聞（wn）耳聞 聽聞 新聞

梨（l）梨花 梨樹 梨子

勾（gōu）勾畫 勾引 勾當

曲（qǔ）曲調 曲子 戲曲

豐（fēng）豐收 豐富 豐滿

23、四年級上冊為中華之崛起而讀書生字組詞及造句

四年級上冊為中華之崛起而讀書生字組詞及造句

肅：嚴肅 肅穆 肅靜 肅立 肅貪 入得園來,四圍靜謐,綠蔭蔽日,格外肅穆。

晰：清晰 明晰 照片顯出了明晰的影像。

振：振作 振奮 振興 振動 振筆直書 高八度的振動頻率是低音的兩倍。

胸：胸膛 胸脯 心胸 胸懷 胸有成竹 我們要做一個胸懷磊落正直無私的人。

懷：懷疑 胸懷 懷抱 懷念 懷才不遇 在懷念的季節(jié)里,請不要忘了我,就如同我時時沒有忘了你一樣。

贊：贊嘆 贊揚 贊助 贊成 贊不絕口 贊揚也是一種力量,但卻是積極的力量。

效：效法 效仿 功效 效果 效力 法律的效力在于命令、禁止、允許和懲罰。

疑：猜疑 懷疑 可疑 疑問 半信半疑 疑問是打開知識大門的鑰匙。

惑：解惑 疑惑 困惑 誘惑 迷惑不解 聽了他的回答,我很迷惑不解。

凡：非凡 平凡 凡事 凡例 不同凡響 要是我以后有了孩子的話,我一定會給他取一個不同凡響的名字。

顧：回顧 環(huán)顧 照顧 光顧 左顧右盼 饑餓不會光顧勤勞之家。

訓：訓斥 教訓 遺訓 培訓 訓練 他因不及格而退出飛行訓練。

斥：痛斥 斥責 排斥 斥資 充斥 洋貨充斥中國市場的時代已經(jīng)一去不復返了。

24、四年級語文上冊第19課一只窩囊的大老虎生字組詞與多音字

四年級語文上冊第19課一只窩囊的大老虎生字組詞與多音字

本文是葉至善回憶他童年時候，羨慕同學們在班級文藝演出時能表演節(jié)目，并期盼自己也能參加表演，終于有機會進行演出扮演一只老虎，到認為自己演出沒成功，最后一直尋找失敗原因的心理歷程，表達了作者對童年生活的懷念和對童年時期執(zhí)著的向往。

生字組詞

段：（階段、分段、段落）

倆：（我倆、咱倆）

練：（練習、練筆、操練）

褲：（褲子、短褲、棉褲）

逃：（逃跑、逃避、逃離）

罩：（頭罩、口罩、罩子）

虧：（多虧、幸虧、虧損）

挖：（挖洞、挖開、挖坑）

撤：（撤換、撤回、撤退）

堂：（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：（飯鍋、鍋臺、鍋盔）

囊：（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：（露面、露怯、出頭露面）

羨：（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：（主角、角色、角斗）

殷：（殷切、殷實、殷殷）

豁：（豁達、豁口、豁然開朗）

撇：（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：（唉聲嘆氣）

砸：（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

多音字

露：lu（露馬腳）l（露珠）

角：ju（角色）jiǎo（號角）

哄：hōng（哄笑） hng （起哄） hǒng（哄孩子）

唉：āi（唉聲嘆氣）i（唉！可惜）

25、四年級上冊語文第一課錢塘江大潮生字

四年級上冊語文第一課錢塘江大潮生字

趙宗成、朱明元；寫了 自古以來被稱為天奇觀的錢塘江大潮（浙江海寧鹽官鎮(zhèn)）潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，江潮由風平浪靜到奔騰哆嗦再到恢復平靜的動態(tài)變化，大潮的奇特、雄偉、壯觀；告訴我們要熱愛祖國大好河山。

①會認的字

潮觀潮 潮水 潮水退了，礁石顯露了出來。

據(jù)據(jù)說 根據(jù) 我們根據(jù)事實得出結論。

堤堤壩 堤岸 戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨搶修堤壩。

闊遼闊 寬闊 我們家門前有一條寬闊的街道。

盼期盼 盼望 我終于得到了盼望已久的禮物。

滾滾動 翻滾 田野里，麥浪翻滾，像一片海洋。

頓頓時 停頓 她停頓了一會兒，繼續(xù)往下說。

逐逐漸 追逐 同學們在操場上追逐打鬧。

漸逐漸 漸漸 天氣漸漸暖和了。

堵堵車 堵塞 街上堵車堵得很厲害。

猶猶豫 猶如 彎彎的月亮猶如一把弓。

崩崩塌 崩潰 那座山崩塌了。

震震動 震驚 聽到這個消息，他震驚了。

霎霎時 一霎 霎時，大雨傾盆而下。

余剩余 業(yè)余 他抽出剩余時間來自學數(shù)學。

②生字拼音組詞

鹽（鹽酸、食鹽）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奮）頓（安頓、頓時）

鼎（鼎足、鼎立）沸（沸騰、沸熱）貫（貫徹、貫通）浩（浩瀚、浩博）

崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震動）霎（霎時、一霎）余（多余、業(yè)余）

26、五年級上冊語文13課生字組詞

五年級上冊語文13課生字組詞

《少年中國說》鼓舞了一代又一代的中國青年，讓當代少年感受到那種振奮人心的力量，是學習《少年中國說》最重要的目標之一。對中國少年的啟迪、對美好祖國前程的展望都給當代少年帶來了很大影響。學生跨越了時代的障礙、歷史的障礙、語言文字的障礙，直接抓住了文章的精髓，也成功地完成了學習的目標。

一、我會寫組詞

瀉：xi（傾瀉、奔瀉、一瀉千里）

潛：qin（潛水、潛力、潛伏）

試：sh（試卷、嘗試、試驗）

胎：tāi（胎教、懷胎、胚胎）

皇：hung（皇帝、皇宮、皇權）

履：lǚ（履行、履約、履任）

疆：jiāng（新疆、邊疆、疆土）

二：生字組詞

瀉：傾瀉 腹瀉 流瀉 一瀉千里 上吐下泄

潛：潛泳 潛藏 潛逃 潛水 潛移默化

試：試驗 試用 考試 測試 試題 口試

胎：胎生 胚胎 懷胎 胎記 內胎 輪胎

皇：堂皇 皇帝 皇宮 皇室 皇皇巨著

履：履行 履歷 衣履 如履薄冰 削足適履

疆：邊疆 疆界 疆土 疆場 萬壽無疆

27、五年級上冊語文第一課白鷺生字

五年級上冊語文第一課白鷺生字

《白鷺》生動地描寫了白鷺顏色的適宜、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛。

①會認的字

宜適宜 便宜 這塊田地較肥沃，適宜種花。

鶴白鶴 仙鶴 清水田里，一只白鶴站著釣魚。

嫌嫌棄 避嫌 我們不要嫌棄那些有缺陷的人。

朱朱砂 朱鷺 看，那里有一只粉紅的朱鷺。

嵌鑲嵌 嵌入 那頂皇冠中間鑲嵌著一顆寶石。

框窗框 相框 相框里的照片是我們的全家福。

匣鏡匣 匣子 他打開了鏡匣，拿出一把梳子。

哨口哨 望哨 王明一邊干活一邊吹著口哨。

恩恩惠 恩典 色彩是大自然給予人類的恩惠。

韻歌韻 韻味 這首曲子聽起來韻味十足。

②生字拼音

白鷺，銀鷺，嫌棄，討人嫌

置喙，尖喙，眉黛，粉黛

嵌入，鑲嵌，百寶匣，匣子

嗜好，嗜賭如命，澄清，澄澈

28、六年級上冊語文第一課草原生字

六年級上冊語文第一課草原生字

《草原》這篇散文記敘了老舍第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的 美麗風光，表現(xiàn)了蒙古族同胞的 純樸、熱情好客 ，以及蒙漢兩族人民團結互助 的深情厚誼。

①會認的字

毯地毯 毛毯 這是一張全新的毛毯。

陳陳列 陳設 櫥窗里陳列著許多裝飾品。

裳衣裳 紅裳 他們的衣裳各不相同。

虹彩虹 霓虹 天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

蹄馬蹄 豬蹄 你喜歡吃豬蹄嗎？

腐腐爛 腐敗 這些水果已經(jīng)開始腐爛了。

稍稍微 稍后 她的病情稍微有點好轉。

微微笑 微妙 他的臉上露出了幸福的微笑。

②生字拼音

毯：毛毯 地毯

陳：陳列 陳舊

裳：紅裳 衣裳

虹：彩虹 長虹

蹄：馬蹄 羊蹄

腐：腐乳 腐敗

稍：稍微 稍等

微：微風 微笑

29、三年級上冊語文第一課大自然的聲音生字組詞

三年級上冊語文第一課大自然的聲音生字組詞

《大自然的聲音》是一篇淺顯易懂、優(yōu)美生動的散文。這篇文章應以讀為本，閱讀是學生個性化的行為，要珍視學生獨特的感受和理解。要引導學生在讀中感悟，在讀中激情，在讀中體驗、品味。

我會寫

妙mio（絕妙、奇妙、美妙）

演yǎn（表演、演奏、演講）

奏zu（演奏、奏樂、伴奏）

琴qn（手風琴、鋼琴、電子琴）

柔ru（柔和、柔軟、剛柔相濟）

感gǎn（感受、感想、感動）

受shu（感受、接受、受寵若驚）

激jī（激動、激昂、刺激）

擊jī（擊打、擊鼓、擊?。?/p>

器q（樂器、武器、服務器）

滴dī（雨滴、滴落、一滴水）

敲qiāo（敲鼓、敲門、敲敲打打）

鳴mng（蟲鳴、鳴叫、鳴謝）

我會認

呢n（呢喃、呢絨、呢喃細語）

喃nn（喃喃、呢喃、喃喃自語）

偉wěi（雄偉、偉大、豐功偉績）

匯hu（匯聚、匯集、融會貫通）

喳zh?。▏\嘰喳喳）

30、三年級上冊語文第24課生字組詞造句

三年級上冊語文第24課生字組詞造句

①生字組詞造句

司公司 司機 他是一個出租車司機嗎？

庭庭院 家庭 爺爺在庭院里修剪花木。

登登山 登錄 她裝備齊全，準備登山。

跌跌倒 跌跤 溜冰要小心些，不要跌倒了。

眾觀眾 眾人 臺下的觀眾看得津津有味。

棄放棄 丟棄 他在絕望中放棄了這種嘗試。

持持續(xù) 堅持 我們要堅持鍛煉身體。

②生字組詞

司(sī) 司機 上司 官司

庭(tng) 家庭 庭院 法庭

登(dēng) 登山 登記 登門

跌(di) 跌倒 下跌 跌落

眾(zhng) 眾人 大眾 觀眾

棄(q) 放棄 丟棄 棄權

持(ch) 堅持 主持 持有

31、三年級上冊語文第19課生字組詞造句

三年級上冊語文第19課生字組詞造句

①生字組詞造句

濱海濱 水濱 一群企鵝沿海濱列隊行進。

灰灰色 灰塵 他拍了拍衣服上的灰塵。

飄飄浮 飄蕩 河面上漂浮著幾片樹葉。

漁漁民 漁翁 漁翁找到了他們抓到的魚。

遍遍地 普遍 人們的生活水準已普遍提高。

躺躺椅 躺下 吃飽的小豬懶洋洋地躺下了。

載載重 滿載而歸 這首漁船滿載而歸。

靠靠近 依靠 我們必須依靠自己。

亞亞軍 亞熱帶 她在賽跑中獲得亞軍。

夏夏天 夏日 今年夏天雨水太多了。

除除數(shù) 消除 他的行動消除了我的后顧之憂。

踩踩腳 踩住 我不小心踩住了小狗的尾巴。

潔潔白 整潔 潔白的月光灑遍了大地。

②生字組詞

濱bīn（海濱、湖濱、濱海）

灰huī（灰色、灰白、灰心喪氣）

漁y（漁民、漁業(yè)、漁翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

載zi（滿載、載貨、滿載而歸）

靠ko（靠岸、依靠、無依無靠）

栽 zāi（栽樹、栽植、栽跟頭）

亞y（亞熱帶、亞軍、東亞）

夏 xi（初夏、立夏、夏令營）

除ch（除了、除法、刪除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

潔ji（整潔、潔凈、冰清玉潔）

鷗ōu（海鷗、鷗盟、水鷗）

胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窩）

臂bei（胳臂）

睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）

凰hung（鳳凰、金鳳凰、鳳凰磐涅）

榕rng（榕樹、榕城、榕海）

凳dng（石凳、凳子、坐冷板凳）

逢fng（每逢、重逢、相逢）

32、三年級上冊語文第17課生字組詞造句

三年級上冊語文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

斷斷定 斷開 我斷定這事就是他干的。

楚楚國 清楚 你應清楚自己的弱點。

至至于 至今 至今沒有找到有關他的線索。

孤孤單 孤獨 在這個過程中我并不孤單。

帆帆布 帆船 帆船在風暴中傾覆了。

飲飲料 飲用 運動后不能亂喝飲料。

初初中 當初 我不后悔當初選擇離開。

鏡眼鏡 鏡片 他帶著一副大大的眼鏡。

未未來 從未 我一直憧憬著美好的未來。

磨磨滅 磨難 經(jīng)歷了磨難才能品嘗到甘甜。

遙遙遠 逍遙 現(xiàn)在離我的夢想還很遙遠。

銀銀色 金銀 月光給大地鍍上一層銀色。

盤盤子 果盤 他把食物堆放在盤子里。

②生字組詞

寒hn（嚴寒、寒冷、寒來暑往）

徑jng（徑直、途徑、大相徑庭）

斜xi（斜線、斜坡、目不斜視）

霜shuāng（霜凍、風霜、霜期）

贈zng（贈言、贈送、回贈）

劉li（姓劉、劉海兒）

蓋gi（蓋樓、蓋章、掩蓋）

菊j（菊花、賞菊、春蘭秋菊）

殘cn（殘缺、殘害、殘酷）

君jūn（君子、君臣、國君）

橙chng（橙紅、橙色、鮮橙）

送sng（歡送、送來、送別）

挑tiǎo（挑逗、挑動、挑撥）

猶yu（猶如、猶有、記憶猶新）

傲o（驕傲、傲骨、傲慢無禮）

橘j（橘子、橘紅色、橙黃橘綠）

33、三年級上冊語文18課生字組詞

三年級上冊語文18課生字組詞

我會寫：

富f（富饒、富裕、豐富多彩）

優(yōu)yōu（優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良）

淺qiǎn（淺綠、淺色、深淺）

錯cu（錯亂、交錯、錯誤）

巖yn（巖石、巖洞、花崗巖）

蝦xiā（小蝦、大龍蝦、 蝦米）

挺tǐng（挺威武、筆挺 、挺身而出）

刺c（刺殺、刺猬、刺耳）

鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作氣）

數(shù)shǔ（數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù)）

厚hu（厚厚、厚重、寬厚）

寶bǎo（寶貴、寶石、珠光寶氣）

貴gu（珍貴、寶貴、達官顯貴）

我會認：

饒ro（富饒、饒裕、饒有興趣）

瑰guī（瑰麗、瑰異、瑰寶）

參shēn（海參、人參、紅參）

劃hu（劃船、劃傷、劃過來）

武wǔ（威武、英武、文武雙全）

糞fn（鳥糞、糞便、視如糞土）

輩bi（祖輩、輩分、等閑之輩）

設sh（設計、建設、設身處地）

34、六年級上冊語文26課生字組詞

六年級上冊語文26課生字組詞

好的故事其實是一個夢境，文章首先描寫了我在昏沉的夜靠在椅背上，進入夢鄉(xiāng)，引出夢境中好的故事。接著以這故事很美麗，幽雅，有趣為總領，點出了這個故事的特點。圍繞這個故事的美麗，幽雅，有趣，作者描繪了夢境中回憶山陰道兩岸的美麗風景，進而指出現(xiàn)在我所見的故事也如此，并具體描繪了這個故事中的無數(shù)美的人和美的事。最后，作者寫夢醒時分，好的故事消失，我又回到了昏沉的夜，但總記得見過這一篇好的故事。

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯綜復雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉瞬、瞬息萬變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）

35、六年級上冊語文23課生字組詞

六年級上冊語文23課生字組詞

1.從德國音樂家貝多芬創(chuàng)作月光曲的傳說中，讓學生體會貝多芬對勞苦人民的同情和愛，從而培養(yǎng)學生熱愛人民的思想感情，并對學生進行美的的教育。2.學習掌握譜、萊等8個生字，理解譜寫、傳說、幽靜、恬靜、純熟、陶醉等詞語，描述畫面進行語言訓練。3.學習在寫實的過程中，展開適當?shù)穆?lián)想，發(fā)展學生的想象力和邏輯思維的能力。

譜：pǔ（譜寫、樂譜、靠譜）

萊：li（蓬萊、萊陽、萊茵河）

茵：yīn（綠茵茵、綠草如茵）

盲：mng（盲人、盲道、色盲）

純：chn（純藍、純熟、純粹）

鍵：jin（鍵盤、琴鍵、按鍵）

縷：lǚ（一縷、一絲一縷、千絲萬縷）

陶：to（陶醉、陶瓷、陶器