一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案

1、57里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，有9個(gè)一和4個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。

2、82塊餅干，10塊裝一袋，可以裝滿（ ）袋。

3、96中9在（ ）位上，表示9個(gè)（ ），6在（ ）位上，表示6個(gè)（ ）。

4、從右邊起，第二位是（ ）位，與十位相鄰的是（ ）位和（ ）位

5、百位上的數(shù)是1，個(gè)位和十位上的數(shù)都是0，這個(gè)數(shù)是（ ），它是最小的（ ）位數(shù)。

6、67讀作（ ） 九十六寫(xiě)作（ ）

7、6個(gè)一和8個(gè)十是（ ），39里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。

8、寫(xiě)出90前面的6個(gè)數(shù)。

（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、90

答：① 5，7，94 ② 8 ③ 十 十 個(gè) 一 ④ 十 個(gè) 百 ⑤ 100 百

⑥ 六十七 96 ⑦ 86 3 9 ⑧ 85 86 87 88 89

2、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案

1、57里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一，有9個(gè)一和4個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。

2、82塊餅干，10塊裝一袋，可以裝滿（ ）袋。

3、96中9在（ ）位上，表示9個(gè)（ ），6在（ ）位上，表示6個(gè)（ ）。

4、從右邊起，第二位是（ ）位，與十位相鄰的是（ ）位和（ ）位

5、百位上的數(shù)是1，個(gè)位和十位上的數(shù)都是0，這個(gè)數(shù)是（ ），它是最小的（ ）位數(shù)。

6、67讀作（ ） 九十六寫(xiě)作（ ）

7、6個(gè)一和8個(gè)十是（ ），39里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。

8、寫(xiě)出90前面的6個(gè)數(shù)。

（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、90

答：① 5，7，94 ② 8 ③ 十 十 個(gè) 一 ④ 十 個(gè) 百 ⑤ 100 百

⑥ 六十七 96 ⑦ 86 3 9 ⑧ 85 86 87 88 89

3、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)筆記：課文回顧

①好句積累：

1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

2.河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。

3.言來(lái)互相尊重，心至令人感動(dòng)，日出萬(wàn)里無(wú)云，水到純凈透明。

②課文回顧：

1.《春夏秋冬》一文共有8個(gè)詞語(yǔ)，8個(gè)短語(yǔ)，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。

2.《姓氏歌》一文帶我們了解了有關(guān)百家姓的小知識(shí)，引起了我們對(duì)姓氏文化的興趣，同時(shí)也了解了一些姓氏的構(gòu)字特點(diǎn)。

3.《小青蛙》一文讓我們了解了形聲字的特點(diǎn)，同時(shí)樹(shù)立起愛(ài)護(hù)青蛙，保護(hù)益蟲(chóng)的環(huán)保意識(shí)。

4.《猜字謎》一文有兩則字謎，通過(guò)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了我們對(duì)漢字的了解，感受了漢字的美，同時(shí)，激發(fā)了我們對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。

4、一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元詞句復(fù)習(xí)要點(diǎn)

近反義詞：

近義詞：

里內(nèi) 造制 歡喜

熱鬧吵鬧 鍛煉訓(xùn)練 天天每天

反義詞：

忙閑 歡悲 古今

晨暮 老幼 善惡

學(xué)教 嚴(yán)寒酷暑 熱鬧安靜

詞語(yǔ)拓展：

一只蜻蜓 蜻蜓展翅 蝌蚪游水 和風(fēng)細(xì)雨 拍皮球 打球

一條蚯蚓 蝴蝶飛舞 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 嚴(yán)寒酷暑 踢足球 拔河

一群螞蟻 蚯蚓松土 鶯歌燕舞 春暖秋涼 丟沙包 跳高

一個(gè)足球 螞蟻搬家 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 鍛煉身體 踢毽子 跑步

好句積累：

1.蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

2.桃對(duì)李，柳對(duì)楊，鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。

3.跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。

4.茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

5、一年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之詞語(yǔ)積累

近反義詞：

近義詞：

思念 瞧看 十分非常

美麗漂亮 高興開(kāi)心 美滋滋喜滋滋

反義詞：

黑白 熟生 低頭抬頭

勇敢膽小 微笑哭泣 高興難過(guò)

詞語(yǔ)積累：

一顆棗 一鍋粽子 講故事 黑黑的夜晚 圓圓的月亮

一座橋 一籃粽子 包粽子 白白的糯米 美麗的橋

一個(gè)月亮 一股清香 吃粽子 紅紅的棗 掀開(kāi)鍋蓋

一朵彩云 一面鏡子 蕩秋千 青青的箬竹葉 剝開(kāi)粽葉

6、一年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：生字讀寫(xiě)

讀寫(xiě)提示：

故鄉(xiāng)（xāng xiāng） 前面（qin pin） 裙子（qn qǘn）

變成（cng chng） 偏要（biān piān） 腿腳（tǔi tuǐ）

窗前（chuān chuāng） 亂跳（lun nun） 紅豆（du du）

低：共七畫(huà)，最后一畫(huà)是點(diǎn)。 真：共十一畫(huà)，中間有三橫。

笑：上下結(jié)構(gòu)，部首是竹，第七筆是橫撇，第九筆是豎撇。

聽(tīng)：共七畫(huà)，第四筆是橫撇，第五畫(huà)是豎撇。

形近字：

光 月光 亮光 故 故鄉(xiāng) 故事 床 牙床 河床

當(dāng) 當(dāng)心 當(dāng)年 敵 敵人 天敵 慶 歡慶 慶祝

外 窗外 外面 午 中午 午飯 千 千萬(wàn) 秋千

處 到處 四處 牛 老牛 吹牛 干 干凈 干花

看 看見(jiàn) 看望 米 大米 糯米 色 夜色 顏色

著 提著 聽(tīng)著 來(lái) 來(lái)往 來(lái)回 巴 嘴巴 下巴

多音字：

興 xīng 興許 散 sǎn 散亂 分 fēn 分別

xng 高興 sn 散步 fn 過(guò)分

7、一年級(jí)下冊(cè)第五單元生字注音測(cè)試題目練一練

一、讀一讀，連一連

飽 泡 飯 能 輕 茶 鞭 跑

pǎo nnɡ bǎo qīnɡ fn ch po biān

二、數(shù)一數(shù)，把下列漢字送回家

蛛 暑 跑 鈴 寒 朝 食

圓 迷 熱 螞 能 善 貴

9畫(huà) 10畫(huà) 12畫(huà)

三、選字填空

炮 泡 飽 跑

（ ）步 （ ）火 氣（ ） 吃（ ）

迷 運(yùn) 近 遠(yuǎn)

（ ）人 （ ）送 跳（ ） 親（ ）

四、照樣子，加一加成新字，再組詞

例：羊（ 樣 ）（ 樣子 ）（ 樣本 ）

也（ ）（ ）（ ） 吾（ ）（ ）（ ）

田（ ）（ ）（ ） 京（ ）（ ）（ ）

白（ ）（ ）（ ） 本（ ）（ ）（ ）

目（ ）（ ）（ ） 日（ ）（ ）（ ）

五、給下列漢字注音并組詞

歡（ ）（ ）（ ） 網(wǎng)（ ）（ ）（ ）

古（ ）（ ）（ ） 夕（ ）（ ）（ ）

香（ ）（ ）（ ） 李（ ）（ ）（ ）

足（ ）（ ）（ ） 習(xí)（ ）（ ）（ ）

玉（ ）（ ）（ ） 義（ ）（ ）（ ）

8、一年級(jí)下冊(cè)第三單元生字注音測(cè)試題答案

一、讀一讀，連一連

二、數(shù)一數(shù)，把下列漢字送回家

8畫(huà)：孤 直 招 呼 玩 單

9畫(huà)：急 獨(dú) 怎 種 信 音

12畫(huà)：窩 喊

三、選字填空

地 他 東 樂(lè) 呼 忽 塊 快

四、給下列漢字注音并組詞

河 h 小河 河水 聽(tīng) tīnɡ 聽(tīng)講 聽(tīng)見(jiàn)

單 dān 單獨(dú) 單人 玩 wn 好玩 玩具

當(dāng) dānɡ 當(dāng)心 當(dāng)然 音 yīn 音樂(lè) 聲音

行 xnɡ 行人 行車 許 xǔ 許多 許久

五、比一比，再組詞

跟 跟著 跟從 排 排球 排隊(duì)

很 很好 很棒 非 是非 非常

招 招呼 招手 鄰 鄰居 鄰近

捉 捉魚(yú) 捉蟲(chóng) 林 樹(shù)林 山林

9、一年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試生字注音專項(xiàng)訓(xùn)練

一、讀一讀，連一連

棍 湯 牽 扇 椅 螢 織 斗

shn zhī yǐ ɡn tānɡ qiān dǒu ynɡ

二、數(shù)一數(shù)，把下列漢字送回家

展 浮 棍 翅 采 濕 息

晶 放 珠 直 坡 織 消

8畫(huà) 10畫(huà) 12畫(huà)

三、選字填空

首 手 留 流

（ ）水 （ ）下 （ ）先 （ ）腳

蹤 粽 露 路

（ ）子 （ ）跡 雨（ ） 馬（ ）

四、照樣子，加一加成新字，再組詞

例：何（ 荷 ）（ 荷花 ）（ 荷葉 ）

尼（ ）（ ）（ ） 巴（ ）（ ）（ ）

對(duì)（ ）（ ）（ ） 方（ ）（ ）（ ）

幾（ ）（ ）（ ） 力（ ）（ ）（ ）

昌（ ）（ ）（ ） 要（ ）（ ）（ ）

五、給下列漢字注音并組詞

采（ ）（ ）（ ） 無(wú)（ ）（ ）（ ）

愛(ài)（ ）（ ）（ ） 尖（ ）（ ）（ ）

角（ ）（ ）（ ） 亮（ ）（ ）（ ）

臺(tái)（ ）（ ）（ ） 朵（ ）（ ）（ ）

美（ ）（ ）（ ） 加（ ）（ ）（ ）

10、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之形近字

江 江水 江河 伙 伙伴 小伙子 主 主人 主要

紅 紅色 火紅 火 水火 著火 住 住宅 居住

各 各種 各個(gè) 以 以為 以后 廣 廣大 廣闊

冬 冬天 冬季 從 從前 從來(lái) 廠 工廠 廠房

太 太陽(yáng) 太空 金 金子 金色 過(guò) 過(guò)來(lái) 過(guò)去

大 大家 大小 全 全部 全家 時(shí) 時(shí)間 時(shí)刻

為 因?yàn)?為了 北 北京 北方 樣 樣子 樣品

力 力氣 出力 化 變化 化石 羊 小羊 白羊

11、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之好句積累

1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

2.爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)

3.粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。

4.外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。

5.如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？

6.如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？

12、一年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)知識(shí)課文回顧

1.《小公雞和小鴨子》是一篇童話，主要寫(xiě)了小公雞和小鴨子是好朋友，小公雞幫助小鴨子吃到了草地上的蟲(chóng)子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事，教育孩子們要懂得伙伴之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

2.《樹(shù)和喜鵲》展現(xiàn)了三個(gè)畫(huà)面：一棵樹(shù)和一只喜鵲孤單地生活；后來(lái)這里有了許多樹(shù)、許多鳥(niǎo)窩、許多喜鵲;喜鵲們、樹(shù)們快樂(lè)地生活。故事告訴我們：每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂(lè)。

3.《怎么都快樂(lè)》一文寫(xiě)出孩子一個(gè)人玩，兩個(gè)人玩，三個(gè)人玩，許多人玩即游戲時(shí)的快樂(lè)的心理。讓我們感悟到快樂(lè)的含義：獨(dú)處一人是一種快樂(lè)，與他人相處也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂(lè)；游戲快樂(lè)，學(xué)習(xí)也快樂(lè)。

13、一年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)知識(shí)之詞語(yǔ)積累

一棵樹(shù) 一個(gè)鳥(niǎo)窩 捉魚(yú) 捉蟲(chóng)子 打排球 偷偷地跟著

一雙手 一只喜鵲 看書(shū) 踢毽子 打籃球 飛快地游過(guò)去

一張畫(huà) 一只公雞 畫(huà)畫(huà) 講故事 踢足球 嘰嘰喳喳地叫

一雙鞋 一只鴨子 跳繩 下象棋 查字典 安安靜靜地睡覺(jué)

14、北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元買衣服練一練第二題2.填一填

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元買衣服練一練第二題填一填

1張10元 1張20元 1張1元 1張2元

一共是33元。

2張20元 2張2元 1張5元 1張1元

一共是50元。

15、北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元除法《長(zhǎng)頸鹿與小鳥(niǎo)》試一試練習(xí)題及答案

可以分成幾組

2

3

6

9

每組只數(shù)

9

6

3

2

□里最大能填及？

46＜25

63＜20

16、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元生字注音考前測(cè)試題目答案

一、讀一讀，連一連

二、給下列漢字注音并組詞

圖 t 圖畫(huà) 圖片 亡 wnɡ 死亡 逃亡

筋 jīn 腦筋 筋骨 麥 mi 麥子 小麥

擺 bǎi 擺設(shè) 擺放 突 tū 突然 突襲

告 ɡo 告別 告訴 掉 dio 掉落 掉頭

牢 lo 牢靠 監(jiān)牢 交 jiāo 上交 交付

三、照樣子，換部首成新字，再組詞

該 刻 立刻 即刻 悔 誨 教誨 誨人不倦

槍 搶 搶手 搶奪 檔 擋 擋住 遮擋

昨 窄 寬窄 狹窄 沾 鉆 鉆研 鉆營(yíng)

坡 疲 疲勞 筋疲力盡 遇 寓 寓言 相遇

拾 哈 哈氣 哈哈大笑 說(shuō) 悅 喜悅 悅耳

四、選字填空

克 課 刻 客 士 試 飾 視

五、比一比，再組詞

廈 大廈 高樓大廈 窟 石窟 窟窿

夏 夏天 夏季 窯 窯洞 官窯

淺 深淺 淺色 叼 叼住 叼毒

線 光線 線條 習(xí) 學(xué)習(xí) 習(xí)作

晌 晌午 半晌 審 審視 審查

響 響亮 響聲 嬸 嬸嬸 大嬸

17、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元生字注音考前測(cè)試

一、讀一讀，連一連

柿 炬 梅 漲 源 燦 墳 害

j mi hi sh cn fn yun zhǎnɡ

二、給下列漢字注音并組詞

望（ ）（ ）（ ） 新（ ）（ ）（ ）

世（ ）（ ）（ ） 復(fù)（ ）（ ）（ ）

反（ ）（ ）（ ） 由（ ）（ ）（ ）

憶（ ）（ ）（ ） 界（ ）（ ）（ ）

此（ ）（ ）（ ） 類（ ）（ ）（ ）

三、照樣子，換部首成新字，再組詞

例：嶺（ 憐 ）（ 可憐 ）（ 憐惜 ）

梅（ ）（ ）（ ） 溶（ ）（ ）（ ）

植（ ）（ ）（ ） 組（ ）（ ）（ ）

淘（ ）（ ）（ ） 慈（ ）（ ）（ ）

掙（ ）（ ）（ ） 籃（ ）（ ）（ ）

記（ ）（ ）（ ） 狠（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

簡(jiǎn) 箭 艱 剪

射（ ） （ ）刀 （ ）單 （ ）難

弓 功 攻 蚣

蜈（ ） 彈（ ） （ ）課 （ ）打

五、比一比，再組詞

鉤（ ）（ ） 垮（ ）（ ）

釣（ ）（ ） 跨（ ）（ ）

須（ ）（ ） 糙（ ）（ ）

順（ ）（ ） 造（ ）（ ）

裂（ ）（ ） 竄（ ）（ ）

烈（ ）（ ） 串（ ）（ ）

18、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)園地教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.交流平臺(tái)，積累課文中優(yōu)美生動(dòng)的句子，并細(xì)細(xì)體會(huì)其中的寫(xiě)作技巧。

2.識(shí)字加油站，歸類識(shí)字，認(rèn)識(shí)三種不同偏旁的生字及其詞語(yǔ)，了解形聲字形旁表義的功能。

3.詞句段運(yùn)用，學(xué)會(huì)在語(yǔ)境中辨析近義詞，學(xué)會(huì)仿寫(xiě)動(dòng)物外形。

4.通過(guò)看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀，體會(huì)古詩(shī)《憶江南》，幫助小學(xué)生積累古詩(shī)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.采用多種形式的朗讀和背誦。了解古詩(shī)意思。

2.自主閱讀詞語(yǔ)和句子，交流不會(huì)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)積累語(yǔ)句。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.采用多種形式的朗讀和背誦。利用插圖，了解古詩(shī)大意。

2借助拼音自主閱讀詞語(yǔ)和句子，交流不會(huì)的問(wèn)題。

【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、揭題導(dǎo)入

今天我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地的內(nèi)容。（板書(shū)：語(yǔ)文園地）

二、交流平臺(tái)

板塊一：交流平臺(tái)

課文中有許多優(yōu)美生動(dòng)的句子，需要我們細(xì)細(xì)體味。

1.（課件出示）

小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

（1）小組學(xué)生圍繞上面一句話進(jìn)行交流，探究自己從這句話中體會(huì)到了什么？（板書(shū)：體味好句子）

（2）小組派代表做匯報(bào)發(fā)言。

預(yù)設(shè)：讀這句話我體會(huì)到小燕子飛行的輕盈。

預(yù)設(shè)：讀這句話，我感到語(yǔ)言很美，小圓圈一圈一圈地蕩漾開(kāi)去感覺(jué)很有畫(huà)面感，仿佛看到了那樣的場(chǎng)景。

2.（課件出示）

有的還是花骨朵兒，看起來(lái)，飽脹得馬上要破裂似的。

從這句話你認(rèn)為作者寫(xiě)得好在哪里？

作者把含苞欲放的花骨朵給人的那種感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)了。非常生動(dòng)，傳神。

你認(rèn)為作者有了什么方法把花骨朵寫(xiě)得那么傳神、生動(dòng)？

（作者使用了夸張的修辭手法，飽脹得馬上要破裂似的，很有代入感，逼真、很有畫(huà)面感。）

3.（課件出示）

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

找出文中的動(dòng)作動(dòng)詞，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)得怎么樣？

小組派代表做匯報(bào)發(fā)言。

（1）這些動(dòng)詞分別是落下來(lái)、折好、收攏，很有條理。

（2）這些動(dòng)作寫(xiě)得非常細(xì)致，尤其修辭語(yǔ)的運(yùn)用（款款）地落下來(lái)、（順順溜溜）地折好膜翅、（嚴(yán)絲合縫）地收攏硬翅

顯得描寫(xiě)就非常細(xì)致，妥帖，很有畫(huà)面感，眼前仿佛看到了這只飛落的瓢蟲(chóng)。

4.教師小結(jié)：要想把語(yǔ)言寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)要描寫(xiě)細(xì)致、多使用一些恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，運(yùn)用一定的修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等，還要寫(xiě)得有畫(huà)面感，寫(xiě)具體、生動(dòng)。（板書(shū)：描寫(xiě)細(xì)致、修飾語(yǔ)、修辭手法、有畫(huà)面感）

（二）識(shí)字加油站

板塊二：識(shí)字加油站

1.（課件出示）

2.指名拼讀生字，齊讀生字，指名領(lǐng)讀。

注意讀準(zhǔn)平舌音資，翹舌音擲，邊音撈、繚、絡(luò)，前鼻音援，后鼻音貢。

3.小組同學(xué)對(duì)比讀，互相交流，組長(zhǎng)記錄小組同學(xué)的發(fā)現(xiàn)。

4.小組派代表匯報(bào)交流，教師小結(jié)。

（1）復(fù)習(xí)形聲字：（課件出示）形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成，其中的形旁表義，聲旁表音。

本題展現(xiàn)的生字都是形聲字，是強(qiáng)調(diào)了形旁表義的功能。如第一組的三個(gè)生字援、擲、撈形旁都是扌，表示與手有關(guān)，第二組的縛、繚、絡(luò)偏旁都是纟，表示與絲線、繩索有關(guān)；第三組資、貢、貸偏旁都是貝，表示和錢(qián)財(cái)有關(guān)。（板書(shū)：形聲字形旁表義）

（2）本題形聲字的分類。

（課件出示）

①左形右聲:援、擲、撈、縛、繚、絡(luò)

②下形上聲:資、貢、貸

5.小組交流，再找一些這樣的漢字進(jìn)行識(shí)字練習(xí)。

6.全班交流，教師小結(jié)。

（課件出示）

左形右聲，如：清 河 淌 油

上聲下形，如：忘 想 感 態(tài)

三、詞句段運(yùn)用

板塊二：詞句段運(yùn)用

1.辨別運(yùn)用近義詞

（課件出示）

1.讀一讀，指名讀，齊讀，男女比賽讀。

所選的詞語(yǔ)都是近義詞，看看適合選擇哪一個(gè)。（板書(shū)：近義詞）

2.說(shuō)一說(shuō)，小組交流，讀讀句子，看看選擇什么詞語(yǔ)填空。

3.小組代表發(fā)言：

每組詞語(yǔ)都是近義詞，要根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)奶羁眨旱谝恍☆}，形容細(xì)小的波紋的動(dòng)態(tài)，應(yīng)該選擇蕩漾；第二小題，形容歌曲，應(yīng)該是輕快的歌曲較為恰當(dāng)；第三小題，應(yīng)選靈敏，因?yàn)槭切稳菪」返谋亲拥摹?/p>

（二）句子積累。

（課件出示）

1.學(xué)生自由讀，指名讀，師生評(píng)議。

2.說(shuō)一說(shuō)這些句子，都抓住了動(dòng)物的什么特點(diǎn)寫(xiě)的？（板書(shū)：抓住動(dòng)物特點(diǎn)）

小組交流，代表展示，師生評(píng)議。

第一句，描寫(xiě)小燕子的外形，抓住小燕子的羽毛、尾巴、翅膀的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，描寫(xiě)順序是從整體到部分再到整體。

第二句描寫(xiě)?yīng)毥窍傻耐庑?，抓住了甲殼、頭部的角的特點(diǎn)寫(xiě)的，從顏色、形狀、質(zhì)感等方面來(lái)寫(xiě)。

3.照樣子，寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡或熟悉的小動(dòng)物的外形。

（課件出示）

示例：松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡.它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏 的小面孔上,嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

四、日積月累

板塊三：日積月累

1.出示古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字。

（課件出示）

憶江南【唐 白居易】

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？　

2.師范讀，學(xué)生跟讀?；ハ嘟涣髯R(shí)記生字。自由朗讀。

3.教師簡(jiǎn)介：《憶江南》是一首詞，是唐代文人白居易所作。本詩(shī)描繪了江南美景，表達(dá)了作者對(duì)江南的喜愛(ài)和懷念之情。（板書(shū)：《憶江南》詞）

4.（課件出示）詞語(yǔ)解釋

諳（音安）：熟悉?！?/p>

藍(lán)：藍(lán)草，其葉可制青綠染料。

5.看注釋，小組合作，交流體會(huì)詩(shī)句的意思。

6.小組派代表參與全班交流，教師小結(jié)。

（課件出示）

譯文：春日，朝陽(yáng)照耀下的江畔花朵，紅得勝似烈火；江水碧綠的顏色，只有藍(lán)草可以相比。這一切，怎能不撩起我對(duì)江南的回憶？

（課件出示）

創(chuàng)作背景：此詞寫(xiě)江南春色，首句江南好，以一個(gè)既淺切又圓活的好字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的贊頌之意與向往之情也盡寓其中。同時(shí)，唯因好之已甚，方能憶之不休，因此，此句又已暗逗結(jié)句能不憶江南，并與之相關(guān)闔。次句風(fēng)景舊曾諳，點(diǎn)明江南風(fēng)景之好，并非得之傳聞，而是作者出牧杭州時(shí)的親身體驗(yàn)與親身感受。

（課件出示）

作者簡(jiǎn)介：白居易772年－846年），字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世稱元白，與劉禹錫并稱劉白。

白居易的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有詩(shī)魔和詩(shī)王之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽(yáng)逝世，葬于香山。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

7.讀出韻味

這首詩(shī)可以按照這個(gè)節(jié)奏讀：

（課件出示）：

江南/好，風(fēng)景//舊曾諳。日出/江花//紅勝火，春來(lái)/江水//綠如藍(lán)。能不憶//江南？　

8.熟讀成誦。

在理解和會(huì)讀的基礎(chǔ)上，反復(fù)朗讀，熟讀成誦。

四、課堂小結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了體味好句子，學(xué)習(xí)了形旁表義功能的形聲字，學(xué)會(huì)辨析運(yùn)用形近詞，練習(xí)抓住特點(diǎn)寫(xiě)動(dòng)物的外形，學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憶江南》。

19、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元近義詞與反義詞

近義詞：

芬芳芳香 迷人誘人 展示展現(xiàn)

聽(tīng)說(shuō)據(jù)說(shuō) 辨認(rèn)辨別 準(zhǔn)確精確

將近快要 阻力阻礙 留心留意

爭(zhēng)奇斗艷爭(zhēng)妍斗艷 確確實(shí)實(shí)的的確確

反義詞：

長(zhǎng)期短期 艷麗樸素 蘇醒昏迷

陌生熟悉 準(zhǔn)確無(wú)誤漏洞百出

20、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13課貓說(shuō)課稿

《貓》說(shuō)課稿

各位老師，大家下午好。我今天說(shuō)課的課題是《貓》，下面我將從說(shuō)教材，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)教法和學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。

一、說(shuō)教材

《貓》是小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課的一篇精讀課文，本單元以人類的伙伴為主題，每篇課文都讓我們感受到人與動(dòng)物之間那份濃濃的情意，《貓》是著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇散文，本文以作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情為主線，貫穿了貓的古怪性格及滿月小貓的可愛(ài)形象，栩栩如生，容易給讀者留下深刻印象

二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)新課標(biāo)要求和四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，參照單元目標(biāo)，結(jié)合本篇文章的特點(diǎn)我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為一下幾點(diǎn)：

知識(shí)與能力

了解貓的古怪性格和它小時(shí)候的淘氣可愛(ài)，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，會(huì)認(rèn)7個(gè)生字

過(guò)程與方法

學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，用具體事例表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)的描寫(xiě)方法

情感態(tài)度和價(jià)值觀

感受老舍先生對(duì)貓的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的感情和觀察事物的興趣

三、說(shuō)教法和學(xué)法

為取得良好的教學(xué)效果，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，我將采用以下教學(xué)方法

1、閱讀指導(dǎo)法：本課教學(xué)中我通過(guò)自由讀，指名讀，齊讀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生的讀步步深入

2、直觀教學(xué)法：運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，拉近學(xué)生與課文的距離，理解重點(diǎn)詞句

學(xué)法

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是課堂的引領(lǐng)者，為充分發(fā)揮學(xué)生的主觀動(dòng)能性本課我將采用以下學(xué)法

1、朗讀法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景開(kāi)展多層次的讀，讓學(xué)生讀中入情入境，培養(yǎng)語(yǔ)感

2、自主探究學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生動(dòng)腦獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力.

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

為了達(dá)成以上教學(xué)目標(biāo)，我采用了以下教學(xué)步驟

（一）圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

上課一開(kāi)始讓同學(xué)們欣賞貓的圖片看到這些貓你們有什么想說(shuō)的，通過(guò)學(xué)生的回答來(lái)引入課題貓。想通過(guò)這樣的導(dǎo)入來(lái)引起學(xué)生對(duì)貓的探究欲望，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

（二）初讀課文，學(xué)習(xí)生字

出示生字卡片，以開(kāi)火車讀，全班跟讀，反復(fù)讀的形式讓學(xué)生認(rèn)讀生字，之后導(dǎo)出多音字教學(xué)，讓學(xué)生來(lái)找出多音字并組詞。在課件上出示這兩個(gè)多音字讓學(xué)生的印象更加深刻。字形的教學(xué)我采用了讓學(xué)生自己找出易錯(cuò)字，并說(shuō)出哪個(gè)地方容易出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，最后利用重點(diǎn)生字憑來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，在課件上出示了憑的生字圖片讓學(xué)生更直觀的記住字形

（三）精讀課文，整體感知

指名學(xué)生分段讀課文，其他同學(xué)帶著問(wèn)題邊聽(tīng)邊思考這是只怎樣的貓通過(guò)學(xué)生的概括總結(jié)出貓的性格主要表現(xiàn)在古怪和淘氣，再引導(dǎo)學(xué)生思考：貓的古怪體現(xiàn)在什么地方？淘氣又體現(xiàn)在哪？哪幾個(gè)自然段是寫(xiě)貓的古怪哪個(gè)段落又是寫(xiě)貓的淘氣。根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)和板書(shū)。然后請(qǐng)學(xué)生細(xì)細(xì)品讀文章第一自然段，針對(duì)貓的老實(shí)盡職貪玩來(lái)深入體會(huì)作者的思想感情和寫(xiě)作手法，讓學(xué)生來(lái)找出重點(diǎn)句子，通過(guò)朗讀來(lái)表現(xiàn)貓的特點(diǎn)，再對(duì)句子進(jìn)行重點(diǎn)探究，體會(huì)了思想感情后再讓學(xué)生進(jìn)行朗讀，在朗讀過(guò)程中能更進(jìn)一步體會(huì)到貓的性格特點(diǎn)，最后總結(jié)談話，概括本節(jié)課內(nèi)容，提示下節(jié)課的學(xué)習(xí)方向

五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

好的板書(shū)可以說(shuō)是一個(gè)微型的教案，其概括性強(qiáng)，條理清楚，突出重點(diǎn)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，這一板書(shū)設(shè)計(jì)由師生共同完成，這樣能使學(xué)生更直觀的抓住線索，理清思路，體會(huì)中心。

21、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試生字注音測(cè)試題目

一、讀一讀，連一連

岳 湘 貳 叁 柒 壹 捌 玖

r qī yu xiāng sān jiǔ yī bā

二、給下列漢字注音并組詞

怒（ ）（ ）（ ） 晌（ ）（ ）（ ）

臭（ ）（ ）（ ） 態(tài)（ ）（ ）（ ）

康（ ）（ ）（ ） 辟（ ）（ ）（ ）

蔬（ ）（ ）（ ） 談（ ）（ ）（ ）

辣（ ）（ ）（ ） 刷（ ）（ ）（ ）

三、照樣子，換部首成新字，再組詞

例：蜓（挺）（挺立）（挺拔）

試（ ）（ ）（ ） 側(cè)（ ）（ ）（ ）

祥（ ）（ ）（ ） 抱（ ）（ ）（ ）

指（ ）（ ）（ ） 綱（ ）（ ）（ ）

傭（ ）（ ）（ ） 吶（ ）（ ）（ ）

瞄（ ）（ ）（ ） 理（ ）（ ）（ ）

仿（ ）（ ）（ ） 找（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

燉 鈍 頓 噸

遲（ ） 停（ ） （ ）位 （ ）肉

支 肢 枝 吱

樹(shù)（ ） 四（ ） （ ）持 （ ）聲

五、比一比，再組詞

岳（ ）（ ） 湘（ ）（ ）

丘（ ）（ ） 相（ ）（ ）

碳（ ）（ ） 健（ ）（ ）

炭（ ）（ ） 鍵（ ）（ ）

俯（ ）（ ） 黨（ ）（ ）

府（ ）（ ） 常（ ）（ ）

22、四年級(jí)下冊(cè)第一單元生字注音考前測(cè)試題答案

一、讀一讀，連一連

二、給下列漢字注音并組詞

翁wēng 老翁 漁翁 賴li 耍賴 無(wú)賴

灘tān 沙灘 海灘 鷹yīng 老鷹 鷹爪

霸b 霸氣 霸王 宿s 宿舍 借宿

序x 序號(hào) 排序 聳sǒng 聳立 高聳

慰wi 慰藉 慰問(wèn) 飾sh 飾品 裝飾

三、照樣子，加部首成新字，再組詞

沓 踏 踏步 踩踏 離 籬 籬笆 藩籬

希 稀 稀少 珍稀 矛 茅 茅屋 茅檐

助 鋤 鋤頭 鋤地 尊 蹲 下蹲 蹲守

列 例 舉例 例子 尚 倘 倘使 倘若

會(huì) 繪 繪畫(huà) 描繪 皆 諧 和諧 諧音

民 眠 睡眠 入眠 兌 銳 尖銳 敏銳

四、選字填空

艇 蜓 庭 挺 溝 鉤 釣 構(gòu)

五、比一比，再組詞

樸 樸素 簡(jiǎn)樸 搗 搗毀 搗亂

仆 主仆 仆人 島 海島 島嶼

素 素顏 樸素 冠 皇冠 雞冠花

索 繩索 鐵索 冤 冤枉 冤屈

芍 芍藥 赤芍 瞥 瞥見(jiàn) 瞥一眼

勺 勺子 飯勺 弊 作弊 弊端

23、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元生字注音專項(xiàng)測(cè)試題目答案

一、讀一讀，連一連

二、給下列漢字注音并組詞

范fn 范圍 模范 浙zh 江浙 兩浙

羅lu 羅列 羅盤(pán) 郁y 蔥郁 郁郁蒼蒼

肩jiān 肩膀 雙肩 臀tn 臀部 后臀

額 額頭 額角 乳rǔ 母乳 乳汁

紫zǐ 紫色 紫丁香 剎ch 古剎 剎那

三、換部首成新字，再組詞

礦 擴(kuò) 擴(kuò)張 擴(kuò)建 壤 鑲 鑲嵌 鑲鉆

肚 杜 杜絕 杜鵑 伊 筍 竹筍 燜筍

瑞 端 端午 端正 愿 源 水源 源頭

怒 努 努力 努嘴 勸 僅 僅存 絕無(wú)僅有

四、選字填空

移 侈 多 哆 攔 爛 欄 蘭

五、比一比，再組詞

漆 漆黑 油漆 簇 簇?fù)?一簇簇

膝 膝蓋 護(hù)膝 族 民族 漢族

兀 突兀 兀立 蜿 蜿蜒 盤(pán)蜿

無(wú) 無(wú)情 無(wú)奈 碗 飯碗 碗筷

替 代替 交替 窄 窄小 狹窄

潛 潛伏 潛力 炸 炸彈 轟炸

陸 陸地 大陸 鵑 杜鵑 子鵑

擊 打擊 搏擊 鵲 喜鵲 聲名鵲起

24、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元生字注音專項(xiàng)測(cè)試題目

一、讀一讀，連一連

漆 簇 兀 蜿 替 窄 陸 鵑

w qī wān c l juān zhǎi t

二、給下列漢字注音并組詞

范（ ）（ ）（ ） 浙（ ）（ ）（ ）

羅（ ）（ ）（ ） 郁（ ）（ ）（ ）

肩（ ）（ ）（ ） 臀（ ）（ ）（ ）

額（ ）（ ）（ ） 乳（ ）（ ）（ ）

紫（ ）（ ）（ ） 剎（ ）（ ）（ ）

三、換部首成新字，再組詞

礦（ ）（ ）（ ） 壤（ ）（ ）（ ）

肚（ ）（ ）（ ） 伊（ ）（ ）（ ）

瑞（ ）（ ）（ ） 愿（ ）（ ）（ ）

怒（ ）（ ）（ ） 勸（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

多 移 侈 哆

轉(zhuǎn)（ ） 奢（ ） （ ）少 （ ）嗦

蘭 爛 攔 欄

阻（ ） 燦（ ） （ ）桿 （ ）花

五、比一比，再組詞

漆（ ）（ ） 簇（ ）（ ）

膝（ ）（ ） 族（ ）（ ）

兀（ ）（ ） 蜿（ ）（ ）

無(wú)（ ）（ ） 碗（ ）（ ）

替（ ）（ ） 窄（ ）（ ）

潛（ ）（ ） 炸（ ）（ ）

陸（ ）（ ） 鵑（ ）（ ）

擊（ ）（ ） 鵲（ ）（ ）

25、四年級(jí)下冊(cè)第四單元生字注音必考內(nèi)容測(cè)試題

一、讀一讀，連一連

肝 稈 俏 浦 哺 軸 屆 囂

bǔ pǔ gān qio gǎn ji xiāo zhu

二、給下列漢字注音并組詞

慮（ ）（ ）（ ） 職（ ）（ ）（ ）

貪（ ）（ ）（ ） 解（ ）（ ）（ ）

盆（ ）（ ）（ ） 勃（ ）（ ）（ ）

厭（ ）（ ）（ ） 毒（ ）（ ）（ ）

湯（ ）（ ）（ ） 掘（ ）（ ）（ ）

三、加部首成新字，再組詞

尤（ ）（ ）（ ） 足（ ）（ ）（ ）

空（ ）（ ）（ ） 它（ ）（ ）（ ）

居（ ）（ ）（ ） 寺（ ）（ ）（ ）

官（ ）（ ）（ ） 卑（ ）（ ）（ ）

每（ ）（ ）（ ） 共（ ）（ ）（ ）

高（ ）（ ）（ ） 曾（ ）（ ）（ ）

曹（ ）（ ）（ ） 心（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

警 譬 戒 誡

告（ ） 交（ ） （ ）備 （ ）如

付 附 啼 蹄

鳥(niǎo)（ ） 馬（ ） （ ）錢(qián) （ ）近

五、比一比，再組詞

肝（ ）（ ） 俏（ ）（ ）

稈（ ）（ ） 峭（ ）（ ）

浦（ ）（ ） 軸（ ）（ ）

哺（ ）（ ） 抽（ ）（ ）

囂（ ）（ ） 屆（ ）（ ）

器（ ）（ ） 屈（ ）（ ）

26、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元考前測(cè)試題目答案

一、讀一讀，連一連

二、給下列漢字注音并組詞

繁fn 繁殖 繁瑣 滅mi 毀滅 滅火

膝xī 膝蓋 護(hù)膝 躲duǒ 躲避 躲藏

瓶png 瓶子 瓶蓋 叉chā 刀叉 叉子

霞xi 彩霞 朝霞 綻zhn 綻放 綻開(kāi)

三、加部首成新字，再組詞

羅 蘿 菠蘿 蘿卜 壽 濤 波濤 浪濤

齊 擠 擁擠 擠來(lái)擠去 華 樺 樺樹(shù) 白樺

秀 繡 繡花 刺繡 余 涂 涂抹 涂鴉

惠 穗 稻穗 谷穗 叔 寂 寂寞 寂靜

耳 茸 鹿茸 毛茸茸 曼 漫 浪漫 漫山遍野

滕 藤 瓜藤 藤蔓 龍 朧 朦朧 朧月

后 垢 塵垢 藏污納垢 步 涉 涉及 長(zhǎng)途跋涉

去 怯 膽怯 怯懦 暴 曝 曝曬 一曝十寒

四、選字填空

暉 揮 輝 渾 味 沫 抹 末

五、比一比，再組詞

屈 委屈 屈服 淵 深淵 淵源

層 云層 層次 洲 亞洲 歐洲

愈 痊愈 治愈 禹 神禹 大禹治水

愉 愉快 愉悅 屬 屬于 附屬

孟 孫孟 孟母三遷 錫 錫紙 錫號(hào)

盒 紙盒 盒飯 踢 踢腿 拳打腳踢

27、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元專項(xiàng)生字練習(xí)

一、讀一讀，連一連

允 縷 凋 宴 墊 圣 恒 叱

ch lǚ din yǔn diāo yn hng shng

二、給下列漢字注音并組詞

介（ ）（ ）（ ） 丫（ ）（ ）（ ）

瘦（ ）（ ）（ ） 婚（ ）（ ）（ ）

禁（ ）（ ）（ ） 添（ ）（ ）（ ）

酷（ ）（ ）（ ） 燙（ ）（ ）（ ）

罷（ ）（ ）（ ） 瑟（ ）（ ）（ ）

頰（ ）（ ）（ ） 葵（ ）（ ）（ ）

乖（ ）（ ）（ ） 溜（ ）（ ）（ ）

三、加部首成新字，再組詞

召（ ）（ ）（ ） 陰（ ）（ ）（ ）

夭（ ）（ ）（ ） 益（ ）（ ）（ ）

切（ ）（ ）（ ） 卑（ ）（ ）（ ）

斥（ ）（ ）（ ） 員（ ）（ ）（ ）

宣（ ）（ ）（ ） 巨（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

福 幅 副 蝠

蝙（ ） 幸（ ） （ ）度 （ ）手

曾 增 蹭 贈(zèng)

不（ ） 磨（ ） （ ）送 （ ）加

五、比一比，再組詞

允（ ）（ ） 縷（ ）（ ）

充（ ）（ ） 樓（ ）（ ）

凋（ ）（ ） 宴（ ）（ ）

綢（ ）（ ） 安（ ）（ ）

墊（ ）（ ） 圣（ ）（ ）

勢(shì)（ ）（ ） 條（ ）（ ）

28、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元課文內(nèi)容回顧

1.《草船借箭》一文記敘了周瑜妒忌諸葛亮，要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，想借此陷害他，而機(jī)智的諸葛亮一眼識(shí)破，在魯肅的幫忙下，用妙計(jì)向曹操借到了箭，表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)、足智多謀的特點(diǎn)。

2.《景陽(yáng)岡》一文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。

3.《猴王出世》寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴、敢作敢為、無(wú)所畏懼的特點(diǎn)。

4.《紅樓春趣》一文記敘了寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的故事，表現(xiàn)出他們生活的閑適與快樂(lè)，在帶給人美的享受的同時(shí)也令人無(wú)限向往。

29、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元生字注音考前測(cè)試題

一、讀一讀，連一連

嗡 頃 稚 嘟 啰 徘 旖 綴

dū yǐ luo zh pi zhu qǐng wēng

二、給下列漢字注音并組詞

晝（ ）（ ）（ ） 承（ ）（ ）（ ）

瞎（ ）（ ）（ ） 割（ ）（ ）（ ）

瓢（ ）（ ）（ ） 耘（ ）（ ）（ ）

曉（ ）（ ）（ ） 拔（ ）（ ）（ ）

蚌（ ）（ ）（ ） 漪（ ）（ ）（ ）

三、照樣子，加部首成新字，再組詞

例：每（ 梅 ）（ 梅花 ）（ 臘梅 ）

胡（ ）（ ）（ ） 狂（ ）（ ）（ ）

回（ ）（ ）（ ） 艮（ ）（ ）（ ）

登（ ）（ ）（ ） 肯（ ）（ ）（ ）

明（ ）（ ）（ ） 委（ ）（ ）（ ）

全（ ）（ ）（ ） 助（ ）（ ）（ ）

乍（ ）（ ）（ ） 我（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

櫻 嬰 纓 瓔

長(zhǎng)（ ） （ ）珞 （ ）兒 （ ）花

嗓 桑 晃 恍

蠶（ ） （ ）子 （ ）惚 （ ）眼

五、比一比，再組詞

頃（ ）（ ） 稚（ ）（ ）

傾（ ）（ ） 錐（ ）（ ）

渺（ ）（ ） 徘（ ）（ ）

緲（ ）（ ） 排（ ）（ ）

綴（ ）（ ） 鏟（ ）（ ）

輟（ ）（ ） 產(chǎn)（ ）（ ）

30、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元生字注音考前訓(xùn)練答案

一、讀一讀，連一連

二、給下列漢字注音并組詞

革 g 革職 改革 尊 zūn 尊嚴(yán) 尊重

岳 yu 五岳 岳丈 企 qǐ 企圖 企盼

摩 m 摩托 揣摩 眷 jun 眷顧 家眷

吭 kēng 吭哧 吭聲 榮 rng 光榮 榮譽(yù)

瑞 ru 祥瑞 瑞雪 巫 wū 巫師 女巫

三、加部首成新字，再組詞

以 擬 擬定 擬人 員 損 損失 損壞

大 慶 慶祝 慶幸 朱 殊 特殊 殊途同歸

貴 遺 遺產(chǎn) 遺留 朋 繃 繃帶 繃緊

當(dāng) 襠 胯襠 褲襠 下 嚇 嚇唬 嚇人

弟 涕 鼻涕 痛哭流涕 高 搞 搞定 搞笑

羊 祥 慈祥 吉祥 夭 沃 沃土 肥沃

四、選字填空

濟(jì) 擠 劑 技 診 疹 趁 珍

五、比一比，再組詞

施 實(shí)施 施工 彼 彼此 知己知彼

拖 拖把 拖住 破 破壞 破碎

矜 矜持 矜忍 彭 巫彭 彭魄

吟 吟唱 吟詠 澎 澎湃 心潮澎湃

衷 衷心 苦衷 褂 馬褂 汗褂

哀 哀傷 悲哀 卦 八卦 占卦

31、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元生字注音測(cè)試卷答案

一、讀一讀，連一連

禍 賦 禽 庸 享 渺 螺 嘿

f lu hu hēi qn yōng miǎo xiǎng

二、給下列漢字注音并組詞

患 hun 患病 隱患 梁 ling 橋梁 梁國(guó)

軋 y 傾軋 軋棉花 伊 yī 伊始 伊人

倉(cāng) cāng 倉(cāng)促 倉(cāng)庫(kù) 拇 mǔ 拇指 拇印

弦 xin 琴弦 心弦 薄 b 單薄 薄弱

撳 qn 撳住 撳電鈴 窈 yǎo 窈窕 窈妙

三、加部首成新字，再組詞

君 窘 窘迫 困窘 旨 詣 拜詣 造詣

那 娜 婉娜 夭娜 寧 擰 擰開(kāi) 擰斷

知 癡 癡笑 癡迷 歲 穢 污穢 穢物

蚤 搔 搔癢 搔動(dòng) 丕 胚 胚胎 胚芽

口 扣 紐扣 扣住 丑 紐 紐扣 紐約

交 絞 絞刑 絞肉 羊 癢 技癢 撓癢癢

四、選字填空

茂 貌 帽 冒 憎 贈(zèng) 增 曾

五、比一比，再組詞

禍 闖禍 禍患 賦 天賦 賦予

渦 旋渦 渦旋 武 武功 武術(shù)

禽 家禽 禽獸 庸 中庸 庸俗

擒 擒拿 擒住 康 健康 康復(fù)

享 享受 享用 渺 渺小 渺茫

亨 大亨 亨利 緲 縹緲 黯然縹緲

32、六年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)有哪些

①讀寫(xiě)提示：

開(kāi)鑿（zo zho） 啃咬（kěn kěng） 遷移（xiān qiān）

焚燒（fn fng） 瞅瞅（qiǔ chǒu） 葬禮（zng cng）

瞪眼（dn dng） 泰山（ti dǎi） 綁著（bāng bǎng）

哼：左右結(jié)構(gòu)，右半部是亨。 執(zhí)：左右結(jié)構(gòu)，最后一筆是點(diǎn)。

泰：上下結(jié)構(gòu)，下半部是氺。 犧：左右結(jié)構(gòu)，第四筆是提。

②形近字

絡(luò) 纓絡(luò) 金絡(luò)腦 錘 鐵錘 錘煉 峻 嚴(yán)峻 峻峭

洛 洛陽(yáng) 洛河 捶 捶打 捶背 竣 竣工 告竣

稚 稚氣 稚嫩 刑 刑法 刑罰 僻 偏僻 僻靜

椎 頸椎 脊椎 形 形狀 形式 避 躲避 逃避

徹 徹底 透徹 犧 犧牲 犧人 炊 野炊 炊煙

銜 銜接 銜著 棲 棲息 棲身 吹 吹牛 吹風(fēng)

③多音字

哼 hēng 哼唱 勁 jin 使勁 鮮 xiān 鮮美

hng 哼，不理他 jng 肩頸 xiǎn 鮮少

宿 s 宿舍

xiǔ 一宿

xi 星宿

33、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元生字注音考前測(cè)試答案

一、讀一讀，連一連

二、給下列漢字注音并組詞

侯 hu 侯爺 侯門(mén) 鴉 yā 烏鴉 鴉雀無(wú)聲

蒜 sun 大蒜 蒜瓣 粥 zhōu 喝粥 小米粥

賀 h 祝賀 賀年 轎 jio 轎車 花轎

駝 tu 駱駝 駝背 缸 gāng 水缸 酒缸

販 fn 攤販 小販 章 zhāng 文章 章節(jié)

攪 jiǎo 攪拌 攪和 褐 h 褐色 被褐

三、照樣子，加部首成新字，再組詞

難 攤 攤販 擺攤 乏 眨 眨眼 眨一眨

西 棲 樹(shù)棲 棲息 然 燃 燃放 點(diǎn)燃

皮 彼 彼此 此消彼長(zhǎng) 交 餃 餃子 水餃

合 恰 恰巧 恰逢 周 稠 黏稠 稀稠

因 咽 吞咽 咽氣 莊 臟 骯臟 臟水

敖 熬 煎熬 熬粥 肖 宵 元宵 宵夜

四、選字填空

蠟 臘 醋 醋 伴 拌 伴 絆

五、比一比，再組詞

菱 菱角 菱形 摻 摻假 摻水

凌 凌晨 冰激凌 參 參加 參與

翡 翡翠 翡帷 騾 騾子 騾馬

悲 悲傷 悲哀 螺 螺絲 田螺

熾 熾熱 火熾 嫻 嫻熟 嫻靜

織 編織 織布 閑 悠閑 空閑

34、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元生字注音專項(xiàng)練習(xí)題目

一、讀一讀，連一連

娛 偵 押 悼 稚 綁 瞅 刑

zhēn chǒu y bǎng do zh xng yā

二、給下列漢字注音并組詞

鑿（ ）（ ）（ ） 焚（ ）（ ）（ ）

魔（ ）（ ）（ ） 啃（ ）（ ）（ ）

執(zhí)（ ）（ ）（ ） 批（ ）（ ）（ ）

葬（ ）（ ）（ ） 標(biāo)（ ）（ ）（ ）

泰（ ）（ ）（ ） 瞻（ ）（ ）（ ）

搪（ ）（ ）（ ） 脅（ ）（ ）（ ）

三、換部首成新字，再組詞

格（ ）（ ）（ ） 讒（ ）（ ）（ ）

僻（ ）（ ）（ ） 蹬（ ）（ ）（ ）

炮（ ）（ ）（ ） 沏（ ）（ ）（ ）

纖（ ）（ ）（ ） 柏（ ）（ ）（ ）

棲（ ）（ ）（ ） 吹（ ）（ ）（ ）

四、選字填空

俊 駿 峻 竣

嚴(yán)（ ） 英（ ） （ ）馬 （ ）工

錘 捶 唾 睡

（ ）沫 （ ）打 鐵（ ） 入（ ）

五、比一比，再組詞

偵（ ）（ ） 悼（ ）（ ）

貞（ ）（ ） 掉（ ）（ ）

稚（ ）（ ） 綁（ ）（ ）

推（ ）（ ） 邦（ ）（ ）

瞅（ ）（ ） 刑（ ）（ ）

揪（ ）（ ） 形（ ）（ ）

35、一年級(jí)第二單元測(cè)試小練筆參考答案

一年級(jí)第二單元測(cè)試小練筆參考答案

一、拼音小關(guān)卡：讀一讀，連一連

棋q 桌zhuō 紙 zhǐ 數(shù) sh 音 yīn 語(yǔ)yǔ 打dǎ 句j

二、數(shù)一數(shù)，把下列漢字送回家

3畫(huà)：土 馬 子 4畫(huà)：不 文 5畫(huà)：句 樂(lè) 打

三、加加減減成新字

棋 紙 打 媽 語(yǔ) 爸

四、給下列生字注音并組詞

爸（b）（爸爸）（爸媽） 不（b）（不好）（不行）

文（wn）（文明）（文化） 子（zǐ）（兒子）（子女）

雞（jī）（小雞）（母雞） 畫(huà)（hu）（畫(huà)畫(huà)）（圖畫(huà)）

媽（mā）（媽媽）（大媽） 土（tǔ）（泥土）（土地）

五、比一比，再組詞

媽（媽媽）（干媽） 土（水土）（土豆）

馬（小馬）（馬路） 上（上來(lái)）（上面）

學(xué)（學(xué)生）（學(xué)習(xí)） 不（不要）（不好）

字（大字）（寫(xiě)字） 下（下面）（上下）

雞（小雞）（母雞） 句（句子）（句號(hào)）

鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)）（鳥(niǎo)兒） 口（口中）（開(kāi)口）