你喜歡體育活動嗎?和同學(xué)說說,怎么寫這段話,一年級語文

你喜歡體育活動嗎?和同學(xué)說說,怎么寫這段話,一年級語文

1、你喜歡體育活動嗎?和同學(xué)說說,怎么寫這段話,一年級語文

你喜歡體育活動嗎?和同學(xué)說說,怎么寫這段話,一年級語文

我比較喜歡的是打籃球，因為打籃球的時候運動量是比較大的，作為男孩子的我，就是喜歡這樣的活動，而且打籃球可以交好多的好朋友?；@球教會了我們團結(jié)合作的重要性，長時間的接觸我和朋友們也會變得越來越有默契。

2、你喜歡什么體育活動?和同學(xué)說一說

⊙你喜歡什么體育活動?和同學(xué)說一說。

示例:我喜歡跑步。每天早上我跑步上學(xué)，晚飯后也會和爸爸一起跑步。跑步能鍛煉身體，增強體質(zhì)。

3、還剩幾塊奶酪？說一說，數(shù)一數(shù)。

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 三 加與減（一）《還剩下多少》還剩幾塊奶酪？說一說，數(shù)一數(shù)。

原來有5塊奶酪，老鼠搬走2塊，還剩......

5-2=3

還剩3塊

4、樹上還剩幾下蘋果？說一說，數(shù)一數(shù)。

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 三 加與減（一）《還剩下多少》樹上還剩幾下蘋果？說一說，數(shù)一數(shù)。

樹上原來有5個蘋果，掉了2個，還剩......

5-2=3

1,2,3，樹上還剩3個蘋果。

5、5.下面的時間寫對了嗎？如果不對，請改正。

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習十九》練習題及答案

5.下面的時間寫對了嗎？如果不對，請改正。

6、樹和喜鵲快樂的原因，你喜歡大樹和喜鵲嗎？

樹和喜鵲快樂的原因，你喜歡大樹和喜鵲嗎？

因為兩者相輔相成的長大了，大樹能夠茁壯成長離不開喜鵲幫它捉蟲子。喜鵲能夠快樂的生活在這里是因為長成大樹以后可以給喜鵲提供一個休息和娛樂的地方。

我喜歡村門口的那棵大樹，喜歡大樹上面的喜鵲窩，也喜歡喜鵲窩里面的喜鵲一家。喜歡看著他們每天都很開心快樂的樣子。

7、一年級下冊《動物兒歌》仿寫，應(yīng)該怎么寫？

一年級下冊《動物兒歌》仿寫，應(yīng)該怎么寫？

思路：我們可以將小動物日常寫出來，注意開頭一般是動物，接下來是地點，最后是小動物在做著的事情。

蜜蜂花間采蜜忙，

燕子屋頂造房子。

小狗門前看大門，

小貓樹上穿梭歡。

老牛地里拉著犁，

馬兒草原跑得快。

8、你知道哪些體育活動嗎？和同學(xué)說一說

你知道哪些體育活動嗎？和同學(xué)說一說

我喜歡的運動是游泳，因為游泳可以讓我們變得更加的健康，而且游泳是一個鍛煉速度的事情，我喜歡在水里面玩。

9、你喜歡體育活動嗎?和同學(xué)說說,怎么寫這段話,一年級語文

你喜歡體育活動嗎?和同學(xué)說說,怎么寫這段話,一年級語文

我比較喜歡的是打籃球，因為打籃球的時候運動量是比較大的，作為男孩子的我，就是喜歡這樣的活動，而且打籃球可以交好多的好朋友?；@球教會了我們團結(jié)合作的重要性，長時間的接觸我和朋友們也會變得越來越有默契。

10、狐貍分奶酪狐貍說，他分的很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？

狐貍說，他分的很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？

答：不同意。雖然小熊兄弟倆誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口，但他們誰也沒有吃到奶酪，狐貍這么做是不對的。如果我是小熊，我會對狐貍說：你做得不對。你不應(yīng)該假裝幫我們分奶酪，卻把奶酪都吃光了。

11、語文園地七你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學(xué)說一說當時的情景。

你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學(xué)說一說當時的情景。

云開霧散 微風習習 冰天雪地 風雨交加

云霧繚繞 寒風刺骨 鵝毛大雪 電閃雷鳴

答：云開霧散：烏云散開了，大霧褪去了，太陽出來了。

微風習習：微風輕輕地吹來，很溫暖，很舒服。

冰天雪地：冬天下雪了，地上鋪了一層厚厚的雪，有些都已經(jīng)結(jié)冰了，非常寒冷。

風雨交加：又刮風又下雨。

云霧繚繞：云和霧把山遮住，并一圈圈向上飄起。

寒風刺骨：寒冷的風吹來，仿佛吹進人的皮膚，直達骨頭，讓人覺得疼。

鵝毛大雪：雪下得很大很大，像鵝毛一樣飄落下來。

電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲轟鳴。

12、選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面都有什么。

示例:有一條小狗，一塊石頭，一個花壇，一扇窗戶。

13、分桃子。每只猴子能分到幾個桃子？分一分，說一說。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《分物游戲》

分桃子。每只猴子能分到幾個桃子？分一分，說一說。

一共4個桃子，2只猴子，每只猴子可以分到2個桃子。

14、什么是“2倍”？畫一畫，并舉例說一說。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《花園》練一練習題及答案

什么是2倍？畫一畫，并舉例說一說。

2倍可以是2個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。

2倍也可以是兩類物品數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。

15、我有40元，可以買幾個風箏？我有21元，可以買幾個球？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《小熊開店》練習題及答案

再提出一個可以用除法解決的問題，并嘗試解答。

我有40元，可以買幾個風箏？

408=5（個）

答：可以買5個風箏。

我有21元，可以買幾個球？

213=7（個）

答：可以買7個球。

16、用下面兩種方法推算6×7的結(jié)果，你看懂了嗎？說一說，填一填。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《有多少張貼畫》

用下面兩種方法推算67的結(jié)果，你看懂了嗎？說一說，填一填。

67=65+62

67=64+63

17、3.估一估，大約有多高？在教室里，實際估一估。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《總復(fù)習》練習及答案

3.估一估，大約有多高？在教室里，實際估一估。

教室高約3米。

課桌高約80厘米。

教室的窗戶高約1.8米。

18、選做,生活中有類似亡羊補牢,揠苗助長的事例嗎?寫一寫

選做,生活中有類似亡羊補牢,揠苗助長的事例嗎?寫一寫

①其實生活中有很多這類的情況，就像有的家長過分的包容自己的孩子過失，從而導(dǎo)致孩子有錯也不知道改正，直到后面發(fā)現(xiàn)錯誤了以后才加強管教，這樣其實會更加的激起孩子的叛逆心。

②小鳥孵化的時候，有的人看到小鳥出殼那么的緩慢，就自己動手去給小鳥破殼，其實這是害了小鳥，有可能會導(dǎo)致小鳥死亡。

19、這樣的葡萄溝你喜歡嗎？說說你的理由

這樣的葡萄溝你喜歡嗎？說說你的理由

答：我喜歡葡萄溝，因為那里盛產(chǎn)水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人們熱情好客。

20、《花的學(xué)?！贰坝暌粊恚麄儽惴偶倭恕?。你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫，如，“清風一吹，他們......””蝴蝶一來，他們……“。

三年級語文上冊《花的學(xué)?！氛n后練習題答案解析，雨一來，他們便放假了。你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫，如，清風一吹，他們......蝴蝶一來，他們。

答：清風一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

21、《一塊奶酪》默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說一說，你喜歡文中耳朵螞蟻隊長嗎？理由是什么？

三年級語文上冊《一塊奶酪》課后練習題答案解析，默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說一說，你喜歡文中耳朵螞蟻隊長嗎？理由是什么？

答：課文寫了螞蟻隊長再拽掉的奶酪渣面前，經(jīng)過復(fù)雜而矛盾的思想斗爭，最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。

喜歡。螞蟻隊長嚴格要求自己（嚴于律己），用自己的行動感染力其他的螞蟻。

22、《海濱小城》有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？

有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？

點撥：這樣的句子一般出現(xiàn)在一段話的開頭或結(jié)尾，又是也會出現(xiàn)在一段話的中間，這樣的句子也叫做中心句。本文中，這樣的句子有很多，如第四五六自然段的第一句話。

23、一塊奶酪課后答案，講了一件什么事，你喜歡文中耳朵螞蟻隊長嗎？理由是什么？

默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說一說，你喜歡文中耳朵螞蟻隊長嗎？理由是什么？

答：課文寫了螞蟻隊長再拽掉的奶酪渣面前，經(jīng)過復(fù)雜而矛盾的思想斗爭，最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。

喜歡。螞蟻隊長嚴格要求自己（嚴于律己），用自己的行動感染力其他的螞蟻。

24、第14課《小狗學(xué)叫》 你喜歡故事的哪些內(nèi)容? 和同學(xué)交流。

提示:在表述自己喜歡的內(nèi)容時,要說清楚這些內(nèi)容的關(guān)鍵信息。和同學(xué)交流時，注意說話要清晰、明白，講清你喜歡它的理由。

25、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《買文具》每本算術(shù)本現(xiàn)價比原價便宜多少元?說一說，填一填。

北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《買文具》每本算術(shù)本現(xiàn)價比原價便宜多少元?說一說，填一填。

105=3（元）

3-2=1（元）

答：每本算術(shù)本現(xiàn)價比原價便宜1元。

26、北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《小樹有多少棵》 1.每種水果分別有多少個?算一算，說一說你是怎樣想的。

北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《小樹有多少棵》

1.每種水果分別有多少個?算一算，說一說你是怎樣想的。

405=200(個)

209=180(個)

307=210(個)

27、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》 平均每班分到多少棵樹苗?分一分，算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》

平均每班分到多少棵樹苗?分一分，算一算。

今天，三年級的三(1)班、三(2)班、三(3)班的同學(xué)也來植樹了。一共36棵樹苗,平均每班分到多少棵樹苗?

平均每班分到多少棵樹再?

363=□（ ）

思考:怎么這個算式怎么計算呢?

方法一：先分3捆,再分剩下的6棵,每班分得12棵。

方法二

可以用算式表示分的過程。

303=10

63=2

10+2=12

答:每班平均分到12棵樹。

28、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習》鞏固應(yīng)用 11.(1)徐州到連云港有多少千米? (2)鄭州到西安是511千米，洛陽到西安是多少千米?畫一畫，算一算。 (3)火車從鄭州去西安，行駛了400千米，請在

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習》鞏固應(yīng)用

11.(1)徐州到連云港有多少千米?

539-349=190(干米)

(2)鄭州到西安是511千米，洛陽到西安是多少千米?畫一畫，算一算。

511-124=387(千米)

(3)火車從鄭州去西安，行駛了400千米，請在圖上標出火車的大致位置。

29、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《長方形周長》 正方形的周長該怎樣計算?量一量，算一算，說說你是怎么想的。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《長方形周長》

正方形的周長該怎樣計算?量一量，算一算，說說你是怎么想的。

3+3+3+3=12(厘米)

3X4=12(厘米)

30、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》 4.張叔叔家住北京，春節(jié)乘火車回青島老家，途經(jīng)天津、濟南，最后到達青島。 (1)天津到濟南的路程是多少千米?畫一畫，算一算。 (2)北京到青島的路程是多少千米? (

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》

4.張叔叔家住北京，春節(jié)乘火車回青島老家，途經(jīng)天津、濟南，最后到達青島。

(1)天津到濟南的路程是多少千米?畫一畫，算一算。

426-122=304(千米)

答:天津到濟南的路程是304千米。

(2)北京到青島的路程是多少千米?

426+393=819(千米)

答:北京到青島的路程是819千米。

(3) 火車從北京出發(fā)，平均每時行駛152千米，3時大約行駛到什么位置?在圖中標出來。

152X3=456(千米)

答:大約行駛到剛過濟南的位置。

31、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《搭配中的學(xué)問》 笑笑這樣表示各種搭配方法，你能看懂嗎?和同學(xué)交流。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《搭配中的學(xué)問》

笑笑這樣表示各種搭配方法，你能看懂嗎?和同學(xué)交流。

32、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》 1.小袋鼠過河。 (1) 4.3米是多長? 4.8米呢?想一想，寫一寫。 (2)小袋鼠能一步跳過去嗎? 比-比，說一說。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》

1.小袋鼠過河。

(1) 4.3米是多長? 4.8米呢?想一想，寫一寫。

河寬4.3米，袋鼠一步能跳4.8米

(2)小袋鼠能一步跳過去嗎? 比-比，說一說。

河寬4.3米，袋鼠一步能跳4.8米

4.8米 4.3米

答：小袋鼠能一步跳過去。

33、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習六》 7.淘氣帶了15元，買一個筆筒和一個卷筆刀。 (1)買這兩樣?xùn)|西需要多少元? (2)他剩下的錢夠不夠買日記本?估一估，算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習六》

7.淘氣帶了15元，買一個筆筒和一個卷筆刀。

(1)買這兩樣?xùn)|西需要多少元?

6.50+3.40=9.90 (元)

答:買這兩樣?xùn)|西需要9.90元。

(2)他剩下的錢夠不夠買日記本?估一估，算一算。

15.00-9.90=5.10 (元)

5.10元4.70元

答:他剩下的錢夠買日記本。

34、花鐘這篇課文用不同的詞寫花開放,很喜歡，你喜歡哪些花？

花鐘這篇課文用不同的詞寫花開放,很喜歡，你喜歡哪些花？

鮮花朵朵，芬芳迷人。我們只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)，一年之內(nèi)，不同的話開放時間都有不同。春天，迎春花慢慢的張開眼睛，迎接春天，梔子花也散發(fā)著迷人的芬芳；夏天，睡蓮慢慢的蘇醒起來，向日葵也在迷糊中向著太陽展開笑臉；秋天，蝴蝶蘭張開自己五顏六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懶腰；冬天，臘梅在寒冷的天氣獨自開放。

35、讀讀課文《走月亮》第6自然段，說說“我”的所見所聞，你還記得月下的某個情景嗎？仿照著寫一寫。

鄉(xiāng)村的秋夜，靜謐，安詳。仔細聆聽，有秋蟲咿咿呀呀的鳴叫聲傳來，讓這原本就靜謐的夜晚顯得更加寧靜。走出家門，來到草地上。月光籠罩著整個草地，像是給草地穿上了無邊的輕柔的白色紗裙，月色讓草地顯得十分溫柔。站在草地上遠遠望去，村外的山在月光的籠罩下，整個山酷似一條迂回的黑色的巨龍冒著仙氣，山上的小樹就是那條巨龍的鱗片，那條巨龍仿佛在漆黑的夜空下自由地飛翔，而且不被人們發(fā)現(xiàn)。沿著蜿蜒的小泥路前行，路旁有金燦燦的稻田。成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著誘人的芳香。走進小樹林，細碎的月光撒在地上，映出斑駁又迷離的影子，一攤又一攤，攤攤都不盡相同，就像一幅幅色彩不一的水墨畫。月光就這樣靜靜地流淌著，傾瀉了一地。月朦朧，鳥朦朧。漸漸地月下的花草樹木也都像是被披上了一層白色的輕紗般，如仙似幻。

36、5.媽蟻到洞口的距離是多少？畫一畫，量一量。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《線的認識》練一練習題及答案

5.媽蟻到洞口的距離是多少？畫一畫，量一量。

答：3cm

37、4.下面兩組線段一樣長嗎?看一看，量一量。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《線的認識》練一練習題及答案

4.下面兩組線段一樣長嗎?看一看，量一量。

量一量，一樣長。

38、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 買6把笤帚共花了18.9元。每把笤帚多少元?估一估，算一算。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

買6把笤帚共花了18.9元。每把笤帚多少元?估一估，算一算。

18.96=3.15（元）

答:每把笤帚3.15元。

39、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《軸對稱和平移（一）》 你能找到兒條對稱軸?畫一畫，并與同伴說一說。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《軸對稱和平移（一）》

你能找到兒條對稱軸?畫一畫，并與同伴說一說。

對稱軸是一條直線，要畫成虛線。

40、觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)? 認一認，填一填。 一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。 一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的囚數(shù)，這個數(shù)叫作合數(shù)。 1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)?

認一認，填一填。

一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。

一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的囚數(shù)，這個數(shù)叫作合數(shù)。

1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。

一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。

質(zhì)數(shù)只有2個因數(shù)

一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，這個數(shù)叫作合數(shù)。

合數(shù)至少有3個因數(shù)

1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。

2~12中，質(zhì)數(shù)有：2 3 5 7 11

合數(shù)有：4 6 8 9 10 12

最小的質(zhì)數(shù)是2，最小的合數(shù)是4。

41、2.用24個小正方形擺長方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習四》

2.用24個小正方形擺長方形，有幾種擺法?填一填，想一想，24的因數(shù)有哪些?

24的因數(shù)有：1,2,3,4,6,8,12,24

42、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《認識底和高》 你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試，畫一畫。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《認識底和高》

你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試，畫一畫。

高和底互相垂直，畫高時要標出垂足。

43、4.平均每人分到多少塊月餅?畫一畫，分一分，并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分餅》

4.平均每人分到多少塊月餅?畫一畫，分一分，并與同伴交流。

44、你是否贊同作者的這種讀書方法?和同學(xué)討論，說明理由。

部編版五年級語文上冊第25課《古人談讀書》課后練習及答案

你是否贊同作者的這種讀書方法?和同學(xué)討論，說明理由。

我決定咬了牙拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如把凱念作豈，把諸念作者之類，因為只學(xué)過那個字的一一半。

參考答案：

答案一：我不贊同這種讀書方法。字音讀不對，自然也很難理解這個字以及與之相關(guān)的詞語、句子的含義，不利于理解整本書的內(nèi)容。我們在讀書時還是要盡可能把握每個詞語、每句話的內(nèi)涵，這樣才能加深理解，從中學(xué)到有用的知識。

答案二：我贊同作者的這種讀書方法。作者當時年紀尚小，要她像成人那樣去讀一部長篇小說顯然是不現(xiàn)實的。對于七八歲的小孩，讀書時從整體入手，不要過分糾結(jié)于某個字、詞的含義，只要把握大致內(nèi)容就可以了。

45、在那個危急時刻,船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?和同學(xué)交流，我的觀點。

在那個危急時刻,船長是怎樣想的?他的辦法好在哪里?和同學(xué)交流，我的觀點。

當時的情況也是非常緊急的，孩子隨時都有可能會從橫木上面掉下來，如果我們這個時候采用梯子或者氣墊這種方法的話，都是需要時間準備的，孩子可能沒有那么多的時間可以等待，掉到甲板上面的話，很有可能會造成粉身碎骨。所以只有讓孩子跳到水里是最好的方法，因為海水是有浮力的，而且這邊有那么多的水手，只要救援及時，還是是沒有問題的，得救的希望非常的大。

46、《分數(shù)混合運算（三）》你能找到等量關(guān)系嗎?畫一畫，想一想。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元分數(shù)混合運算《分數(shù)混合運算（三）》練一練及答案

你能找到等量關(guān)系嗎?畫一畫，想一想。

（1）x-1/7x=12

（2）（1-1/7）x=12

47、“我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境",這一結(jié)論是怎樣一步步得出的？結(jié)合課文內(nèi)容，和同學(xué)交流。

部編版六年級上冊語文第18課《只有一個地球》課后練習答案

我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境,這一結(jié)論是怎樣一步步得出的？結(jié)合課文內(nèi)容，和同學(xué)交流。

答：作者首先從宇航員在太空遙望地球?qū)懫?，引出對地球的介紹;接著說明地球在宇宙中非常渺小，并且自然資源有限，如果不可再生資源枯竭、可再生資源被隨意毀壞，人類將面臨生存威脅;然后用科學(xué)家研究的成果證明，目前人類無法移居到第二個適合居住的星球上;正因為這樣，一旦地球被破壞，人類將別無去處;最后得出結(jié)論:我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。

48、圍繞“盼”這一心理活動，課文哪些部分寫得比較具體？選出寫得生動的兩處，說說這樣寫的好處。

部編版六年級上冊語文第16課《盼》課后練習答案

圍繞盼這一心理活動，課文哪些部分寫得比較具體？選出寫得生動的兩處，說說這樣寫的好處。

答：(1)每天放學(xué)路上我都在想:太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎?為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報就總是晴呢?

(2)我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來:要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。

分析：這兩個句子這樣寫,把我盼望下雨的急切心理及擔心今天把雨下完明天沒有雨可下的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。我覺得太陽把天烤干了就不能長云彩，不能下雨了;今天雨要是下完了，明天就沒有雨可下了。這樣寫充滿了童真童趣，而且描寫得非常具體、生動，讓我們對我盼的心情感同身受。