透過色彩判斷孩子的性格

透過色彩判斷孩子的性格

可依照色彩來判斷孩子的個性嗎？答案是肯定的。通過色彩心理學(xué)，的確可掌握孩子的個性。在重視孩子教育的今天，了解色彩心理的知識，確是有好處的?！?BR>　
　　有人曾在一所小學(xué)進行色彩心理測驗，其中有個題目如下：“在此圓圈中，涂上你所喜愛的顏色！”根據(jù)調(diào)查，然后發(fā)現(xiàn)――涂上黑色和藍色的孩子，不是“健康不佳”就是“較具神經(jīng)質(zhì)”；而涂上黃色者，大部分是健康的孩子，小部分則屬于“隔離陽光者”。近年來，都市人口暴漲，高樓處處發(fā)展的結(jié)果，使得城市的小孩子缺少活動的空間，成天處于室內(nèi)，不是看電視，就是做功課，難得有機會接觸陽光。　
　
　　黃色代表太陽的顏色，在缺乏陽光滋潤下，上述那些孩子在潛意識中產(chǎn)生了追求健康色彩的欲望?！?BR>　
　　正如前面所言，喜愛黃色的孩子有兩種，一種是坦率地表現(xiàn)當(dāng)時的心理狀態(tài)，而另一種則將不滿足轉(zhuǎn)化成一種強烈的愿望。兩種結(jié)果是截然不同的，所以，對于一個喜愛顏色的孩子，應(yīng)注意是屬于哪種類型?！?BR>　
　　后者之所以喜愛黃色，乃是想憑借色彩來彌補事實的不足，對于存有此類色彩偏執(zhí)傾向者的矯正法，最理想的，就是滿足其需求，讓他到戶外去接觸陽光?！?BR>　
　　如果一個孩子住在有廣大庭院的房子，或附近在綠地、公園、而又喜愛黃色時，該怎么解決其心理狀態(tài)呢？我的判斷是――此類小孩，如果不是生長在極幸福的家族，就是缺少母親的撫愛，二者必居其一。如果在色彩知覺已固定化的階段（如高中），依然選擇黃色，那么，大體來說，這個孩子必是健康的?！?BR>　
　　較喜愛綠色的城市孩子，大部分是屬于“生活環(huán)境的貧乏”者。這里所謂“生活環(huán)境的貧乏”，并非指經(jīng)濟上的貧困，而是心理上的貧乏，例如：當(dāng)孩子一打開窗口，只見鄰居廁所的水泥墻，而不見青翠的花草樹木，這就是“生活環(huán)境的貧乏”。在這種情況下，小孩子對于綠色所代表的清新活力的形象，必然心懷憧憬，而直率地表現(xiàn)在對綠色的需求上。想矯正此類孩子的偏色心理，須制造一個能滿足其欲望的環(huán)境，讓他一打開窗戶，就可看見青蔥翠綠的草地樹木。如果能力無法負擔(dān)者，則盡量利用假期帶他到郊區(qū)山間，接受大自然的青綠。居住在鄉(xiāng)下的孩子，由于長久住在舉目青翠的綠色大地中，所以，在色彩心理測驗時，大部分對于綠色都不會有特別的需求?！?BR>　
　　喜愛紅色的小孩子是正常的。許多年輕的母親，在愛子心切的情況下，對于老喜歡用紅色繪畫的小孩子多感不安，其實這是不必要的顧慮。小孩子對于色彩的反應(yīng)，正如同原始民族一般，比較喜歡紅色?！?BR>　
　　另外，情感較脆弱或缺乏勇氣的孩子，會選擇紫色。大體而言，選擇中間色或紫色的小孩子，大部分缺乏沖勁與勇氣。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)