7《動(dòng)手試一試》

7《動(dòng)手試一試》

7《動(dòng)手試一試》

               第一課時(shí)
  教學(xué)內(nèi)容:初讀課文。
  教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
       2、學(xué)會(huì)15個(gè)生字,其中田字格上面的10個(gè)只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁,理解生詞。
      ?。?、初步明白認(rèn)真思考,親自嘗試的重要性,初步懂得實(shí)踐出真知的道理。
  教學(xué)重點(diǎn):讀通課文。
       生字詞的朗讀書寫。
  教學(xué)難點(diǎn):初步明白認(rèn)真思考,親身嘗試的重要性。
  教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。
  教學(xué)過程:

  一、初讀課文,思考:
   1、課文主要講了有關(guān)誰的故事?
   2、為什么要用這樣的課題?
   3、作者想告訴我們一個(gè)什么道理?
  二、讀一讀。
    一杯水魚鱗哎呀
    往外漫他倆答案
    實(shí)驗(yàn)科學(xué)家試一試
  三、回答問題,初步理解課文。
  四、指導(dǎo)讀通讀順。
  五、生字指導(dǎo)書寫。
  六、作業(yè)。
    課本上描紅。
  七、課堂練習(xí)。
    《習(xí)字冊(cè)》上相應(yīng)部分仿影、描紅、臨寫。
  八、課堂小結(jié)。

                第二課時(shí)
  教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文。
  教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
       2、學(xué)會(huì)5個(gè)生字,理解生詞。
       3、明白認(rèn)真思考,親身嘗試的道理重要,初步懂得實(shí)踐出真知的道理。
  教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文。
  教學(xué)難點(diǎn):明白認(rèn)真思考,親身嘗試的重要。
       初步復(fù)述課文。
  教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。
  教學(xué)過程:

  一、初讀課文,思考:
    科學(xué)家給小學(xué)生做了個(gè)什么實(shí)驗(yàn)。
  二、學(xué)習(xí)1-4自然段。
   1、朗讀"如果放進(jìn)去的是金魚,水就不會(huì)往外漫。"這是為什么呢?
     看圖,一個(gè)同學(xué)說了什么?另一個(gè)同學(xué)呢?
     請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀。
   2、指導(dǎo)朗讀。
  三、學(xué)習(xí)5-6自然段。
   1、學(xué)生自由讀,思考:
     瑪麗亞是怎么想的,又是怎樣做的?
   2、學(xué)生回答。
   3、有感情朗讀。
   4、分角色朗讀。
     反復(fù)誦讀,深刻體會(huì)。
  四、學(xué)習(xí)第七自然段。
    瑪利亞到底是誰呢?請(qǐng)學(xué)生介紹一下。
  五、學(xué)習(xí)生字。
    學(xué)生自形分析字形,分別組詞。
  六、課堂作業(yè)。
   1、學(xué)習(xí)了這篇課文,你懂得了什么?把它抄在自己的本子上。
   2、課本上描紅。
   3《習(xí)字冊(cè)》上相應(yīng)的生字仿寫、臨寫。
  七、課堂小結(jié)。

                第三課時(shí)
  教學(xué)內(nèi)容:鞏固小結(jié)。
  教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能明白、通順的復(fù)述課文。
       2、復(fù)習(xí)鞏固生字,能用有關(guān)詞語進(jìn)行說話練習(xí)。
       3、明白認(rèn)真思考,親身嘗試的重要,初步懂得實(shí)踐出真知的道理。
  教學(xué)重點(diǎn):復(fù)述課文;生字詞的書寫與朗讀。
  教學(xué)難點(diǎn):初步懂得實(shí)踐出真知的道理。
  教學(xué)過程:

  一、有感情地分角色朗讀課文。
  二、指導(dǎo)復(fù)述。
    科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),提問題
    兩個(gè)同學(xué)的回答
    科學(xué)家的回答
  三、同桌互相嘗試復(fù)述。
  四、請(qǐng)學(xué)生復(fù)述。
  五、分角色朗讀。
  六、學(xué)生生字,學(xué)生分析字形,并口頭組詞。
  七、課堂練習(xí)。
   1、用"如果……就……""只有……才……"造句。
   2、聽寫。
   3、課本上描紅。
   4、《習(xí)字冊(cè)》上的仿影、臨寫。
  八、課堂小結(jié)。