寶寶生來就是為了“搗亂”的

寶寶生來就是為了“搗亂”的

“媽媽，媽媽！快看，我是孫悟空！”3歲的男孩寶兒身上披著靜儀的大紗巾，臉上涂抹得紅一塊、青一塊，學(xué)著猴子揮舞起廚房的搟面杖，正“張牙舞爪”沖到客廳里，裝作是孫悟空的樣子表演給大家看，結(jié)果把靜儀請(qǐng)來的客人們逗得前仰后合?！?BR>　
　　靜儀定睛一看，不由得心疼起來：她那條意大利進(jìn)口的真絲紗巾被寶兒打了死結(jié)，掛在脖子后面，不知怎么的還裂了一道口子，徹底報(bào)廢了；從寶兒臉上的顏色來看，遭殃的還有靜儀最新買的CD口紅和彩妝，連搟面杖上都被涂了金黃色的炫彩眼影。寶兒這次“人來瘋”表演很成功，換來客人們的哄堂大笑，他們開心地摸摸寶兒的頭說：“靜儀，你這寶貝兒子可是個(gè)小美猴王呀！”　
　
　　只可惜靜儀那一套價(jià)格不菲的道具，就此打了水漂?！?BR>　
　　在客人面前，靜儀強(qiáng)忍著怒火沒有批評(píng)寶兒?？腿俗吡耍櫜坏檬帐胺块g，只想立刻拎出這個(gè)混蛋小魔王來算賬。瘋夠了的寶兒已經(jīng)在沙發(fā)上酣睡過去，CD的彩妝效果被他蹭得滿沙發(fā)都是。不行！寶兒這樣的胡鬧實(shí)在讓她難以忍受了！靜儀正要伸手把寶兒從猴王的美夢(mèng)中驚醒，老公連忙把她拉到一邊：“算了，他這又不是第一次胡鬧了，上次不是還把我的諾基亞扔進(jìn)魚缸里了嗎，我要打他，你不也死活攔著？還是想想，怎么能讓你兒子聽話才是正道理……”　
　
　　類似的惡作劇還有很多，比如把手指頭肆無忌憚地伸向電腦桌下的插線板；比如1歲半時(shí)把香蕉硬是塞進(jìn)了放像機(jī)的進(jìn)帶口……他的好奇心永遠(yuǎn)讓靜儀難以招架。最可怕的是他事先從不問靜儀：“媽媽這是什么??？這個(gè)好玩嗎？”他從來都自作主張地開拓自己的新世界。　
　
　　寶寶生來就是為了“搗亂”的　
　
　　寶兒哪有什么成長(zhǎng)的煩惱？煩惱都讓靜儀和她老公吞下去了?！?BR>　
　　在3歲以前，寶兒犯下的錯(cuò)誤被大人稱之為“搗亂”，對(duì)寶兒來說，搗亂只是他探索世界的一種方法和手段。要知道，剛學(xué)會(huì)跑的小家伙可不會(huì)老老實(shí)實(shí)地呆在一個(gè)地方不動(dòng)的。寶兒“損毀公物”的本領(lǐng)絕對(duì)是天性使然，但他的本意絕無半點(diǎn)惡毒成分。所以，如果這時(shí)候靜儀對(duì)寶兒憤怒地呵斥幾句，往往會(huì)令他不知所措：“媽媽怎么了？她為什么又生氣了？”　
　
　　從8個(gè)月大的時(shí)候開始，孩子就開始對(duì)他身邊的東西感興趣了，他什么都想知道，只要他能四肢并用爬遠(yuǎn)一點(diǎn)，他就要不停地了解周圍的世界，而不會(huì)安靜地坐在搖籃里望天。對(duì)寶兒來說，這個(gè)階段是世界最豐富多彩的時(shí)候，對(duì)靜儀來說，卻是最鬧心的開始，只要有一秒鐘沒看住他，那天下就要大亂了。　
　
　　預(yù)防措施勝過擔(dān)心和補(bǔ)救　
　
　　減少“搗亂”的最好辦法就是做足預(yù)防的功夫――　
　
　　1.看住寶寶，起碼也要盡量減少他不在大人視線里活動(dòng)的時(shí)間，這是避免寶寶“搗亂”的最穩(wěn)妥的辦法。大人還要不時(shí)地給他一點(diǎn)正確的引導(dǎo)。但大人必須清楚，目不轉(zhuǎn)睛地看著他不足以抵消他腦海里的種種古怪念頭，3秒鐘沒照顧到他，他就可能把筷子插進(jìn)電源插孔里?！?BR>　
　　2.要用清楚明白的語言來拒絕他的古怪舉動(dòng)：“不行，寶兒，你不能靠近插座和水龍頭！”這也是預(yù)防的一部分。當(dāng)然這些話就要多重復(fù)才能起到作用，只說一兩次，寶寶絕不會(huì)把它記在心上。　
　
　　3.親自嘗試。假如大人不想看到寶寶亂摁微波爐的操作按鈕，那就趁早演示給寶寶，讓他看你是怎么操作微波爐的，并且在你監(jiān)護(hù)之下讓他親自摁一摁“啟動(dòng)”的按鈕。他摁個(gè)十次八次以后，微波爐就不再是他的興趣所在了，你看他還對(duì)什么感興趣，就帶他認(rèn)識(shí)什么去吧?！?BR>　
　　4.帶著寶寶多熟悉熟悉他們的生活，特別是常用的、常見的、貴重的、脆弱的東西，經(jīng)常讓他主動(dòng)地看看，接觸一下，他就不會(huì)用自己的方法去認(rèn)識(shí)它了，至少，寶兒的“搗亂”會(huì)少一點(diǎn)。　
　
　　給禁令留一條出路　
　
　　給寶寶制定了各種禁令，當(dāng)然能有效地阻止他的愚蠢行為，但是別忘了給寶寶留一個(gè)出口，他們可是有反抗意識(shí)的。不要用死路一條的態(tài)度禁止他做什么事情?！?BR>　
　　假設(shè)他喜歡在雪白的墻紙上涂鴉，可以這樣告訴他：“不，我不允許你在墻上亂畫。如果你喜歡畫，我可以給墻貼上一層紙，你往紙上畫好了?！边@樣你轉(zhuǎn)身以后才能放心，他要畫在紙上而不是墻上?！?BR>　
　　你可以禁止寶寶去動(dòng)你書架上的書，如果你同時(shí)給他一個(gè)屬于寶寶自己的小書架和若干畫冊(cè)的話，他會(huì)很樂意照顧自己的小天地，而不再去騷擾大人的領(lǐng)地。　
　
　　有的寶寶興趣是喜歡把酒柜里的玻璃杯全搬出來，一個(gè)一個(gè)地?cái)[弄。為了預(yù)防可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，媽媽可以跟他講道理：“這些漂亮的杯子躺在地上多難過呀，他們只喜歡站在酒柜里被客人們欣賞，而且喝酒的時(shí)候還可以互相碰杯，你愿意不愿意照顧他們呢？讓他們回自己的家吧！抽屜里的各種東西是不是也都回家了？天晚了，他們也要休息了……”這樣，寶寶才能記住玻璃杯是用來做什么的，就不再去動(dòng)它們了。而且還可以鼓勵(lì)寶寶負(fù)擔(dān)起一個(gè)責(zé)任：看住玻璃杯，喝酒以外的時(shí)間不讓它離開酒柜?！?BR>　
　　有一點(diǎn)，大人要記得，3歲前寶寶們各種“搗亂”的行為并不是在“搗亂”，他們是在用自己的方法認(rèn)識(shí)世界。大人要采取適可而止的態(tài)度，沒有什么危害的事情就聽之任之吧，而且還要適當(dāng)?shù)毓膭?lì)寶寶。寶寶在童年時(shí)這樣經(jīng)常性地主動(dòng)認(rèn)識(shí)世界，對(duì)他的成長(zhǎng)絕對(duì)是益大于弊，童年時(shí)比較愛“搗亂”的孩子往往更勇敢，好奇心更強(qiáng)，想象力比別的孩子要更多，如果大人只知道禁止寶寶做一切事情的話，那么同時(shí)也在扼殺他的學(xué)習(xí)和探索精神。如果他什么都聽大人的，什么都不去動(dòng)、不感興趣的話，可能一個(gè)小愛迪生就這樣被大人給毀滅了！　
　
　　根據(jù)年齡的不同，媽咪應(yīng)對(duì)小魔王的方法也不盡相同，但大致要遵守以下要點(diǎn)才能取得事半功倍的效果?！?BR>　
　　8到18個(gè)月：被強(qiáng)制呆在襁褓里的日子終于結(jié)束了。寶寶可以用自己的手腳走得更遠(yuǎn)一些。由于寶寶太無知了，所以這個(gè)時(shí)候他犯的錯(cuò)誤再大，大人也知道不是他的錯(cuò)誤。想阻止他繼續(xù)犯錯(cuò)誤的話，要用清楚明白的“不行”來表達(dá)大人的想法，拒絕的語言要干脆，但態(tài)度不要嚴(yán)厲或兇狠，用不著給他解釋為什么不行，寶寶還無法理解前因后果的邏輯關(guān)系，而且別指望你只說一次他就永遠(yuǎn)記得，看見“搗亂”的苗頭，你就明明白白地對(duì)他說：不行！話說多了，寶寶才記得住。從寶寶能四處走動(dòng)開始，大人一定要嚴(yán)格禁止他把手伸向“兩個(gè)黑洞”――電源插座?！?BR>　
　　18個(gè)月到3歲：寶寶正忙不迭地證明自己的獨(dú)立。他每天的日常舉動(dòng)往往是在模仿大人。所以只要有可能，大人就要給他演示一番，讓他看明白你是怎么做的，他才能學(xué)好學(xué)準(zhǔn)。當(dāng)然，必要的時(shí)候，你要能容忍他打碎幾個(gè)碟子或者水淹廚房。他不會(huì)總這樣笨拙無知的！大人要做的就是培養(yǎng)他的自信心。寶寶也經(jīng)常會(huì)越權(quán)行動(dòng)，你越是禁止他做的事情他可能越感興趣。所以，最好只把重要的東西從寶寶的世界里隔離開來，這樣會(huì)避免與寶寶就“勢(shì)力范圍”討價(jià)還價(jià)。如果一旦他做得過分的話，大人必須立刻給他點(diǎn)顏色看看，呵斥他，或者小小地來點(diǎn)懲罰?！?BR>　
　　3歲以后：寶寶已經(jīng)有語言能力了，他要進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)集體生活，并且在腦海里建立正確的“世界觀”――什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。他也開始懂得原因和結(jié)果的關(guān)系，但這還不足以讓他隨心所欲地嘗試某些一貫被禁止的事情，諸如動(dòng)火、用電……當(dāng)然，在人多的時(shí)候，像寶兒這樣人來瘋的小家伙會(huì)很積極地模仿他的英雄偶像，諸如忍者神龜、美猴王、超人……模仿的代價(jià)也是有危險(xiǎn)的，畢竟虛擬的主角無法在現(xiàn)實(shí)生活中也出神入化，所以要提醒寶寶們，上天入地、飛檐走壁都不是真的！  　
　
　
采編自媽咪寶貝

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)