我家的男孩也玩過家家

我家的男孩也玩過家家

我家的男孩也玩過家家


你或許會發(fā)現(xiàn),二、三歲以后的小小孩開始為自己選擇玩具時,對自己的性別角色概念越來越穩(wěn)固,傾向選擇一般人所認(rèn)為合乎性別印象的活動,甚至也會選擇與自己同性的玩伴。這時,玩游戲,便成為觀察小小孩表現(xiàn)他對性別的認(rèn)識以及偏好的一項指標(biāo)。而當(dāng)你看見你家的小男孩玩著過家家、選擇抱洋娃娃,或是小女孩騎馬扮警察時,會不會擔(dān)心他往后出現(xiàn)性別混淆的困擾?

  事實上,這個時期,游戲是寶寶生活的重心,是他模仿、練習(xí)、嘗試探索、體驗的過程,也是他學(xué)習(xí)這個社會運作的方式。他會主動觀察周遭人的一舉一動,并有模有樣地依樣畫葫蘆。而扮演游戲便提供了最好的機會,能夠讓小小孩在不同處境、不同生活場景下,實習(xí)各種角色技能、經(jīng)驗不同角色之間的任務(wù)和關(guān)系。此時,寶寶的腦海中,并沒有明確地性別取向,他并無意識到性別和游戲選擇的關(guān)聯(lián),而只是跟著大人,一起掃地、打電腦、看書還是清掃廚房,然后在自己的游戲