日本幼兒園組織游戲的經驗

日本幼兒園組織游戲的經驗

  

1995年，日本幼教研究大會游戲分會研討的主題為“發(fā)掘兒童自己要玩并能玩得入迷的游戲，研究與其相關的教育措施”。他們認為，幼兒園就應該發(fā)展和組織這樣的游戲，為幼兒健康、和諧的發(fā)展創(chuàng)造條件。例如，待人對事對物的態(tài)度乃是兒童性格培養(yǎng)的重點之一，他們就在游戲中重視讓孩子發(fā)揮自己的主動性，加強與伙伴的交往，注意為伙伴著想，發(fā)揮別人的作用。