愛(ài)要怎么說(shuō),愛(ài)要怎么做
愛(ài)要怎么說(shuō),愛(ài)要怎么做
天下哪兒有不愛(ài)自己骨肉的父母。一方面父母讓孩子不愁吃穿,另一方面抓緊對(duì)孩子的管教??瓷先?,父母對(duì)孩子的愛(ài)松緊有余,但是許多孩子卻對(duì)父母的做法并不領(lǐng)情,甚至表示難以接受。對(duì)于孩子的反應(yīng),父母?jìng)円渤31硎静唤狻ky道是父母“表錯(cuò)了愛(ài)”?
專家認(rèn)為,對(duì)愛(ài)的理解,孩子與父母在認(rèn)識(shí)上存在一定的差異。父母認(rèn)為所有對(duì)孩子的管教都是對(duì)他的愛(ài),往往不太注重方式,另一方面,孩子的年齡決定了他并不能明白父母的良苦用心,更注重表達(dá)的方式。這樣一來(lái),當(dāng)父母的愛(ài)變成一種簡(jiǎn)單不加修飾的說(shuō)教時(shí),孩子往往就容易產(chǎn)生對(duì)抗的情緒,而這種情緒的累積對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)極其不利。
要向孩子傳達(dá)愛(ài)的最好的方法是把自己變成孩子,而不是總是居高臨下擺出父母作風(fēng)。美國(guó)賓夕法尼亞州布林莫爾學(xué)院父母中心的指導(dǎo)者哈麗雅特博士說(shuō):“你應(yīng)該準(zhǔn)備這樣一張每日愛(ài)的檢查表。”
1、告訴孩子:“我愛(ài)你。”
2、通過(guò)溫和的觸覺(jué)來(lái)傳達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)意;
3、關(guān)心孩子的行蹤,注意到他們什么時(shí)候回來(lái)和什么時(shí)候出去;
4、告訴孩子是非對(duì)錯(cuò);
5、讓孩子感到父母對(duì)他每一個(gè)小小的進(jìn)步也非常在意和高興;
6、詢問(wèn)孩子對(duì)父母有什么意見(jiàn);
7、耐心并徹底地回答孩子們所提出的各種各樣的問(wèn)題;
8、對(duì)于年齡較大的孩子,可委以適當(dāng)?shù)闹厝危?BR> 9、培養(yǎng)孩子建立自信心;
10、尊重孩子的人格。
哈麗雅特博士在指導(dǎo)家庭教育的實(shí)踐中,總結(jié)出父母對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的三條原則:
1、抽出時(shí)間陪孩子
每天,父母應(yīng)至少和孩子一起度過(guò)15分鐘,比如坐在地板上和你初學(xué)走路的寶寶一起玩;或和你學(xué)齡前的孩子一起游戲。
一定要記住,把自己變成孩子的朋友,不要讓孩子覺(jué)得你高高在上,即使是發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤也應(yīng)該本著研討的精神,耐心與孩子分清是非曲折,并傾聽(tīng)他們的回答,在潛移默化中幫助孩子進(jìn)步成長(zhǎng)。
2、用語(yǔ)言開(kāi)啟孩子的心靈大門(mén)
應(yīng)該知道自己對(duì)孩子所說(shuō)話的分量。當(dāng)孩子從學(xué)?;丶視r(shí)情緒激動(dòng)地對(duì)你說(shuō):“我很生氣,老師今天對(duì)我大叫!”這時(shí)候你不要上來(lái)就說(shuō):“你又犯什么錯(cuò)了?”相反,你應(yīng)該設(shè)法弄清事情的真相,“老師對(duì)你大叫?那一定是她已經(jīng)無(wú)法忍受了”。這句話將會(huì)起到魔術(shù)般的奇跡,孩子會(huì)感到他被理解和被愛(ài),知道你站在他的一邊,支持他。一旦打開(kāi)了與孩子心靈的溝通渠道,與孩子之間的傳達(dá)和理解就會(huì)變得非常容易。
另外,當(dāng)孩子對(duì)父母表達(dá)一種感受的時(shí)候,父母應(yīng)該以同樣的心情回應(yīng)。比如孩子跑回家對(duì)你說(shuō):“我的球隊(duì)今天贏了!”這時(shí)你可不要說(shuō):“去把外套先掛起來(lái)!”或者“作業(yè)做了嗎?”相反,父母應(yīng)該以一個(gè)問(wèn)題式的回應(yīng)來(lái)說(shuō):“你們球隊(duì)得分多少?”你的問(wèn)題暗示了“我聽(tīng)到了你所說(shuō)的事情,我對(duì)此感興趣,想知道得更多一些。”這種溝通技巧是以興趣向孩子展示了父母對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)。
3、幫助孩子管理自己的情緒
作為父母,你可以限制孩子的行為,但同時(shí)也應(yīng)該讓孩子有效地傳遞他們的情緒。當(dāng)你不能按照孩子的意愿給他買(mǎi)一輛價(jià)格昂貴的電動(dòng)小汽車(chē)時(shí),孩子會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣,甚至?xí)钥摁[來(lái)要挾你,也就是說(shuō)你可以不給他買(mǎi)那輛小汽車(chē),卻不能阻止他發(fā)脾氣,因?yàn)閷?duì)于還沒(méi)有思想能力的孩子來(lái)說(shuō),這是一個(gè)正當(dāng)?shù)囊?。因此,你?yīng)該在孩子哭鬧過(guò)后,再耐心解釋小汽車(chē)為什么不能買(mǎi),同時(shí)教他怎樣正確地表達(dá)自己的意愿和情緒。(惠心)
采編自:中華網(wǎng)
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