鼓勵(lì)孩子自己做更多的事

鼓勵(lì)孩子自己做更多的事

　　各個(gè)年齡段的兒童都能夠完成一些他們那個(gè)年紀(jì)的孩子所能做的事。作為父母，如何幫助孩子掌握新的能力，而且給孩子信心讓他做得最好，是育兒過程中十分重要的部分。

　　“愛子心切”的心里讓許多父母覺得很難不插手，或者自己把要做的接管過來。但是給孩子需要的時(shí)間和自由能夠幫助孩子成長為一個(gè)能干的人。當(dāng)然，孩子不是總是愿意去做你要他做的事，以下的這些聰明方法，將幫助父母激勵(lì)孩子做更多的事。

　　讓小家伙自己吃東西（塔拉-克雷斯，弗吉尼亞州）

　　嬰兒和剛學(xué)步的寶寶們喜歡用手自己吃東西，但是讓他們學(xué)著用勺子喂自己吃飯卻常常是另一回事了。勞拉·納塞森醫(yī)學(xué)博士認(rèn)為，讓孩子自己用勺子吃飯的最好方法就是父母不再自己喂孩子吃飯。否則，孩子就會(huì)覺得不用使用餐具——你為了孩子吃飯著急，小家伙正高興呢，你給他喂飯的話，他會(huì)覺得你的全部心思都在他身上。那么嘗試下面的竅門：

　　1、吃飯的時(shí)候讓孩子坐好，在小家伙面前隨意地放2個(gè)勺子。你可以給孩子準(zhǔn)備一把紅色、一把藍(lán)色的勺子，或者給孩子2個(gè)有不同卡通圖案的勺子，讓小家伙自己選擇使用哪一個(gè)勺子會(huì)讓他覺得自己有支配能力。

　　2、孩子吃飯的時(shí)候，你就待在屋里洗碗或者干點(diǎn)兒別的什么事，不時(shí)和小家伙說說話——但是不要提吃飯和孩子吃了多少的事。

　　3、如果孩子不用勺子，不要說什么，也不要大驚小怪或者自己喂孩子吃。只要高高興興帶小家伙離開飯桌，接著做自己的事就行了。

　　4、每次讓孩子吃飯的時(shí)候都重復(fù)這樣做，5天到一周的時(shí)間，小家伙就會(huì)自己用勺子吃飯了。

　　現(xiàn)在我們來做飯（林達(dá)-克盧斯，加利福尼亞州）

　　每個(gè)星期二，我會(huì)讓我的兩個(gè)男孩兒中的一個(gè)(兩個(gè)孩子一個(gè)6歲，一個(gè)9歲)，來計(jì)劃晚飯的菜單。我會(huì)和他一起去買配料，在下午和孩子一起做飯，然后晚上一起享用這樣的晚餐。兩個(gè)孩子學(xué)到了一些做飯的基本知識，而且小家伙們對自己每周的星期二非常期待，因?yàn)榈綍r(shí)候他們就能吃自己最喜歡的晚餐了(盡管可能并不是我最喜歡吃的)。

　　祖母百寶箱（雷-曼諾，新澤西州）

　　過去做幼兒園教師，我會(huì)給孩子們畫一張表現(xiàn)圖表，現(xiàn)在我在家里也這樣做，非常管用。根據(jù)孩子的年紀(jì)，分配給他們適合自己年齡的一些工作，像把自己的衣服掛起來，自己穿上睡衣、襪子和鞋。如果孩子完成了每項(xiàng)工作，我就給他們在圖表上貼個(gè)小星星或貼畫。給孩子們積極的肯定常常會(huì)有令人滿意的結(jié)果，要額外鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，你可以在小家伙一周都有小星星的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)他們。

　　讓孩子好好坐著（帕米拉-納宰爾-卡伍德，俄亥俄州）

　　女兒5個(gè)月大了，小家伙開始能自己坐著了，但是哪怕是讓她一個(gè)人坐在那一分鐘我都會(huì)擔(dān)心，我怕孩子會(huì)摔到后面撞到頭。為了讓孩子能獨(dú)立又不讓自己那么心緒不寧，我把女兒放在了一個(gè)堅(jiān)固的長方形的放衣物的籃子里，我在籃子里還放上一些柔軟的玩具。女兒喜歡她的這個(gè)小型的嬰兒圍欄，我高興的是，我可以在洗澡的時(shí)候，讓孩子坐在籃子里在浴室待著，或者在我洗衣服的時(shí)候，讓小家伙這樣待在洗衣房，要不就是在我做飯的時(shí)候，讓女兒這樣待在廚房。

　　第一項(xiàng)技能，L的意思是左邊（朱利耶特-桑德斯，加利福尼亞州）

　　我女兒維多利亞2歲了，為了教孩子辨別左和右，我讓她把雙手張開放在面前，告訴她拇指和食指組成一個(gè)L的那只手就是她的左手。

　　做好心理準(zhǔn)備（塔拉-克雷斯，弗吉尼亞州）

　　兒子3歲了，為了幫助孩子獨(dú)立，我給他講了能干的小火車頭的故事。現(xiàn)在，無論什么時(shí)候，小家伙在脫鞋或者脫外套的時(shí)候說他不能做，我就告訴他像小火車頭那樣說“我相信我能干”。有時(shí)候，我沒有提醒兒子這么做，我也能聽到小家伙在大聲對自己這樣說。兒子常常非常吃驚，他原來能做那么多他本以為自己做不了的事。

　　哪只鞋穿在哪只腳上（安妮特-哈布羅，加利福尼亞州）

　　為了幫4歲的女兒弄清楚哪只鞋穿在哪只腳上，我在小家伙的兩只鞋底上畫了一個(gè)連貫的圖案。(我在女兒左腳的鞋底上畫了個(gè)蛇頭，在她右腳的鞋底上畫上蛇的身子)。只要把兩只鞋底上的畫拼起來，女兒就知道哪只鞋穿在哪只腳上了。

　　不滑來滑去的碗（克利斯托-瑪宅斯基，北卡羅來納州）

　　兒子1歲了，可是小家伙總是使不好勺子，因?yàn)樗耐肟倳?huì)在他的面前滑來滑去。于是，我就用防滑抽屜襯墊做了一個(gè)放碗的墊子，這種襯墊在大多數(shù)雜貨店都能買到。我把孩子的碗放在墊子上面，小家伙就能不費(fèi)力地把東西用勺子舀上來了。另外，這樣的墊子有各種顏色，而且清潔起來也非常方便。

　　準(zhǔn)備好，小帶子能系好（利薩-潘奇科，賓夕法尼亞州）

　　孩子們在學(xué)系鞋帶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們被小帶子弄得非常沮喪。為了幫助孩子們，我讓他們用我的浴衣進(jìn)行練習(xí)，我讓他們把我的浴衣帶子在我的腰間打結(jié)。這樣做非常有效：浴衣帶子的大小和他們的小手正合適，我也不用解開許多結(jié)。沒用多久，孩子們不用媽媽的幫忙就可以自己試著系鞋帶了。

　　喜歡尼龍粘扣（凱瑞-摩爾，印第安納州）

　　兒子2歲了，非常獨(dú)立。但是他太小了不能自己系鞋帶，不過小家伙對自己能把鞋穿上非常自豪。于是，我就只給孩子買那種尼龍粘扣的鞋。

　　穿衣服（吉爾-勒納，馬薩諸塞州）

　　我讓女兒阿芒達(dá)自己挑選自己喜歡的上衣或褲子，然后我再給她搭配其他的衣服。

　　讓孩子夠得著（瑪麗-貝斯-蘭道爾，馬薩諸塞州）

　　我在衛(wèi)生間放好了洗手液和紙杯，然后又放上一個(gè)梯凳，這樣我的兩個(gè)孩子，一個(gè)2歲，一個(gè)4歲就能自己洗手刷牙了。我還在廚房最矮的抽屜里放好塑料碗，塑料盤還有有吸管的杯子，這樣孩子們很容易就能拿到。

　　倒牛奶更容易（潘尼-哈佛，紐約市）

　　兒子想要自己往麥片里倒牛奶的時(shí)候，我先把牛奶倒在一個(gè)塑料的小量杯里，這樣的杯子比裝牛奶的大包裝盒輕的多，孩子就不會(huì)把很多牛奶灑出來。小家伙倒果汁的時(shí)候我也這么做。

　　適合兒童的活動(dòng)項(xiàng)目：玩拼圖（黨恩-吉蘭，新澤西州）

　　我女兒蘭德賽2歲半了，小家伙特別喜歡玩拼圖，但是最大的那個(gè)拼圖對孩子來說有點(diǎn)兒太難了。于是我們就先和孩子進(jìn)行“拆圖的游戲”。我們從完整拼好的拼圖開始，每個(gè)人輪流抽走一塊兒拼圖。玩的人必須描述別人抽走的那塊兒拼圖(比如“在這是普胡的胳膊”)。就這樣，蘭德賽變得對這個(gè)拼圖非常熟悉，知道拼圖塊是怎樣連在一起的，小家伙就能自己一個(gè)人自豪地把大拼圖拼起來了。

　　你的花園長得怎么樣（拉芮-芒卡達(dá)，圖森）

　　兒子2歲了，迷你的兒童水塘已經(jīng)不適合他玩了。于是我們就把迷你水塘變成了個(gè)花園，孩子能在那種點(diǎn)兒蔬菜和花草。而且我們把孩子的小花園和我們的分開，這樣小家伙就知道他要給哪些植物澆水進(jìn)行照顧了。

　　電腦娃娃（黛安娜-德布納，紐約市）

　　我讓女兒看電子郵件是怎么回事，小家伙著了迷決定自己發(fā)些郵件。我告訴女兒TAB鍵和返回鍵在哪兒，每次我需要發(fā)電子郵件的時(shí)候，我就讓小家伙來按鍵。女兒會(huì)覺得自己是個(gè)不同尋常的人物?，F(xiàn)在，她已經(jīng)在學(xué)習(xí)郵件都放在哪里了。

　　媽媽的小幫手，把襪子找出來給我（吉特-賽爾澤，艾奧瓦州）

　　女兒雷切爾2歲了，我正教她認(rèn)顏色呢。我把干凈的衣物堆在床上讓小家伙來分類。女兒會(huì)在衣服中間找，然后大叫，“我找到了一只紫色的襪子！”然后我對她說，“你能找到另一只這樣的襪子嗎？”我們就這樣把小家伙所有的襪子成對兒地找到，然后女兒會(huì)非常自豪地“完全靠自己”把找到的襪子收好。

　　小菜一碟（漢娜-威廉姆，康涅狄格州）

　　女兒總想幫我一起做飯，但是，最后小家伙總是把配料弄得滿身滿地都是。于是，現(xiàn)在我和孩子一起開始做飯之前，都事先把配料秤量好放到杯子或碗里擺在一邊。叫孩子來幫忙的時(shí)候，所有的東西都準(zhǔn)備好了，只要倒進(jìn)大碗里攪拌就可以，不會(huì)有太多東西灑出來。這樣和孩子一起做飯就快多了，女兒也不會(huì)變得很不耐煩。

　　超級購物寶寶（瑪麗-葛魯金格，伊利諾伊州）

　　我們讓6歲的女兒幫我們購物。孩子已經(jīng)能讀寫了，她會(huì)在家里把要購買的東西的清單寫好，在商店的時(shí)候，由女兒給我們讀單子上的東西。小家伙還按照貨架走廊的標(biāo)識幫我們找到要找的東西。

　　采編自《0-8歲最佳育兒建議》

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)