如何滿足孩子的需求
如何滿足孩子的需求
提要:母親在育兒過(guò)程中對(duì)兒童身心基本需要的敏感性與反應(yīng)性,是母性意識(shí)的重要方面。敏感性指母親對(duì)兒童需求信號(hào)的敏銳覺(jué)察,而反應(yīng)性則指母親根據(jù)兒童所發(fā)出的需求信息,恰當(dāng)而及時(shí)地予以滿足。
心理學(xué)家認(rèn)為,根據(jù)兒童需求的性質(zhì),母親的敏感性與反應(yīng)性可以分為兩大類:第一類是對(duì)兒童的飲食、睡眠、身體健康等基本生理需要的敏感性與反應(yīng)性;第二類是對(duì)兒童尋求注意、感情撫慰、愛(ài)撫等心理需要的敏感性與反應(yīng)性。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),母親的敏感性與反應(yīng)性是母子依戀質(zhì)量的決定性因素之一,也是兒童在認(rèn)知、情緒發(fā)展以及身體發(fā)育方面出現(xiàn)個(gè)體差異的重要來(lái)源。
那么,母親敏感性究竟有哪些特征呢?
第一,母親敏感性是多維的?!?/P>
母親敏感性是一個(gè)涉及面非常廣的概念,可以從以下幾方面進(jìn)行分析。
首先是行為敏感性。行為敏感性往往通過(guò)與孩子交往的性質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。高敏感性的母親通常的做法是:當(dāng)孩子尋求大人的注意時(shí),作出快速應(yīng)答;當(dāng)孩子有所需求時(shí),盡快予以滿足;孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),模仿孩子的發(fā)音并予以強(qiáng)化;常常參與孩子感興趣的活動(dòng);對(duì)孩子的自主需求給予一定的支持,以及其他種種及時(shí)對(duì)孩子提供幫助和支持的行為表現(xiàn)?!?/P>
其次是認(rèn)知敏感性。認(rèn)知敏感性體現(xiàn)在母親對(duì)孩子的能力與局限、興趣與需求的意識(shí)上。不少心理學(xué)家認(rèn)為,認(rèn)知敏感性與行為敏感性是密切相連的。這也就是說(shuō),能認(rèn)識(shí)到孩子發(fā)展水平的母親,以及能考慮到孩子的獨(dú)特特征會(huì)影響其社會(huì)與認(rèn)知成就的母親,常常就是那些與孩子敏感交流的人。母親們會(huì)不知不覺(jué)地用自己的認(rèn)知觀點(diǎn)和知識(shí)作為與孩子交流的尺度,并在需要的時(shí)候作適度的調(diào)整?!?/P>
再次是環(huán)境敏感性。環(huán)境敏感性可以反映在母親組織與構(gòu)造孩子成長(zhǎng)環(huán)境的方式上。高敏感性的母親會(huì)時(shí)常關(guān)注孩子生活、游戲、學(xué)習(xí)等各種各樣的生存環(huán)境,為孩子提供容易理解的各種材料(書(shū)籍與玩具等),并營(yíng)造出豐富多彩的日常生活與活動(dòng),盡可能讓孩子涉及對(duì)他們而言極為重要的社會(huì)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?!?/P>
第二,母親敏感性是獨(dú)特的。
母親敏感性的不同維度,會(huì)選擇性地對(duì)兒童成長(zhǎng)的不同側(cè)面產(chǎn)生影響。特定形式的母親敏感性(如對(duì)孩子最初的發(fā)音作出敏感的應(yīng)答)只與孩子的特定發(fā)展領(lǐng)域有關(guān)(如早期語(yǔ)言的發(fā)展)?!?/P>
在傳統(tǒng)上,人們往往認(rèn)為“好”的環(huán)境總是有助于全方位地增進(jìn)兒童的發(fā)展,“壞”的環(huán)境則毫無(wú)例外地?fù)p害孩子的成長(zhǎng)。而環(huán)境獨(dú)特性的觀點(diǎn)則認(rèn)為,環(huán)境的不同側(cè)面會(huì)影響發(fā)展的不同側(cè)面,而且“好”的環(huán)境并不必然導(dǎo)致良好的發(fā)展結(jié)果,“壞”的環(huán)境也不一定引發(fā)不良后果?!?/P>
因而,企求母親敏感性的“全方位”是不切實(shí)際的,也是毫無(wú)必要的。母親應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn),以特定的方式,在特定的時(shí)間,對(duì)孩子的特定行為作出敏感的反應(yīng)?!?/P>
第三,母親敏感性也受孩子的影響?!?/P>
母親敏感性影響孩子與親子交往的環(huán)境,反過(guò)來(lái)也受孩子與親子交往環(huán)境的影響。
孩子的發(fā)展是有階段的。在孩子發(fā)展的不同年齡階段,不論是生理上還是心理上,都有著不同的發(fā)展任務(wù)。母親對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)自然也應(yīng)隨孩子成長(zhǎng)的年齡而改變。
華東師大心理學(xué)博士
- 孩子對(duì)老師有抵觸情緒怎么辦
- 10分鐘,讓寶寶開(kāi)始理解了數(shù)的概念
- 中國(guó)家長(zhǎng)應(yīng)該向西方學(xué)什么
- 女外交工作者成長(zhǎng)的背后
- 王樹(shù)聲懇切勸子寬容待人
- 何厚鏵:澳門(mén)特首的成長(zhǎng)經(jīng)歷
- “鋼琴王子”是這樣成長(zhǎng)的!
- “對(duì)每一個(gè)美分珍愛(ài)有加”
- 給孩子建個(gè)小賬本
- 我的自白――家庭教育同樣是一門(mén)學(xué)問(wèn)
- 學(xué)做飯的未來(lái)總統(tǒng)
- 名師出高徒
- quot;鐵石心腸quot;的母親
- 大自然中的探索童心
- 小班音樂(lè)教案:大象和蚊子
- 基礎(chǔ)演奏教學(xué)法基本思想
- 讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的玩:民間游戲之我見(jiàn)
- 孕期性事要注意那些情形?
- 活動(dòng)名稱:美麗的家園
- 送孩子上幼兒園有學(xué)問(wèn)
- 以前因工作無(wú)法很好教育孩子,該如何補(bǔ)救
- 換季易感冒,按摩來(lái)幫忙
- littlefox英語(yǔ)故事gaht
- 小班音樂(lè)教案《小胖鴨子捉迷藏》反思
- 大班教案《玩布袋》反思
- 作的孩子如何教育,其實(shí)這是他的需求信號(hào)
- 滿足孩子的心理需求
- 家長(zhǎng)需要滿足孩子的七種心理需要
- 寶寶喂養(yǎng)計(jì)劃:滿月后的孩子如何計(jì)算每日牛奶攝入量?
- 滿足孩子的求知欲
- 如何面對(duì)孩子的無(wú)禮要求說(shuō)不
- 不能滿足孩子的不合理要求,父母不能妥協(xié)
- 未滿足孩子的無(wú)理要求就以死威脅,怎么辦
- 你滿足孩子的需要了嗎
- 如何滿足大班幼兒獨(dú)立的需要
- 滿足孩子需求,引導(dǎo)孩子發(fā)展
- 教孩子物體是如何向下落的教案
- 教師八年教育筆記的啟示:如何更好的教育孩子
- 幼兒園老師如何正確正視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的錯(cuò)誤(原創(chuàng))