孩子結(jié)巴怎么辦

孩子結(jié)巴怎么辦

　　說(shuō)話結(jié)巴是孩子學(xué)說(shuō)話中常見的問(wèn)題。引起孩子說(shuō)話結(jié)巴的原因很多。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，想出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)表達(dá)意思并說(shuō)出來(lái)，實(shí)在不是件簡(jiǎn)單的事。尤其是2歲半―3歲的孩子，他們腦子里的想法遠(yuǎn)比他們掌握的詞匯量大得多。所以，整個(gè)學(xué)前期間，不少孩子都很難平靜而流利地說(shuō)出他們的想法，尤其在激動(dòng)和悲傷時(shí)更為突出，如果粗心的父母對(duì)孩子的喋喋不休很不耐煩，那么，孩子有可能養(yǎng)成不厭其煩地說(shuō)了又說(shuō)的習(xí)慣，以確信父母把他們的話聽進(jìn)去。也有的孩子害怕其他孩子取笑，對(duì)用詞會(huì)感到緊張和猶豫，也會(huì)影響他們的表達(dá)。

　　有的父母對(duì)孩子說(shuō)話過(guò)于敏感。孩子偶爾的結(jié)巴和重復(fù)在他們聽來(lái)就顯得特別刺耳而清晰。由于十分警覺，父母的面部表情及說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣等就會(huì)把心情流露出來(lái)，使孩子也會(huì)緊張起來(lái)。父母往往會(huì)告訴孩子“慢慢說(shuō)”、“再說(shuō)一遍”、“別著急”等等。而孩子則意識(shí)到自己說(shuō)的話沒讓對(duì)方滿意，說(shuō)話會(huì)更加猶豫，下次再要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么的時(shí)候，總要擔(dān)心一張嘴又說(shuō)得不對(duì)，會(huì)更感到開不了口。這樣，他說(shuō)話真的給打亂了。其實(shí)，有些結(jié)巴之處，如果父母不去理會(huì)它，孩子會(huì)自然而然地說(shuō)順的。

　　那么如何使孩子的“口吃”好轉(zhuǎn)？怎樣預(yù)防？

　　要允許孩子按小孩子的方式說(shuō)話。因?yàn)楹⒆诱趯W(xué)習(xí)和嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，說(shuō)得不對(duì)或不好的時(shí)候，千萬(wàn)不要取笑他，否則會(huì)增加他的緊張和不安。

　　行為上要允許孩子以小孩子的方式行事。過(guò)高地要求孩子保持整齊、潔凈，表現(xiàn)得有禮貌、安靜和服從，孩子會(huì)產(chǎn)生心理沖突并在其他方面表現(xiàn)出來(lái)，往往表現(xiàn)為語(yǔ)言障礙，甚至不愿說(shuō)話，因?yàn)檎f(shuō)的話與孩子自己所想密切相關(guān)，其心理狀態(tài)會(huì)影響到語(yǔ)言的流暢表達(dá)。

　　孩子說(shuō)話時(shí)要注意傾聽，畢竟談話是雙向的：一方說(shuō)，一方聽。如果你注意認(rèn)真聆聽孩子說(shuō)的話，孩子會(huì)大受鼓舞并有受重視的感覺。而日常生活中，很多時(shí)候孩子被排斥于大人們的談話之外――比如吃飯，客人來(lái)訪、媽媽接電話等時(shí)候。應(yīng)該注意談話時(shí)盡量把孩子帶進(jìn)來(lái)。

　　不少父母喜歡強(qiáng)迫孩子在陌生客人面前唱兒歌或表演。這時(shí)孩子對(duì)開口說(shuō)話有一種很強(qiáng)的自我意識(shí)，會(huì)顯得很不自然，可能會(huì)有點(diǎn)結(jié)巴。而一兩個(gè)對(duì)他很友好的客人或他很熟悉的鄰居愿意做他的忠實(shí)聽眾，認(rèn)真地聽他說(shuō)話時(shí)，他會(huì)很樂意地把自己腦子里所想的東西流暢地告訴他們。

　　可以經(jīng)常給孩子讀書，陪孩子唱歌、交談，一起做做文字游戲、猜謎語(yǔ)，說(shuō)繞口令。這些活動(dòng)既有趣又有益。孩子在同大家一起使用語(yǔ)言的過(guò)程中可以收獲很多。培養(yǎng)良好的語(yǔ)言能力對(duì)孩子今后的發(fā)展很有價(jià)值。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)