正視自己的孩子，是需要勇氣的

正視自己的孩子，是需要勇氣的

　　值得深思的兩個(gè)實(shí)例                        
　　實(shí)例一   B男孩5歲，父親是醫(yī)生，母親是美容師。該男孩在嬰兒時(shí)很乖、很少哭，其外婆覺得異常，要父母引起重視，但是其父母不以為然。

　　男孩1歲時(shí)不會(huì)坐，更不用說走了，去醫(yī)院檢查為軟骨病。

　　2歲時(shí)，開始叫爸爸，叫了5個(gè)月，而且走路經(jīng)常摔跤，醫(yī)生診斷為：運(yùn)動(dòng)發(fā)展遲緩。

　　4歲上幼兒園，由于口齒不清、脾氣暴躁，沒有小朋友與他玩，外婆帶他去醫(yī)院檢查，說語言發(fā)展遲緩。然而，該孩子父親認(rèn)為這都不是病，他仍按照正常兒童的發(fā)展給兒子買書看、買玩具玩。

　　快5歲時(shí)，情況仍沒有好轉(zhuǎn)，其外婆顧不得與女婿的不快，硬是帶外孫去一家較有權(quán)威性的兒童中心咨詢。最后診斷為：運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語言發(fā)展遲緩、還有弱視。并進(jìn)行了有關(guān)的治療，3個(gè)月后B男孩進(jìn)步顯著，他父親開始正視自己的兒子了，其外婆說，如果早一點(diǎn)正視，早一點(diǎn)干預(yù)，情況還要好。

　　實(shí)例二  A女孩3歲，母親是幼兒教師，父親是外企的高級(jí)技術(shù)人員。因?yàn)榕⒃绠a(chǎn)、體弱，其母親特為她辭職，在家看護(hù)她。

　　2歲時(shí)，一般孩子都能自如地走，還能說簡(jiǎn)單的詞語，而她要人攙著才能走，會(huì)“呀呀”發(fā)聲，卻不會(huì)語，她母親自責(zé)沒有好好地教。

　　有一次，該女士的同事帶著與她女兒同齡的孩子到她家玩，并誠(chéng)心地提醒：您女兒與同齡兒童有差距，最好去醫(yī)院咨詢一下。該女士聽了非常不高興。

　　現(xiàn)在，3歲的A女孩只會(huì)叫媽媽、爸爸，該女士有點(diǎn)著急了。去了兩家醫(yī)院，都說A女孩智力有問題，該母親忌諱說她女兒有智力問題，她認(rèn)為，孩子的父親智商很高，不會(huì)生“戇徒”的。后來，一家市級(jí)醫(yī)院的醫(yī)生告訴她，A女孩各方面發(fā)展都遲緩，需要特殊的治療和訓(xùn)練，她總算接受了。

　　敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的另兩位母親

　　A母親告訴我，當(dāng)她聽到做醫(yī)生的朋友在路上指著她女兒走路的樣子說有問題時(shí)，她有整整4個(gè)月忐忑不安。見到有經(jīng)驗(yàn)的老人或朋友她就側(cè)面詢問；看到同齡的孩子在前跑，她就仔細(xì)觀察他們的跑姿與女兒有什么不同。然而，聽到的都是“沒事”的安慰語。

　　直至，她看到有關(guān)報(bào)道，說孩子2歲前施行髖骨正位手術(shù)，可不留下后遺癥。當(dāng)時(shí)她女兒還有2個(gè)月就滿2歲了。她鼓起很大的勇氣才去醫(yī)院做徹底檢查，果然是“髖骨脫位”。

　　她癱坐在醫(yī)院的長(zhǎng)凳上。但是她欣慰的是：沒有錯(cuò)過治療的關(guān)鍵期。

　　B母親也說了她的經(jīng)歷：當(dāng)心理醫(yī)生對(duì)她兒子做了全面檢查后說，你孩子的智力等因素不如其他孩子，父母應(yīng)適當(dāng)放低對(duì)他的要求。

　　當(dāng)時(shí)她思想很矛盾，但最后還是按醫(yī)生所說的去做了。不再要求兒子的成績(jī)一定要在85分以上，只要兒子盡到努力就行。

　　結(jié)果，測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)，緊張?jiān)斐傻倪z尿現(xiàn)象沒有了。他喜歡繪畫，他母親就送他上美術(shù)學(xué)校，一坐就是2小時(shí)，也不見老師反映他“多動(dòng)”。至于文化課程，他也基本能及格了。

　　兒子輕松，母親也高興。但是，逢年過節(jié)，親朋滿座，談及孩子情況時(shí)，她就有慚愧感，不是借故離席就是轉(zhuǎn)移話題。后來，時(shí)間一久，她的心理也調(diào)到了“平常心”狀態(tài)。

　　所以，要正視自己的孩子，父母首先要克服自己心理上的各種障礙，才能有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作出切合實(shí)際的設(shè)想。

　　一旦，父母能做到了，那么，最開心的是孩子，最得益的也是孩子。

　　方  振

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)