倡導(dǎo)合乎天性的幼兒教育

倡導(dǎo)合乎天性的幼兒教育

　　有個我們耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”老人平靜地說：“幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然?！睆母旧险f，這些也是父母最應(yīng)該教給孩子的。

　　現(xiàn)代社會以合理、人道和高效的各種制度和規(guī)則作為支撐點(diǎn)，這些制度和規(guī)則是人類社會文明和進(jìn)步的標(biāo)志。人與人之間的交往，也常常以合理和人道的制度和規(guī)則作為依據(jù)，它需要為人的誠實(shí)和守信，這既是做人的品質(zhì)，也是對制度和規(guī)則的遵守。

　　從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會、從人治社會向法治社會過渡，需要我們的孩子從小具備平等待人、誠實(shí)守信的品質(zhì)，因?yàn)檫@是現(xiàn)代社會每一個公民所必需的基本素質(zhì)，也是幼兒道德教育的重點(diǎn)，這樣的教育也是合乎天性的教育。

　　做父母的不妨以一顆平常心來對待孩子，讓我們的孩子快活、健康起來！

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)