中彩那天 - 小學三年級語文教案

中彩那天 - 小學三年級語文教案

中彩那天 - 小學三年級語文教案

  教學目標:

  1.初讀課文,了解大意;

  2.自學生字,理解新詞。

  教學過程

  一、激趣導入:

  板書:《中彩那天》

  1.假如你中彩了,會是什么樣?

  (興奮不已;高興地跳起來;大專用歡呼;逢人便講;想想今后怎么辦?……)

  2.看到題目,你會產(chǎn)生哪些疑問?

 ?。ㄕl中彩了?中彩那天的情景怎樣?中彩人高興的程度如何?中彩那天有什么事發(fā)生?……)

  過度:帶著你們心中的疑問,聽教師范讀課文,看看哪些問題書中做了回答。

  二、范讀課文。

  三、自學生字,理解詞義:

  1.讀準字音:

  “拮”應讀“ji6”,不要讀成“j0”。

  “湛”應讀“zh4n”,不要讀成“sh8n”。

  “嶄”應讀“zh3n”,不要讀成“z3n”。

  “饋”應讀“ku@”,不要讀成“gu@”。

  “興奮”應讀“x9ng f8n”,不要讀成“x@ng f8n”。

  “誨”應讀“hu@”,不要讀成“hu!”。

  2.識記字形:

  “牌”左右結(jié)構(gòu),右邊第六筆是“丿”,不是“丨”。

  “德”左右結(jié)構(gòu),右下角“心”字上面的一橫不要去掉。

  “贈”左右結(jié)構(gòu),右下角是“日”不是“目”。

  “解”左右結(jié)構(gòu),右下角是個“牛”字。

  “號”上下結(jié)構(gòu),下邊是“