（聽說訓練）《新鮮事》

（聽說訓練）《新鮮事》

教學目標：
　　　1、能有條理語句通順連貫地說清楚一件新鮮事。
　　　2、能用普通話說，口齒清楚，聲音響亮、態(tài)度大方。
　　教學重點：說清楚一件新鮮事
　　教學難點：有條理語句通順地說清楚一件事的起因、經(jīng)過和結果
　　教學過程：

　　一、啟發(fā)談話
　　二、學習《聽說提示》
　　　1、指名朗讀《提示》
　　　2、討論：
　　　　 （1）什么叫“新鮮事”？
　　　 ?。?）提示里告訴我們可以說哪些新鮮事？
　　　 　（3）新鮮事可以從哪幾個方面去找材料？
　　　3、小結
　　　4、這次訓練的要求是什么？
　　　5、“有條理”是什么意思？怎樣說才算是有條理？怎樣說才是較具體？
　　三、舉例說話
　　四、各自準備
　　　　想好先說什么再說什么，最后說什么樣，列好說話提綱。
　　五、指名說
　　六、評議
　　　1、說的是不是新鮮事？
　　　2、說得是否有條理？所說的事情是否具體？
　　　3、有沒有做到“口齒清楚、態(tài)度大方”？
　　七、說話練習
　　　1、自由說
　　　2、同桌說、指名說
　　　3、師生共同評議