父母吵架對(duì)孩子的影響

父母吵架對(duì)孩子的影響

父母吵架對(duì)孩子的影響


  這幾天,班里原本活潑開朗的小天顯得悶悶不樂,我親切地問他為什么不高興,他苦惱地告訴我說,他爸爸媽媽吵罵,媽媽讓他不要跟爸爸好爸爸又要他不理睬媽媽,他心里難過極了,不知道怎么辦才好。聽了孩子的訴說,我很不平靜。父母不和在孩子身上投下了多大的陰影!但我知道這時(shí)孩子需要的是溫暖。于是,我立即調(diào)整自己的心態(tài),蹲下來,雙手摟過他,輕輕地對(duì)他說,爸爸媽媽都是很愛你的,他們吵駕,這是大人的事,與你沒關(guān)系,你還跟以前一樣,和爸爸媽媽說話,跟他們都好。爸爸媽媽一定會(huì)更加喜歡你的。孩子聽了我的話,終于高興地 
  和同伴們玩去了?!?/P>

  看著他離去的背影,我沉思良久。孩子的心靈是純結(jié)美好的,他們需要成人的精心呵護(hù)。要使孩子身心健康的發(fā)展,必須有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,父母間即使有矛盾沖突也應(yīng)避開孩子冷靜處理,以免孩子受到不良的刺激,在孩子幼小的心靈上蒙上陰影,更不能把孩子作為自己與對(duì)方較量的籌碼或攻擊對(duì)方的工具,讓不懂事的孩子卷入大人的是是非非之中。現(xiàn)在孩子是去玩了,但我還是很擔(dān)憂,當(dāng)他回家再見到父母的不和時(shí)又會(huì)如何呢? 


  離異父母如何給孩子愛 

  單親家庭的家長一直覺得孩子得不到完整的愛,因此心存內(nèi)疚。他們總是加倍地補(bǔ)償孩子,而補(bǔ)償?shù)姆椒ú煌夂鯘M足孩子提出的各種物質(zhì)條件。而單親家庭的孩子似乎也深知這是一個(gè)可以利用的“點(diǎn)”,對(duì)不跟自己居住的一方家長,開口要什么都能得到滿足。不管父母是以什么樣的原因離婚的,孩子都會(huì)認(rèn)為自己被拋棄了。而有些家長也在孩子面前說:“你爸爸(媽媽)不要我們了!”這種無助的感覺傳染給孩子,會(huì)讓孩子變得自卑、內(nèi)向、整天胡思亂想,學(xué)習(xí)成績會(huì)迅速掉下來?!?/P>

  有些家長還會(huì)忍不住地去說對(duì)方的壞話。這種詛咒傳達(dá)給孩子,會(huì)讓孩子從小對(duì)異性沒有好感,長大后以懷疑、憎恨、厭惡的眼光看待異性,人際關(guān)系很敏感。這樣的孩子成人以后,其婚姻生活也不容易獲得滿足。 

  兒童心理學(xué)家認(rèn)為,孩子在6、7歲以后,會(huì)模仿同性家長的行為而形成自己這個(gè)性別應(yīng)有的行為方式。如果母親自己一個(gè)人把孩子帶大,孩子就很少有機(jī)會(huì)接觸男性。如果是一個(gè)男孩子,他的行為就很容易有女性化傾向,優(yōu)柔寡斷、扭捏、狹隘、思慮過多等。這對(duì)孩子的一生是不利的。彌補(bǔ)的辦法:不限制、不剝奪孩子和不生活在一起的一方家長的相處機(jī)會(huì)。父母應(yīng)當(dāng)以孩子可以理解的方式告訴孩子,家庭離散了,只是不在一起住了,但父母對(duì)孩子的愛都沒有減退,孩子可以在父母的家中經(jīng)常走動(dòng)。另外,為了孩子,應(yīng)當(dāng)選擇再婚,而不是不結(jié)婚。 

  家庭關(guān)系影響兒童早餐質(zhì)量 

  一項(xiàng)調(diào)查表明:與父親(無母親)同住者――也就是單親爸爸的孩子,最早在家吃早餐、最少與家人共進(jìn)早餐、最少定時(shí)吃早餐、最少覺得早餐很有營養(yǎng)。值得注意的是,在調(diào)查“注重早餐的營養(yǎng)含量”上,做得最好的是再婚的母親,其次才是正常家庭。再婚媽媽能讓孩子喜歡家中的早餐,單親家庭的父親應(yīng)該補(bǔ)上一課。 

  從父母的受教育程度看,程度越高,孩子越有吃早餐的習(xí)慣,并且越常在家吃早餐,越常定時(shí)吃早餐,越少吃米食類,越常吃西式早餐。父子、母子關(guān)系良好的少年、在校表現(xiàn)良好的少年,也較有吃早餐、常在家吃早餐、與家人共進(jìn)早餐、且定時(shí)吃早餐的習(xí)慣?!?/P>

  從父母的職業(yè)看,教師、軍人及公務(wù)員的子女,最常在家吃早餐,最常與家人進(jìn)餐,最常定時(shí)吃早餐,較常吃面食、西餐以及牛奶。父母從事工商業(yè)的子女,食用早餐的習(xí)慣則大致相反。 

  綜上所述,從“早餐”現(xiàn)象可以推斷出一個(gè)少年的家庭背景。例如,一個(gè)一早在外吃早餐的孩子,他可能來自單親家庭,而且是跟爸爸一起過的居多;而與父母有良好關(guān)系的孩子,在即使是“吃早餐”這樣的小事上,也能表現(xiàn)出良好的習(xí)慣和修養(yǎng)。 



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)