我長(zhǎng)大了

我長(zhǎng)大了

  我們班有位最小的男孩兒叫小尚，年齡最小，個(gè)兒最小，同伴們?cè)诶蠋煹慕逃绿幪幾屩o(hù)著他，久而久之，小尚也習(xí)慣了自己是“小小孩”，任由自己耍性子、撒嬌。
　　一天，小尚的媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“徐老師，太感謝你了，是你的教育讓小尚有這么大的進(jìn)步。”看著小尚的媽媽充滿(mǎn)感激的臉，我有些摸不找頭腦。后來(lái)才知道，原來(lái)，昨天音樂(lè)活動(dòng)中，我讓孩子自己來(lái)表演創(chuàng)編的動(dòng)作，游戲化的活動(dòng)使孩子們個(gè)個(gè)躍躍欲試，氣氛相當(dāng)熱烈，可剛才自由創(chuàng)編時(shí)還活靈活現(xiàn)的小尚，現(xiàn)在卻躲在旁邊習(xí)慣性的看著別人。于是我?guī)е衩匦缘恼Z(yǔ)氣對(duì)孩子們說(shuō)：“今天，我們班里有位小朋友真是了不起，徐老師要隆重推出這位小演員?！比缓螅艺?qǐng)出了小尚。小朋友們有些驚訝，我緊接著說(shuō)：“小尚馬上要上大班了，所以他不是小小孩了，我們一起來(lái)欣賞長(zhǎng)大小尚的節(jié)目，好嗎？”在我激昂的話(huà)語(yǔ)和信任的眼光鼓勵(lì)下，小尚第一次那么有信心的在同伴前進(jìn)行了表演，并獲得了友好的、熱烈的掌聲，那天回到家后，小尚什么事都搶著幫爸爸媽媽干，還神氣的說(shuō)：“徐老師說(shuō)我真的長(zhǎng)大了！”
　　是啊，每個(gè)孩子都渴望長(zhǎng)大擁有“長(zhǎng)大的感覺(jué)”，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是那么神圣，我為什么沒(méi)能早點(diǎn)說(shuō)出這句話(huà)呢？
　　“長(zhǎng)大”的感覺(jué)真好！作為教師也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察幼兒，并發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給與正確的引導(dǎo)和幫助，使幼兒得到更好的發(fā)展，這樣做不是很好嗎？