蜜蜂的“尾巴”

蜜蜂的“尾巴”

  晨間活動時，我讓孩子們欣賞了一段幼兒舞蹈表演，看著看著，我忽然聽到“蜜蜂的‘尾巴’是長的”“不，蜜蜂的‘尾巴’短短的”“不對，是長的就是長的”“不對，不對，是短的，就是短的”------一陣爭吵的聲音。我仔細一看，原來是昊昊和小宇兩個人爭得面紅耳赤。我走近他們詢問究竟是怎么一回事？原來是看到電視上一群“小蜜蜂”在跳舞，他們?yōu)槊鄯洹拔舶汀钡拈L短吵了起來，這時更多的小朋友對此也產生了興趣。我說：“小朋友們你們說小蜜蜂的‘尾巴’是長的還是短的呢？”有的說是長的，有的說是短的。“小朋友們再仔細想想?！焙⒆觽兤咦彀松嗟男÷曈懻撝?br>
　　我靈機一動，拿出了小蜜蜂的實物圖，孩子們都興致勃勃的瞪著大眼睛看著小蜜蜂。“??？原來小蜜蜂的‘尾巴’那么小?。　薄笆前。⌒∶鄯涞摹舶汀眯?，我們要用眼睛仔細看才能看出來，小蜜蜂的‘尾巴’雖然小但很厲害，如果你去碰它它可以蟄人，而且非常疼。但是，小蜜蜂非常的勤勞，春天，花都開了的時候，小蜜蜂就會天天忙著采蜜，從不休息，咱們喝的蜂蜜就是小蜜蜂采回來的”?！拔覀円惨獙W習小蜜蜂做個勤勞的好孩子”這時琦琦喊到。我笑著說：“對，小朋友們都要學習它，做個勤勞的好寶寶”。

　　我們每天看到的事情很多，重要的是：我們想的應當更多，孩子具有強烈的好奇心和求知欲，生活中隱藏著許多奧秘，幼兒教師應注意隨機引導，培養(yǎng)幼兒觀察探索的興趣，教會幼兒觀察的方法，養(yǎng)成善于觀察的好習慣，進而提高觀察力和想像力。