叮囑一聲

叮囑一聲

  往事雖已過去很久，每當(dāng)我想起此事的事后，內(nèi)心總是有些微顫。

　　吃過午餐，我?guī)Ш⒆觽兊绞彝馍⒉剑ú秃笮∠ⅲ疄榱伺囵B(yǎng)幼兒的自理能力，我安排了班內(nèi)幾個(gè)個(gè)頭大點(diǎn)的孩子幫老師整理桌椅，帶領(lǐng)其他幼兒隨走廊觀看小朋友的作品展，同孩子們邊看邊評(píng)議，孩子們的興趣非常的高．到了我們班的展覽區(qū)域，孩子們也在自己欣賞著自己的作品．這時(shí)我想起了班里留下的幾個(gè)孩子也差不多整理完椅子了，也叫他們出來一起欣賞．可當(dāng)我回到教室一看，連人影也不見了．我趕緊讓其他的孩子到休息室里休息，讓配班老師照顧他們，我趕緊出去找他們，樓上沒有，樓下也沒有，到大廳外面看了看也沒有，當(dāng)我急得滿頭大汗回來時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)被園長叫住了．正問他們呢．孩子們一點(diǎn)也不怕，從表情上看還很高興，我心里特別生氣，我再一看他們幾個(gè)，腳上沾滿了泥，心里就更覺得生氣，我趕緊與園長說明原因．就匆匆領(lǐng)孩子來到休息室里組織孩子們睡覺，心想：等他們睡醒了再問問他們吧！

　　孩子們很快進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)，一股自責(zé)的心態(tài)油然升起，假如我多一聲叮囑孩子們就不會(huì)跑出去了，這是孩子們?cè)谟變簣@里跑來跑去，假如孩子跑到幼兒園外面又會(huì)怎樣呢？我不敢再想下去......等孩子們醒來我要跟他們講明道理就好的。

　　這使我想到在看待孩子上要周全：一、心快　二、眼快　三、嘴也要快，在嘴快的同時(shí)也要多叮囑一聲的。