木制新玩具
時(shí)間:2022-10-11 17:15:09
木制新玩具
一天到了離園時(shí)間,“李老師,再見(jiàn)”,嫻嫻一直是個(gè)有禮貌的孩子,“嫻嫻,再見(jiàn)。”不經(jīng)意我看見(jiàn)嫻嫻一只小手緊緊捂著口袋正急著向外走,我聯(lián)想到她剛剛離開(kāi)“小小建筑區(qū)”,我快步走上去,說(shuō)“來(lái),老師給你提提褲子”我假裝給她提褲子,故意碰了一下她的口袋,哇,硬硬的,肯定是積木。我想了想,沒(méi)有直接拿出嫻嫻口袋里的積木,那樣可能會(huì)傷到孩子的自尊心?!皨箣?,我告訴你一個(gè)小秘密,我剛才聽(tīng)見(jiàn)一塊塊的小積木在那兒商量,誰(shuí)要是幫它們找到丟失的小弟弟,小妹妹,它們送給她一個(gè)小禮物―stick ” , 嫻嫻說(shuō)“老師,我……”“噓,嫻嫻也有一個(gè)小秘密,是嗎?”我順手拍拍她的口袋,“就讓它成為我們的秘密,好嗎?我相信下次不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生了?!?br>
“好?!?嫻嫻點(diǎn)點(diǎn)頭,快快跑回去把口袋的三個(gè)小圓柱積木放下,然后跟著爸爸開(kāi)開(kāi)心心回家了,當(dāng)然她也得到了一枚stick.我們幼教工作者往往不正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,忽視自己在處理孩子問(wèn)題時(shí)的態(tài)度,我們要多給孩子一些時(shí)間和空間。
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