我來找、我來看、我來玩（科學）

我來找、我來看、我來玩（科學）

  

一、活動目標：

　　1、在有趣的游戲中培養(yǎng)幼兒觀察事物的興趣。

　　2、在操作中培養(yǎng)幼兒的觀察力及觀察的細致性和敏感性。

二、活動準備：

　　1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。

　　2、各類游戲操作紙若干。

三、活動過程：

　　1、教師簡單的向幼兒介紹各組游戲，激發(fā)孩子玩游戲的興趣。

　　2、幼兒自選小組游戲。

　?。?）找圖形--找出相同部分的圖形卡或缺了的那一塊。

　?。?）連線--把相同的圖用線連起來或把部分點用線連成和范例一樣的圖案。

　?。?）數(shù)數(shù)--認真觀察，數(shù)數(shù)圖中物體的個數(shù)或自由擺小方塊數(shù)。

　　（4）走迷宮--提供各種迷宮圖，通過觀察讓幼兒獨自或結(jié)伴玩。

　?。?）涂色--讓幼兒仔細觀察后，用涂色的方法呈現(xiàn)動物形象。

　?。?）大尋找。

　?。?）自由拉橡皮筋。

　　3、幼兒自由選擇游戲，教師參與到游戲中或與幼兒共同游戲。

　　4、游戲結(jié)束時可讓孩子自己展示作品互相欣賞。