大班環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)《我愛聰明的動(dòng)物朋友》

大班環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)《我愛聰明的動(dòng)物朋友》

  

活動(dòng)目的：

通過一系列的活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的，動(dòng)物與人類的關(guān)系，從而形成保護(hù)動(dòng)物的意識和行為；在活動(dòng)中提高幼兒語言表達(dá)能力，實(shí)踐操作能力等

相關(guān)領(lǐng)域：科學(xué)  藝術(shù)  語言

適用對象：大班幼兒

教學(xué)方法：親子查閱  游戲  音樂  設(shè)計(jì)  辯論  實(shí)踐

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、         收集一些關(guān)于動(dòng)物保護(hù)自己的知識、圖片。

2、         歌詞創(chuàng)作：動(dòng)物是我們的好朋友

3、         游戲園圖片

4、         親子作業(yè)一張

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：接龍游戲――我認(rèn)識的動(dòng)物朋友

小朋友，你認(rèn)識哪些動(dòng)物朋友，我們一起來做個(gè)接龍游戲好嗎？

游戲方法：如第一位幼兒說：動(dòng)物朋友小狐貍，第二位幼兒接說：動(dòng)物朋友小白兔，第三位幼兒說：動(dòng)物朋友大灰狼…依次接說，直到把自己所認(rèn)識的動(dòng)物名稱全部說完。

活動(dòng)二：親子查閱――動(dòng)物朋友的生活習(xí)性

讓家長與孩子共同查閱關(guān)于各類動(dòng)物的生活習(xí)性，并了解其外形特征。

活動(dòng)三：討論活動(dòng)――它們是怎樣保護(hù)自己的

1、         幼兒交流各自對動(dòng)物的認(rèn)識，說一說這些動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的。

2、教師整理總結(jié)