案例：制作降落傘(大班)

案例：制作降落傘(大班)

  

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)選擇和使用材料與工具，在實(shí)驗(yàn)中積極思考與嘗試。

2.嘗試根據(jù)制作內(nèi)容，做初步計(jì)劃和材料準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒做事有目的性、計(jì)劃性。

3.感知降落傘平衡互動(dòng)及重力的現(xiàn)象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒繪畫(huà)制作降落傘的計(jì)劃書(shū)。

2.在班里、家中尋找制作降落傘所需的材料。

活動(dòng)過(guò)程：

1.幼兒園小班的戶(hù)外體育活動(dòng)區(qū)缺少降落傘，希望咱們小朋友，能幫助小班的小弟弟小妹妹制作一些降落傘。昨天，大家一起定了計(jì)劃，畫(huà)出了制作降落傘需要分哪幾步來(lái)做，也找到了大家需要的各種材料，今天，咱們就來(lái)按照你們的計(jì)劃來(lái)制作降落傘。

2.幼兒進(jìn)行制作。

⑴教師提示幼兒按照自己定的計(jì)劃進(jìn)行制作。

⑵教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，固定傘面需要用幾根繩子？用多長(zhǎng)的繩子才能平衡？

⑶引導(dǎo)