大班美工：我給石頭化化妝

大班美工：我給石頭化化妝

  

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大班美工活動：我給石頭化化妝

福建省長汀縣大同中心園　嚴經(jīng)球

［設(shè)計意圖］
　　幼兒到戶外撿石頭、玩石頭時，我發(fā)現(xiàn)他們對各種形狀各異的石頭愛不釋手，并對石頭展開豐富的想像：“這塊石頭象螃蟹”、“這個象蘋果”……于是，我想何不順著孩子們的興趣，引導他們給石頭進行裝飾呢？如石頭泥塑、彩繪、剪貼畫、石子連環(huán)畫……等，讓幼兒嘗試在石頭上裝飾與繪畫，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力；培養(yǎng)美感，并在活動中體驗合作與分享的樂趣。

　?。刍顒幽康模?BR>　　1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。
　　2、培養(yǎng)幼兒認真細致的工作態(tài)度及動手操作能力。
　　3、體驗合作的樂趣。

　?。刍顒訙蕚洌?BR>　　1、活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。
　　2、各種形狀各異的石頭。
　　3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

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　?。ㄒ唬┱勗捯?激發(fā)興趣
　　師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？
　　（二）引導討論 啟發(fā)想像
　　師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。
　　（三）認識材料 提出要求
　　1、出示準備好的材料，引導幼兒觀察。
　　師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準備用哪些材料？
　　2、要求：（1）等會兒小朋友先想好，到哪個組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？（2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進行妝扮。（3）安靜操作，注意安全。
　?。ㄋ模┯變翰僮?觀察指導
　　幼兒在北景音樂下進行操作