有趣的磁鐵

有趣的磁鐵

有趣的磁鐵

  

有趣的磁鐵

教學(xué)目標(biāo):

1、通過操作活動(dòng),發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸鐵的特性。

2、培養(yǎng)對(duì)磁鐵探索興趣,發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、每人一個(gè)小盤;紐扣、積木、塑料玩具、鐵釘、鐵夾、回形針等物品。

2、磁鐵每人一塊;大磁鐵一塊。

3、記錄卡、蠟筆,每人一份。小貓圖片、卡紙一張。

教學(xué)重點(diǎn):

通過操作活動(dòng),發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸鐵的特性。

教學(xué)難點(diǎn):

能獨(dú)立進(jìn)行操作后并記錄。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師出示小貓(演示cat跳舞,讓幼兒觀看,“為什么cat會(huì)跳舞);教師再出示磁鐵,引起幼兒的興趣?!敖裉欤蠋熃o小朋友帶來了一樣好玩的東西,它的本領(lǐng)可大了,你們想知道嗎?”(想)

二、教師用磁鐵示范吸物品。

教師:“現(xiàn)在這里有一些物品,老師用磁鐵靠近它們,你們看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?”(磁鐵能吸住鐵釘、回形針、鐵夾等)“為什么呢?”(因?yàn)檫@些東西都是鐵做的。)“有哪些東西是磁鐵不能吸住的?(紙、木頭、膠罐等)”“為什么?”(因?yàn)檫@些東西沒有鐵)請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

小結(jié):原來磁鐵能吸起鐵做的東西,而不能吸起沒有鐵做的東西,小朋友記住了嗎?

三、幼兒進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)。(與家長共同探討)

師:“現(xiàn)在,老師為小朋友準(zhǔn)備了一些東西,你們也用磁鐵玩一玩,看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。并把它記錄下來,好嗎?記錄卡上有回形針、積木、玩具、鐵釘、鐵夾,把能吸起的東西打“√”,知道嗎?”

1、教師引導(dǎo)幼兒把磁鐵吸出來的東西記錄在卡上。

2、小結(jié):你們剛才發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)把記錄卡的內(nèi)容告訴大家。請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

師:“原來磁鐵能吸起鐵夾、鐵釘、回形針等,因?yàn)檫@些東西都是鐵做的,但磁鐵不能吸起膠玩具、積木、紐扣,因?yàn)檫@些東西沒有鐵?!?/P>

四、總結(jié):請(qǐng)幼兒回家或在課室里有哪些東西能被磁鐵吸住呢?以后告訴大家,好嗎?