我和玉米交朋友(大班)

我和玉米交朋友(大班)

  

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我和玉米交朋友

設(shè)計(jì)意圖：這些日子來(lái)，家長(zhǎng)們帶著孩子到大自然中嬉戲、玩耍，發(fā)現(xiàn)了大自然的許多小秘密，并紛紛地把這些小秘密帶到幼兒園中與同伴分享。其中，很多孩子對(duì)玉米產(chǎn)生了極大的興趣，玉米是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？小小玉米粒怎么會(huì)那么整齊地排列在玉米上？玉米除了吃，還有什么用處？

在我們對(duì)玉米進(jìn)行了一系列的認(rèn)識(shí)后，大家仍然意猶未盡，還想用自己的小手對(duì)玉米進(jìn)行變身活動(dòng)，經(jīng)過(guò)師生共同探討，很快就生成出“我和玉米交朋友”這一主題活動(dòng)。

活動(dòng)名稱(chēng)：我和玉米交朋友（大班）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)識(shí)玉米的基礎(chǔ)上展開(kāi)聯(lián)想。

2、引發(fā)對(duì)玉米制作物品的興趣，培養(yǎng)審美情趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、玉米棒、玉米包衣、玉米須、玉米梗、玉米粒若干。

2、膠泥、色紙、膠水、彩筆、去掉尖頭的牙簽、棉簽、剪刀、圖釘、顏料、毛筆若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀察各種不同的玉米部件

1、這幾天，小朋友從家里帶來(lái)了玉米，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)タ纯此鼈兌加行┦裁?？都有哪些特點(diǎn)？

2、幼兒帶著問(wèn)題觀察活動(dòng)區(qū)里各種不同的玉米部件，教師傾聽(tīng)幼兒的交談。

3、引導(dǎo)幼兒討論：

剛才我們都看到了什么？它們有什么不同？摸上去后有什么感覺(jué)？

二、引發(fā)聯(lián)想

1、這些玉米棒、玉米須、玉米包衣……它們看起來(lái)像什么？

2、如果把玉米包衣和玉米棒或是玉米粒和其他的玉米部件拼起來(lái)像什么？

三、創(chuàng)作玉米作品

1、幼兒自由結(jié)伴討論創(chuàng)作主題。

你們能用這些玉米部件合作制作出一些東西嗎？

2、制作前議論：

如果遇到……的現(xiàn)象，你會(huì)……？

3、鼓勵(lì)幼兒合作，并會(huì)根據(jù)主題選擇玉米部件進(jìn)行創(chuàng)作，教師適時(shí)給予幫助。

四、展示幼兒作品，互相欣賞與評(píng)價(jià)