花燈謠

花燈謠

  

花燈謠(語言)  一

目標(biāo):

1、感受詩(shī)歌押韻的特點(diǎn),能準(zhǔn)確地發(fā)出姥(lao),鬧(nao),浩(hao),搖(yao)等音。

2、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌,感受作品中歡快的節(jié)目氣氛。

準(zhǔn)備：

布置花燈展覽,如西瓜燈,荷花燈,金魚燈,火箭燈,飛機(jī)燈等。

過程：

1.花燈在班內(nèi)展出。

提問:你在什么地方看到過花燈?什么節(jié)日要掛花燈?

2.教師朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞.請(qǐng)幼兒聽后討論下列問題：

(1)詩(shī)歌的題目是什么?詩(shī)歌里說到哪些花燈?

(2)詩(shī)歌里還說了些什么?

3.幼兒再次學(xué)習(xí)詩(shī)歌.

幼兒討論并回答：

(1)美麗的花燈是誰做的?

(2)姥姥把花燈送給了誰,送的什么燈?

4.幼兒和教師一起朗誦詩(shī)歌2-3遍。

教師重點(diǎn)幫助幼兒糾正下列發(fā)音:姥(lao),鬧(nao),浩(hao),搖(yao)等。

5.初步了解詩(shī)歌押韻的特點(diǎn),并討論下列問題：

(1)詩(shī)歌中有哪些音比較相像?(讓幼兒知道這叫押韻.)

(2)念這首詩(shī)歌時(shí),你的心情怎么樣?為什么?

6.師幼小結(jié)。

延伸：請(qǐng)幼兒回家將自己會(huì)念的兒歌，在爸爸、媽媽面前大膽表演。