大班　春雨的色彩

大班　春雨的色彩

  

春雨的色彩

活動目標：

1、         理解散文，感受散文所表現的春天的美。

2、         學習用優(yōu)美的語言描述春天的景色。

3、         仿編散文，并用完整的話表達出來。

活動準備：

1、         活動前，帶領幼兒欣賞過春雨的自然景色。

2、         多媒體課件，錄音機。

3、         小燕子、小麻雀、小黃鶯的頭飾各10只。

活動過程：

師：美麗的春天來到了，到處都是美美的。你看到的春天是什么樣的呢？

1、幼兒看課件畫面描述看到的春天的景色，在《春雨沙沙》的音樂聲中討論。

2、老師簡單小結幼兒所描述的內容，并將音樂聲放大帶領幼兒隨音樂做律動，表現贊美春色的快樂情緒。

二、欣賞散文，并能在理解的基礎上表達春色的快樂情緒。

師：春雨下得真歡哪！咦，春雨到底是什么顏色的？你們想過嗎？我們一起來看一看、聽一聽！

1、         老師演示多媒體課件，幼兒欣賞散文一遍。

2、         幫助幼兒初步理解散文內容，提問：

①  散文的名字叫什么？散文里都有誰呢？

②  小燕子認為春雨是什么顏色的？麻雀認為春雨是什么顏色的？小黃鶯又是什么認為的？