學(xué)習(xí)8的組成

學(xué)習(xí)8的組成

  

數(shù)學(xué)活動：學(xué)習(xí)8的組成

 

一、    活動背景

幼兒學(xué)習(xí)掌握數(shù)的組成使數(shù)群概念得以發(fā)展，進(jìn)一步理解數(shù)之間關(guān)系的標(biāo)志，也為幼兒學(xué)習(xí)加減運(yùn)算打下基礎(chǔ)。在數(shù)組成教學(xué)活動中，我們?yōu)橛變禾峁┝硕喾N操作實物，讓幼兒通過自身的探索、操作活動獲取有關(guān)數(shù)的組成經(jīng)驗。并引導(dǎo)幼兒用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決生活中實際問題，使學(xué)與用結(jié)合起來。
活動目標(biāo)
   1、 主動參加探索8的組成的操作活動
   2、 運(yùn)用互補(bǔ)、互換規(guī)則知道8分成兩份有7種不同的方法。
   3、 初步學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題。
活動準(zhǔn)備
    1、 數(shù)學(xué)王國圖一副。

2、 大操作材料一套。
    3、 幼兒每人胸前一個數(shù)字掛牌，提供涂色、劃短線、蓋點子、看圖分合等不同操作材料。
活