我的畫

我的畫

  

我的畫

主要教學目標：

1、  幼兒在閱讀中理解數(shù)詞與量詞

2、  幼兒在閱讀中掌握“我畫了……”的句式結(jié)構(gòu)

3、  幼兒根據(jù)自己的作品創(chuàng)編《我的畫》

教學準備：

若干幅不同與讀本中的畫、裝訂機、鉛筆、畫紙、油畫棒

第一階段教學：

教學目標：

1、  引導幼兒討論圖畫的內(nèi)容

2、  引導幼兒熟悉文字的內(nèi)容

教學過程：

第一步：游戲《小手變變變》

小朋友，你們看，老師的手會變成什么？（老師把手藏在身后）師：小手變變變，變成小海鷗，（雙手變成海鷗狀）飛喲，飛喲！游戲繼續(xù)。小朋友猜猜，小手還會變成什么？師：小手變變變，變成鴨嘴巴。（雙手變成鴨嘴狀）嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?。ㄏ蟊亲?、小雞嘴、兔耳朵等等）結(jié)束語：小朋友們，我們的小手真能干，能變成各種各樣的形狀，真了不起，一起來夸夸小手：嘿嘿！你真棒?。p手相對）今天老師給你們請來一位小朋友，她的小手也很能干。她的名字叫莎莎，我們一起來看看她的小手會做些什么？第二步：閱讀封面

莎莎給我們帶來了她親手制作的小圖書，里面都是她畫的美麗的畫，莎莎還給自己的小圖書取了個好聽的名字《我的畫》（書名），小朋友跟讀書名：我的畫。封面