空氣在哪里

空氣在哪里

  

活動(dòng)背景：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、  激發(fā)幼兒的好奇心理，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物、探索事物的習(xí)慣。

2、  在探索的過(guò)程中，進(jìn)一步感受空氣的存在和重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、  活動(dòng)前，讓幼兒在自己的身邊尋找空氣的存在。

2、  每組一個(gè)裝有三分之一水的透明水槽，吸管、透明薄塑料帶與幼兒人數(shù)相同。

3、  干手帕兩只、通明玻璃杯兩只。

活動(dòng)過(guò)程：

1、  教師導(dǎo)入課題。

師：小朋友們，今天老師帶來(lái)一位好朋友，我們來(lái)一起猜猜它是誰(shuí)？

看不見(jiàn)、摸不著，聞也聞不到，

師：小朋友說(shuō)，它是誰(shuí)呀？（空氣）空氣的秘密可多啦，現(xiàn)在我們就一起來(lái)探索空氣

的秘密。

2、  教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，幼兒總結(jié)。

實(shí)驗(yàn)①：玻璃杯里的空氣

在水槽中，請(qǐng)小朋友猜一猜，玻璃杯里的手帕有沒(méi)有濕？（出示玻璃杯里的手帕）

幼A：手帕濕了。

幼B：手帕沒(méi)濕。

師：出示另一只空玻璃杯和另一只干凈的手帕把手帕塞在杯底，把杯子傾斜倒扣在水

槽中，請(qǐng)小朋友猜一猜，玻璃杯中的手帕有沒(méi)有濕？（出示玻璃杯里的手帕）

幼A：手帕濕了？

幼B：手帕沒(méi)濕。

師：為什么第一次手帕沒(méi)有濕，第二次手帕濕了呢？（請(qǐng)