不一樣的民間活動

不一樣的民間活動

  

不一樣的民間游戲（大班）

　　　　【內容與要求】

　　1.　　嘗試運用分類的經驗整理民間游戲，提高觀察、比較事物異同的能力。

　　2.　　增進對民間游戲的了解，激發(fā)幼兒樂于與他人分享游戲快樂的情感。

　　【材料與環(huán)境創(chuàng)設】

　　1、　　教師：幼兒自己繪畫的民間游戲廣告、標記

　　2、　　幼兒：幼兒玩過較多的民間游戲

　　操作材料：固體膠、水筆、民間游戲小廣告

　　【活動背景】

　　三月初，孩子們三三兩兩的圍在一起拿著一根繩子擺弄。吳昕鑰說：“這是飛機，這個很難的，我來教你們……”翻花繩的游戲在孩子們中間引起了高潮?；叵胄r候，一個沙包，一根繩子甚至一顆石子，都會讓童年的我們玩上大半天，童年那快樂、美好的民間游戲現(xiàn)在回憶起來仍覺得那么有趣。

　　如今，隨著現(xiàn)代化、高科技玩具的出現(xiàn)，民間游戲對于我們的孩子來講逐漸陌生。其實民間游戲是現(xiàn)代玩具所無法比擬的，它能開拓幼兒視野，發(fā)散幼兒的思維，對幼兒責任、合作意識的培養(yǎng)有極大的作用。本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，也是幼小銜接的重要時期?！懊耖g游戲”主題活動的開展，能豐富孩子們今后的課余生活。

　　因此，“豐富多彩的民間游戲”主題活動就此拉開了序幕。