會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志

會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志

   　設(shè)計(jì)思路
　　在我們生活中，許多地方都離不開(kāi)標(biāo)志，標(biāo)志隨處可見(jiàn)，為了讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志的不同含義，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)志。養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒探索周圍事物的興趣。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　?。?、培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍事物的習(xí)慣，探索周圍事物男巳ぁ?
　?。?、通過(guò)看看，說(shuō)說(shuō)，做做，讓幼兒了解標(biāo)志有不同的含意，知道生活中許多地方都離不開(kāi)它，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　配合進(jìn)行教育活動(dòng)的多媒體課件，幼兒制作標(biāo)志的紙、筆等、供幼兒張貼的標(biāo)志若干。
　　活動(dòng)過(guò)程
　?。薄⒂^看多媒體課件，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
　　教師提問(wèn)：這里有些什么？從哪里看出來(lái)的？
　?。病⒔處熜〗Y(jié)：看到了這些標(biāo)志，就知道這是哪里了。標(biāo)志是各種各樣的，代表了不同的意思。如：看到紅“＋”，就知道是醫(yī)院，看見(jiàn)大滑梯等玩具就知道是幼兒園……
　　３、請(qǐng)幼兒觀看課件中的標(biāo)志，并說(shuō)出你在哪見(jiàn)過(guò)？它告所我們什么？（教師可為幼兒準(zhǔn)備一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志等）
　?。础⒄?qǐng)幼兒說(shuō)出自己還見(jiàn)過(guò)什么標(biāo)志？
　　５、請(qǐng)幼兒討論這些標(biāo)志應(yīng)該張貼在什么位置？
　　６、觀看