大班綜合活動(dòng)有趣的門(mén)票

大班綜合活動(dòng)有趣的門(mén)票

  

.大班社會(huì)活動(dòng)：有趣的門(mén)票

設(shè)計(jì)意圖：

“五一”長(zhǎng)假過(guò)后，班上的孩子們經(jīng)常在一起議論他們外出旅游的所見(jiàn)所聞，有的孩子還帶來(lái)了旅游景點(diǎn)的門(mén)票給其他孩子講那的美麗風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)小小的門(mén)票上不僅匯聚了我國(guó)的大好河山，而且各種不同的門(mén)票中也蘊(yùn)藏了豐富的信息，針對(duì)新“《綱要》在社會(huì)領(lǐng)域的教育要求：教師要“擴(kuò)展幼兒對(duì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感”。我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《有趣的門(mén)票》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、         通過(guò)各種不同的門(mén)票來(lái)了解祖國(guó)的大好河山，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2、         觀察了解門(mén)票的意義、結(jié)構(gòu)、種類(lèi)等。

3、         培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、         各種門(mén)票的展板

2、         教學(xué)課件

教學(xué)過(guò)程：

一、    幼兒欣賞各種門(mén)票，對(duì)門(mén)票產(chǎn)生興趣，了解門(mén)票的意義及作用。

1、               教師用談話(huà)導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒觀察展板上的門(mén)票。

2、         請(qǐng)幼兒找出一張自己最喜歡的票，并討論這是哪得票，上面有什么？

3、         教師提問(wèn)：這是哪得票？你怎么知道的？這張票是干什么用的？

4、         教師