大班主題：米食王國

大班主題：米食王國

  


一,知道各種不同的米及米食制品.
二,培養(yǎng)感恩惜物的態(tài)度.
三,認識稻子的特徵.
四,表現良好飲食及衛(wèi)生習慣.

教 學 目 標
第一周
米的家族
一,能比較各種不同的米.
二,能說出米的種類和名稱.
三,能說出米的各部位及用途.
四,能做出美麗的貼畫,并能欣賞自己和別人的作品.
五,能玩童玩「丟米包」.
六,能知道單數與雙數.
第二周
米從哪里來
一,能專心聆聽音樂并唱出歌謠,吟出唐詩.
二,能體會農夫的辛苦并會懂得珍惜食物.
三,能做出樂器并知道節(jié)奏感,能唱「農村曲」.
四,能熱心參與討論和發(fā)表意見.
第三周
走過歷史的隧道
一,能開心的游戲.
二,能說出各種農具的名稱.
三,能說出農具的用途.
四,會安靜又專心的觀賞影片.
第四周
呷飽未
一,能知道中國特定節(jié)日所吃的米食.
二,會操作電鍋,煮好吃的飯及做出飯團.
三,能知道家中常吃的米制品并說出來.
四,能分辨各種米制品的口感.
五,能表現出良好的用餐禮儀.
單元名稱
單元目標
活動內容與過程
教學資源
具體目標
單
元
主
題
一
:
米
的
家
族
1.讓小朋友會比較不同的米所做的食物并會說出米的各部位名稱.
2.讓孩子知道米的用途.
一,引起動機:
1.展示各種種類的米.
2.讓孩子說出自己已知道的米的種類.
二,團體活動:
1.認識米的形狀,大小,軟硬,粗滑,顏色.
2.知道日常生活中常吃的米.
3.認識米的各部位名稱及用途.
三,分組活動:
1.美勞區(qū):米的貼畫.
2.語文區(qū):米盤寫字.
3.數學區(qū):米的單,雙猜數.
4.益智區(qū):米的配對(各部位).
5.游戲區(qū):丟米包.
△各種類的米.
△米
△布
△針
△線
△米的字卡與圖卡
△其他豆類
△紙
△膠水
△能比較各種不同的米.
△能說出米的種類和名稱.
△能說出米的各部位及用途.
△能做出美麗的貼畫,并能欣賞自己和別人的作品.
△能玩童玩「丟米包」.
△能知道單數與雙數.
單元名稱
單元目標
活動內容與過程
教學資源
具體目標
單
元
主
題
二
:
米
從
哪