指導(dǎo)教師計劃

指導(dǎo)教師計劃

  

本學(xué)期我擔(dān)任大一班的班主任和江老師的指導(dǎo)教師，我將從以下幾個方面對她進(jìn)行指導(dǎo)：
1、在班級常規(guī)的管理上，我將與她一起商量決定常規(guī)，并指出其中特別需要注意的地方。在開學(xué)初幾天一同帶班，養(yǎng)成共同的習(xí)慣和常規(guī)要求，為以后更好的開展活動做好準(zhǔn)備。這也是今年指導(dǎo)的重點。
2、在制定各種計劃和教育活動中，我將為江老師提供她所需要的幫助，并定期觀看她的教案，提出疑問和建議，兩人共同商討，一同進(jìn)步。
3、本學(xué)期還將每月開一節(jié)不同類型的示范課，要求江老師每月上一節(jié)匯報課。平時上好每一節(jié)教育活動，隨時做好被觀摩的準(zhǔn)備，不定時下班聽課，關(guān)注張艷老師的進(jìn)步。
4、結(jié)合大班幼兒的特點，和江老師共同制定拼音和識字的教學(xué)進(jìn)度，一同商討注意點，解答疑問。共同制定特色教學(xué)的進(jìn)度和重難點。
5、提供更多機(jī)會，讓江老師獨立完成班級工作，以觀察者的角度提出自己的意見和建議，幫助她更快更好的開展工作。

具體實施安排：
1、每周不定時到班上聽課，請江老師自評，再指出江老師的進(jìn)步和不足。
2、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規(guī)更加穩(wěn)定。
3、每月針對一個領(lǐng)域開一節(jié)示范課，再請江老師上一節(jié)匯報課，結(jié)合自評和他人評等方式，不斷提高聽評課水平。
4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報活動，聽取園領(lǐng)導(dǎo)的指示，更好的開展工作。
總之，在今后的工作中我會更好的和江老師配合，互幫互助，取長補短，共同進(jìn)步。