個(gè)人總結(jié)

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學(xué)高為師，身正為范

　今年下半年，我園又迎來了省示范幼兒園的復(fù)查驗(yàn)收，我能以一個(gè)主人翁的態(tài)度積極投入到迎檢的工作中：設(shè)計(jì)班級(jí)環(huán)境的總體思路，讓每一塊墻面都能體現(xiàn)主題，體現(xiàn)幼兒的參與，體現(xiàn)以幼兒為主的思想。由于檢查工作的延期，我和朱老師又重新布置了兩塊墻面，這無疑又增大了我們的工作量，但我們毫無怨言。我還獨(dú)立完成了午睡間的大幅壁畫。對(duì)于學(xué)校的整體環(huán)境，我也能積極參與，就說那天的油漆工作，我和其他兩位老師要完成所有地面的油漆工作。一位老師因?yàn)樯眢w的原因被油漆熏得受不了了，就去做別的事了。李園長(zhǎng)說，你要不要