小班第一學(xué)期計劃

小班第一學(xué)期計劃

小班第一學(xué)期計劃

  

小班第一學(xué)期計劃班級計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃小班第一學(xué)期計劃

一.    情況分析:

一)幼兒情況

優(yōu)勢表現(xiàn):

我班基本上已能適應(yīng)幼兒園的生活。能積極參與各項活動。對

周圍世界充滿濃厚的興趣,喜歡提問,有強烈的好奇心。比較喜歡唱唱跳跳,尤其對情緒激烈的歌曲發(fā)生很