歌曲《小蜜蜂》

歌曲《小蜜蜂》

歌曲《小蜜蜂》

  

歌曲《小蜜蜂》  C=4/4
5   3  3   4   2   2  | 1  2  3  4  5  5  5  | 5   3  3   4   2   2  |
嗡 嗡  嗡  嗡  嗡  嗡,大 家 一 起 勤 做 工。來 匆 匆   去  匆  匆,
1  3  5  5  3-        |2  2  2  2  2  3  4   | 3  3  3  3  3  4  5   |
做 工 興 味 濃。      天 暖 花 好 不 做 工, 將 來 哪 里 好 過 冬?
5   3  3   4   2   2  |1   3  5  5  1-  ||
嗡 嗡  嗡  嗡  嗡  嗡,別 學(xué) 懶 惰 蟲。||

一、活動(dòng)目標(biāo):
學(xué)習(xí)演唱歌曲,感受歌曲的旋律高低變化。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    歌曲磁帶及伴奏帶
三、活動(dòng)過程:
1. 提問幼兒:“小蜜蜂是怎么飛行的?”“它會(huì)發(fā)出什么聲音?”“為什么小蜜蜂喜歡在花叢中飛?”
2. 在欣賞過歌曲后,請(qǐng)幼兒模仿小蜜蜂的飛舞動(dòng)作及鳴叫聲,配合歌曲表演出來。
3. 教師再唱一編歌曲,邊唱邊根據(jù)旋律的高低畫出或上或下的線條。
4. 提示幼兒小蜜蜂在花叢中一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛的低,請(qǐng)他們根據(jù)歌曲的旋律或站立或蹲下,來表現(xiàn)旋律的高低變化。