水果沉?。ㄐ“啵?/h1>
時間：2022-10-07 18:25:00

水果沉?。ㄐ“啵?/p>

水果沉?。ㄐ“啵?></p>    <P>水果沉浮</P><P>活動目標:</P><P>1、認識幾種常見的水果（蘋果、香蕉、葡萄、橘子），了解它們的基本特征。</P><P>2、觀察水果在水中的沉浮現象，初步獲得有關物體沉浮的經驗。</P><P>3、認讀漢字：沉、浮。</P><P>活動準備：</P><P>1、裝有蘋果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一個。</P><P>2、每張桌子上放有蘋果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。</P><P>3、記錄卡（卡上畫有大水杯，水杯上有水位線）一個，蘋果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。</P><P>4、大字卡“沉”和“浮”各一。</P><P>活動過程：</P><P>1、摸一摸，看一看。</P><P>A、教師出示“水果袋”，請幼兒摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果。</P><P>B、倒出來，看一看，說說各水果的外形和顏色。</P><P>2、想一想，猜一猜。</P><P>A、師：假如把這些水果放到水里會怎么樣呢？（幼兒大膽猜測）</P><P>B、教師根據幼兒的猜想和判斷，在記錄卡上做記錄。</P><P>3、試一試， 講一講。</P><P>A、請幼兒把桌子上的水果放到水里，仔細觀察它們在水中的情況。</P><P>B、請幼兒把自己實驗看到的情況說一說。</P><P>C、引導幼兒將實驗結果與預想的結果進行比較，同時幫助幼兒在觀察沉浮現象時，正確運用“沉”和“浮”來表述。</P><P>4、玩一玩（游戲：水果沉?。?/P><P>A、給幼兒帶上水果卡片。</P><P>B、教師交替出示的“沉”和“浮”字卡。是“沉”字卡，帶有葡萄、香蕉卡片的幼兒就出來；是“浮”字卡，帶有桔子、蘋果的幼兒就出來。</P><P></p><p></p><p></p> </div> </div> </div> <div id=