小班活動《拔蘿卜》

時(shí)間：2022-10-07 18:11:16

小班活動《拔蘿卜》

小班活動《拔蘿卜》

設(shè)計(jì)思路：幼兒在熟悉故事的基礎(chǔ)上，請他們扮演故事中的人物形象來進(jìn)行表演，使他們以這種感興趣的方式進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，感受人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
活動目標(biāo)：1、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
          2、理解故事內(nèi)容，在老師的引導(dǎo)下能簡單的復(fù)述故事，學(xué)說主要的對話。
          3、能夠根據(jù)故事情節(jié)模仿各種角色進(jìn)行故事表演。
重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：在活動中體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感
            難點(diǎn)：簡單復(fù)述故事并能說出主要對話
活動準(zhǔn)備：角色的胸飾、故事背景的裝飾、故事錄音磁帶
活動流程：回憶故事――共同講述――表演故事
活動指導(dǎo)：一、回憶故事
         出示蘿卜
         師：看這是什么？
             這是老公公種的一個(gè)蘿卜，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿卜越長越大。后來啊老公公想把蘿卜拔出來，可是怎么拔也拔不動，后來發(fā)生了什么事情，你們想不想知道呢？
         講述故事
         師：1、老公公每天都對蘿卜說什么?。?
             2、蘿卜長的很大很大的，老公公想怎么樣啊？
             3、老公公一個(gè)人有沒有把蘿卜拔出來啊，他請誰來幫忙??？老公公是怎么說的？老婆婆是怎么回答的？
                提醒幼兒注意老公公老婆婆說話的聲音和語氣
             4、老公公老婆婆兩個(gè)人有沒有把蘿卜拔出來啊，又請誰來幫忙了，老婆婆是怎么說的，小姑娘是怎么回答的？
             5、老公公老婆婆還有小姑娘有沒有把蘿卜拔出來啊，又請誰來幫忙啊，小姑娘是怎么喊的，小花狗是怎么回答的？
             6、這時(shí)候蘿卜有一點(diǎn)點(diǎn)動了，可是還沒有拔出來，又請誰來幫忙啊，小花狗是怎么喊的，小老鼠是怎么回答的？
             （邊講邊問，加深幼兒對故事的印象）
         師：最后大家共同努力終于把蘿卜拔出來了，一個(gè)人能不能拔出來??？大家的力量大不大?。?
         二、共同講述
         師：小朋友和老師一塊把這個(gè)故事再講一遍好不好？
         教師旁白，引導(dǎo)小朋友說對話。
         師：蘿卜是怎么拔出來的？
         三、表演故事
         師：下面我請小朋友來表演這個(gè)故事
             分配角色
             在表演是提醒幼兒模仿人物的聲音以及走路時(shí)的姿態(tài)
         延伸：小朋友團(tuán)結(jié)起來力量才是最大的，下面我們出去玩一個(gè)小朋友團(tuán)結(jié)起來才能玩的游戲。